I Международная заочная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современной педагогики»

НП «Сибирская ассоциация консультантов» приглашает Вас ознакомиться с работами, присланными на

МЕЖДУНАРОДНУЮ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ  

 

«Актуальные проблемы современной педагогики»

(15 февраля 2010г.)

 

 На конференцию было прислано 140 работ из России, Беларуси, Казахстана и Украины. В результате рецензирования на конференцию было принято 112 работ. 

 

 

Выходные данные сборника

 

 

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ  ОБРАЗОВАНИЕ  И  ВОСПИТАНИЕ  –  ОСНОВА  ЭКОЛОГИЧЕСКОГО

  БЛАГОПОЛУЧИЯ  ОБЩЕСТВА

Абдулхакова  Э.А.

 

 

КАЧЕСТВО  ЯЗЫКОВОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  КАК  ПОКАЗАТЕЛЬ  РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

  ПРОЦЕССА  ОБУЧЕНИЯ

Азитова  Г.Ш.

 

 

МЕТОДЫ  ДИАГНОСТИКИ  УРОВНЯ  РАЗВИТИЯ  КОРПОРАТИВНОЙ  КУЛЬТУРЫ  ВУЗА

Андомин  О.В.

 

 

РОЛЬ  МОДЕРАТОРА  В  ОН-ЛАЙН  СОТРУДНИЧЕСТВЕ

Андреева  Н.В.

 

 

ТРАНСФОРМАЦИЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ  ЦЕННОСТЕЙ  УЧИТЕЛЯ  В  ОТЕЧЕСТВЕННОЙ  

ПЕДАГОГИКЕ  (С  КОНЦА  XIX  ДО  НАЧАЛА  XXI  ВВ.)

Антоненко  С.  А.

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  УСЛОВИЯ  ОРГАНИЗАЦИИ  УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  УЧАЩИХСЯ  –  БУДУЩИХ  УЧИТЕЛЕЙ

Антонова  А.М.

 

 

К  ВОПРОСУ  О  ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ  ПРАКТИКЕ  СТУДЕНТОВ

Антонова  Н.Н.

 

 

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ТРАЕКТОРИЯ  КАК  СРЕДСТВО  ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО  ОБУЧЕНИЯ  МАТЕМАТИКЕ  В  5-6  КЛАССАХ

Антошкина  П.В.

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  УСЛОВИЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  СТАНОВЛЕНИЯ  БУДУЩИХ  ЛИНГВИСТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ

Бабаскина  Е.Г.

 

 

МЕТОДИКА  ПРОВЕДЕНИЯ  УЧЕБНЫХ  ЗАНЯТИЙ  В  РАМКАХ  ПРАВОВОЙ  ПОДГОТОВКИ

  СПЕЦИАЛИСТА  ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО  ТРАНСПОРТА  В  СИСТЕМЕ  СРЕДНЕГО

  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Баранова  С.В.

 

 

ПОЛИСИСТЕМНОЕ  РАСШИРЕНИЕ  ПОНЯТИЯ  «ВОСПИТАНИЕ»

Барышников  Е.Н.

 

 

КРАТКОСРОЧНЫЕ  ЭТЮДЫ  КАК  ФАКТОР  РАЗВИТИЯ  КОМПЕТЕНТНОСТИ  УЧАЩИХСЯ

Бедина  А.Ф.

 

 

О  СООТНОШЕНИИ  ТЕРМИНОВ  «ЭТИЧЕСКИЙ»  И  «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ»  В  ПОНЯТИИ  «ЭТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  УЧИТЕЛЯ»

Бездухов  А.В.

 

 

СОЦИАЛЬНОЕ  ПАРТНЁРСТВО,  КАК  ФАКТОР  РАЗВИТИЯ  ЛИЧНОСТИ

Белоконь  Н.А.

 

 

КОМПЬЮТЕРНОЕ  САМОТЕСТИРОВАНИЕ  В  ФОРМИРОВАНИИ  У  ПЕРВОКУРСНИКОВ

  НАВЫКОВ  САМОКОНТРОЛЯ  СРС

Бердяев  В.С.

 

 

ДЕЛОВАЯ  ИГРА  КАК  МЕТОД  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ПОДГОТОВКИ  СПЕЦИАЛИСТОВ  ПО  

УПРАВЛЕНИЮ  ПЕРСОНАЛОМ  В  ОБЛАСТИ  РЕКРУТИНГА

Березянский  И.М.

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ  НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ  РАБОТЫ  СТУДЕНТОВ  КАК  СРЕДСТВО  ЭФФЕКТИВНОЙ

  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ПОДГОТОВКИ

Бокуть  Е.Л.

 

 

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ  ТЕХНОЛОГИИ  ФОРМИРОВАНИЯ  ПРАВОВЫХ  КОМПЕТЕНЦИЙ

  СТАРШЕКЛАССНИКОВ  В  ГИМНАЗИИ

Владимирова  Е.В.

 

 

ОСОБЕННОСТИ  ПРЕПОДАВАНИЯ  КУРСА  «ПРОГРАММНОЕ  ОБЕСПЕЧЕНИЕ  ЭВМ»  

ДЛЯ  СТУДЕНТОВ  СПЕЦИАЛЬНОСТИ  «050202.00  –  ИНФОРМАТИКА  

С  ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ  СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ»

Войцеховская  М.Ф.

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ  НАВЫКОВ  СТУДЕНТОВ  СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ

  СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ  В  ПРОЦЕССЕ  ИЗУЧЕНИЯ  КУРСА  «  ТЕОРИЯ  ВЕРОЯТНОСТЕЙ  

И  МАТЕМАТИЧЕСКАЯ  СТАТИСТИКА»

Воронина  Г.В.

Синякова  Г.Я. 

 

 

РАЗВИТИЕ  ТЕОРИИ  СЕНСОРНОГО  ВОСПИТАНИЯ  ДОШКОЛЬНИКОВ  

В  ОТЕЧЕСТВЕННОЙ  ПЕДАГОГИКЕ

Германович  О.Е.

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  РЕФЛЕКСИЯ  В  СТРУКТУРЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Гимпель  Л.П.

 

 

ОПТИМИЗАЦИЯ  УЧЕБНОГО  ПРОЦЕССА  В  УСЛОВИЯХ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ  

СОВРЕМЕННЫХ  ИНФОРМАЦИОННЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ

Гуськов  А.С.

 

 

КОМПОНЕНТЫ  ИНФОРМАЦИОННОЙ  КОМПЕТЕНТНОСТИ  СТУДЕНТА  ВУЗА

Даньшина  Е.В.

 

 

ОБУЧЕНИЕ  НА  ОСНОВЕ  КРЕАТИВНОГО  ИНВАРИАНТА  КАК  УСЛОВИЕ  

ФОРМИРОВАНИЯ  ТВОРЧЕСКОЙ  ЛИЧНОСТИ

Дегтярев  С.Н.

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  КОГНИТИВНЫХ  СТРУКТУР  ИНТЕЛЛЕКТА  УЧАЩИХСЯ  НА  ЭТАПЕ  КОНТРОЛЯ  ЗНАНИЙ

Дегтярев  С.Н.

 

 

ИЗМЕНЕНИЕ  ТРЕБОВАНИЙ  К  СИСТЕМЕ  СОВРЕМЕННОГО  ШКОЛЬНОГО  

ЯЗЫКОВОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Дехтеренко  Ю.О.

 

 

ОБЕСПЕЧЕНИЕ  ЭМОЦИОНАЛЬНО  –  НРАВСТВЕННОГО,  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО  

РАЗВИТИЯ  ЛИЧНОСТИ  РЕБЕНКА  С  ТРУДНОСТЯМИ  В  ПОВЕДЕНИИ

Добровольская  А.В.

 

 

СОЦИАЛЬНО  –  ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  СРЕДСТВА  АДАПТАЦИИ  МЛАДШЕГО  ШКОЛЬНИКА

  В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  СРЕДЕ  ЛИЦЕЯ

Долгова  В.  М.

 

 

К  ВОПРОСУ  ПРЕПОДАВАНИЯ  ПРЕДМЕТОВ  ЭСТЕТИЧЕСКОГО  ЦИКЛА  В  ПРОФИЛЬНЫХ  НЕГУМАНИТАРНЫХ  КЛАССАХ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ШКОЛ

Егорова  А.  М. 

 

 

ПРОЦЕСС  ФОРМИРОВАНИЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  КУЛЬТУРЫ  БУДУЩЕГО  СПЕЦИАЛИСТА  

С  ПОМОЩЬЮ  ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Егорычева  Е.В.

Мусина  С.В.

Жидков  В.В.

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ  ОБРАЗОВАНИЕ  ЗАПАДНОЙ  СИБИРИ  НА  РУБЕЖЕ  XIX-ХХ  ВВ.

Ермачкова  Е.П.

 

 

ТРЕБОВАНИЯ  ПРОЕКТИРОВАНИЯ  ТЕХНОЛОГИИ  ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ  ПОДГОТОВКИ  КУРСАНТОВ  ВОЕННОГО  ВУЗА  И  КРИТЕРИИ  ЕЕ  РЕАЛИЗАЦИИ

Жердев  В.В.

 

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ  ШКОЛА  И  ЕЁ  РОЛЬ  В  ВОСПИТАНИИ  ЛИЧНОСТИ

Жмаев  А.  Б.

 

 

НЕКОТОРЫЕ  МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ  ПОДХОДЫ  К  ТРАНСФОРМАЦИИ  ПЕДАГОГИКИ  

ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ И  СПОРТА  В  УСЛОВИЯХ  МОДЕРНИЗАЦИИ 

 ВЫСШЕГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Жумашева  С.С.

 

 

КОНЦЕПЦИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  И  МОДЕЛИ  ПОДГОТОВКИ  

УПРАВЛЕНЧЕСКИХ  КАДРОВ

Иваненко  И.А.

 

 

ПОДГОТОВКА  УЧИТЕЛЯ  И  УЧАЩИХСЯ  К  ПРОЕКТНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Иванов  Ю.В.

 

 

ИЗУЧЕНИЕ  КОНЦЕПТА  «ЛЮБОВЬ»  НА  УРОКЕ  ЛИТЕРАТУРЫ  В  СТАРШИХ  КЛАССАХ  

(НА  ПРИМЕРЕ  ЛИРИКИ  М.И.  ЦВЕТАЕВОЙ)

Измайлова  Е.А.

 

 

ОСОБЕННОСТИ  РАЗРАБОТКИ  И  СОСТАВЛЕНИЯ  УЧЕБНОГО  ПЛАНА  ПРИ  ОРГАНИЗАЦИИ  ЗАОЧНОГО  ОБУЧЕНИЯ  ПЕДАГОГОВ  ДОШКОЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  В  ВЫСШЕЙ  ШКОЛЕ  НА  РУБЕЖЕ  ХХ  И  ХХI  ВЕКОВ

Калинковская  С.Б.

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАНИЕ  СПЕЦИАЛИСТА  КАК  АКТУАЛЬНАЯ  ПРОБЛЕМА  СОВРЕМЕННОСТИ

Кегеян  С.Э.

 

 

РАЗВИТИЕ  У  ДЕТЕЙ  5-6  ЛЕТ  ПРЕДСТАВЛЕНИЙ  О  ПСИХИЧЕСКИХ  ПРОЦЕССАХ  И  СВОЙСТВАХ  ЛИЧНОСТИ

Коваленко  Г.  Ф.

 

 

РАЗРАБОТКА  ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ  МОДЕЛИ  ФОРМИРОВАНИЯ  ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ  КОМПЕТЕНЦИИ  БУДУЩЕГО  ПЕРЕВОДЧИКА-РЕФЕРЕНТА  С  ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ  СИСТЕМНОГО  ПОДХОДА

Комендровская  Ю.Г.

 

 

УЧЕБНЫЙ  ПРЕДМЕТ  В  ГУМАНИТАРНОЙ  ПАРАДИГМЕ  ОБРАЗОВАНИЯ

Кошарная  (Степанчук)  О.А.

 

 

РИТМИЧЕСКАЯ  ГИМНАСТИКА  В  ПРОЦЕССЕ  ДОШКОЛЬНОГО  ФИЗИЧЕСКОГО  ВОСПИТАНИЯ  ДЕТЕЙ 

С  ЗАДЕРЖКОЙ  ПСИХИЧЕСКОГО  РАЗВИТИЯ

Кошелева  М.В.

 

 

КРИТЕРИАЛЬНОЕ  ОЦЕНИВАНИЕ  КАК  ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  ТЕХНОЛОГИЯ

Красноборова  А.А.

 

 

ПСИХОМОТОРНОЕ  И  РЕЧЕВОЕ  РАЗВИТИЕ  ДЕТЕЙ  РАННЕГО  ВОЗРАСТА  С  НАРУШЕНИЕМ  ЗРЕНИЯ

Криницкая  О.И.

 

 

КОММУНИКАТИВНАЯ  КОМПЕТЕНТНОСТЬ  В  КОНТЕКСТЕ  ПРОБЛЕМЫ  СОДЕРЖАНИЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Кудашкина  О.В.

 

 

ПОВЫШЕНИЕ  ЭФФЕКТИВНОСТИ  ИНДИВИДУАЛЬНО  –  ПОДГРУППОВЫХ  ЗАНЯТИЙ  С  ДЕТЬМИ, 

ИМЕЮЩИМИ  НАРУШЕНИЯ  ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

Кузнецова  Т.А.

 

 

ОБУЧЕНИЕ  СТУДЕНТОВ  ОПЫТУ  ЗАДАВАТЬ  ВОПРОСЫ

Кунгурцева  О.А.

 

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ  ПРЕДПОСЫЛКИ  ИССЛЕДОВАНИЯ  ПРОБЛЕМЫ  ФОРМИРОВАНИЯ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  КУЛЬТУРЫ  СОТРУДНИКОВ  ОРГАНОВ  ВНУТРЕННИХ  ДЕЛ  В  СИСТЕМЕ  НЕПРЕРЫВНОГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Купчигина  И.  М.

 

 

ОСОБЕННОСТИ  МОТИВАЦИИ  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,  САМОРЕАЛИЗАЦИИ  И  ОТВЕТСТВЕННОСТИ  СТУДЕНТОВ  САМАРСКОГО  ТЕХНИКУМА  АВИАЦИОННОГО  И  ПРОМЫШЛЕННОГО  МАШИНОСТРОЕНИЯ

Курдина  Н.В.

 

 

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ  СТРУКТУРА  ИННОВАЦИОННОЙ  СИСТЕМЫ  УПРАВЛЕНИЯ  УЧРЕЖДЕНИЕМ  ВЫСШЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Ларионова  Т.А.

 

ОПТИМИЗАЦИИ  ФИЗИЧЕСКИХ  ВОЗМОЖНОСТЕЙ  РЕБЕНКА  ЧЕРЕЗ  ЗАНЯТИЯ  ТАНЦЕМ

Лось  Е.А.

 

 

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ  РАБОТА  СТУДЕНТОВ  ВУЗА  КАК  КОМПОНЕНТ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ПОДГОТОВКИ  БУДУЩИХ  СПЕЦИАЛИСТОВ

Лохонова  Г.М.

 

 

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ  ПРЕДСТАВЛЕНИЕ  О  ПРОФИЛЬНОМ  ОБУЧЕНИИ  СТАРШИХ  ШКОЛЬНИКОВ

Лях  Ю.А.

 

 

ИНФОРМАЦИОННАЯ  ПАРАДИГМА  СОВРЕМЕННОЙ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  СРЕДЫ

Марченкова  Н.Г.

 

 

ОСОБЕННОСТИ  САМОАКТУАЛИЗАЦИИ  СТУДЕНТОВ  В  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:  АНАЛИЗ  ОСНОВНЫХ  ПЕДАГОГИЧЕСКИХ  ФАКТОРОВ  И  БАРЬЕРОВ  САМОАКТУАЛИЗАЦИИ

Маряшева  М.В.

 

 

ОБУЧЕНИЕ  ДЕТЕЙ  СТАРШЕГО  ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА  РЕШЕНИЮ  АРИФМЕТИЧЕСКИХ  ЗАДАЧ

Минибаева  Э.Р.

 

 

ТЕХНИЧЕСКАЯ  КУЛЬТУРА  КАК  ПРЕДМЕТ  НАУЧНОГО  ИССЛЕДОВАНИЯ

Миронов  А.В.

 

 

КРИТЕРИИ,  ПОКАЗАТЕЛИ  И  УРОВНИ  СФОРМИРОВАННОСТИ  ПРАВОВОЙ  КУЛЬТУРЫ  СТУДЕНТА  ЮРИДИЧЕСКОГО  ВУЗА  СРЕДСТВАМИ  АНГЛИЙСКОГО  ЯЗЫКА

Муравьева  К.А.

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ  И  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  МОТИВАЦИИ  У  ОБУЧАЮЩИХСЯ  В  УЧРЕЖДЕНИЯХ  НАЧАЛЬНОГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  –  КАК  ФАКТОР  ПОВЫШЕНИЯ  КАЧЕСТВА  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ПОДГОТОВКИ

Нагимова  Н.И.

 

 

ИННОВАЦИОННАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  КАК  СРЕДСТВО  ПОВЫШЕНИЯ  КАЧЕСТВА  И  ЭФФЕКТИВНОСТИ  ОБРАЗОВАНИЯ

Насыров  Ш.Т.

 

 

ПРОБЛЕМЫ  ПОДГОТОВКИ  СПЕЦИАЛИСТОВ  В  СФЕРЕ  ТУРИЗМА

Нечаева  Т.А.

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  УСЛОВИЯ  ЭФФЕКТИВНОСТИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  АДАПТАЦИИ  СТУДЕНТА  УЧРЕЖДЕНИЯ  СРЕДНЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Николаева  Л.  П.

 

ПРОЕКТИРОВАНИЕ  СОДЕРЖАНИЯ  ОБУЧЕНИЯ  МАТЕМАТИКЕ  НА  ОСНОВЕ  ДИАГНОСТИРУЕМЫХ  ЦЕЛЕЙ

Татьяненко  С.А. 

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  ПРОБЛЕМЫ  ПРЕПОДАВАНИЯ  ГРАФИЧЕСКИХ  ДИСЦИПЛИН  В  УНИВЕРСИТЕТСКОМ  КОМПЛЕКСЕ

Тимофеев  В.Н.

 

 

ПРИМЕНЕНИЕ  ЦИФРОВЫХ  РЕСУРСОВ  ИНОЯЗЫЧНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  ДЛЯ  СТАНОВЛЕНИЯ  ИНФОРМАЦИОННОЙ  КОМПЕТЕНЦИИ  БУДУЩИХ  УЧИТЕЛЕЙ  ИНОСТРАННОГО  ЯЗЫКА

Тихонова  А.Л.

 

 

АНАЛИЗ  ОПЫТА  ОБУЧЕНИЯ  ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ  В  РОССИИ

Трушкина  Е.А.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ,  СТРУКТУРА  И  КРИТЕРИИ  СФОРМИРОВАННОСТИ  ЯЗЫКОВОЙ  КОРРЕКТНОСТИ  КАК  КАЧЕСТВА  БУДУЩИХ  ТАМОЖЕННИКОВ

Туктарова  Н.И.

 

 

ИЗ  ИСТОРИИ  СТАНОВЛЕНИЯ  ВЫСШЕГО  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  США

Усенко  Е.В.

 

 

К  ВОПРОСУ  О  ПОНЯТИИ  ПАТРИОТИЗМА  И  ЕГО  ПРОЯВЛЕНИЯХ

Утилова  А.М.

Нургалиева  А.К.

 

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  УПРАЖНЕНИЙ  КРЕАТИВНОГО  ХАРКТЕРА  В  ТРЕНИРОВКЕ  ДЕТЕЙ  С  НАРУШЕНИЕМ  СЛУХА

Федорова  Т.А.

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ  СОПРОВОЖДЕНИЕ  ПРОЦЕССА  ОВЛАДЕНИЯ  МЛАДШИМИ  ШКОЛЬНИКАМИ  ОСНОВАМИ  КРИТИЧЕСКОГО  МЫШЛЕНИЯ

Ходырева  Т.С.

 

 

ЖАНРЫ  УЧЕБНО-НАУЧНОЙ  РЕЧИ  И  ИХ  ПРЕДСТАВЛЕННОСТЬ  В  УЧЕБНИКАХ  ПО  РУССКОМУ  ЯЗЫКУ  ДЛЯ  ЧЕТЫРЕХЛЕТНЕЙ  ШКОЛЫ  «КЛАССИЧЕСКАЯ  НАЧАЛЬНАЯ  ШКОЛА»  (Т.  Г.  РАМЗАЕВА)

Храмкова  Е.Ю.

 

 

ОРГАНИЗАЦИЯ  ТУРИСТИЧЕСКИХ  ФОРМ  РАБОТЫ,  КАК  ПОВЫШЕНИЕ  ДВИГАТЕЛЬНОЙ  АКТИВНОСТИ  У  ДЕТЕЙ  ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА

Чернецкая  Е.В.

 

 

К  ВОПРОСУ  О  СУЩНОСТИ  ПОНЯТИЯ  «АБИЛИТАЦИЯ»  КАК  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  ФЕНОМЕН

Чепурышкин  И.П.

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  УСЛОВИЯ  ПРИМЕНЕНИЯ  СОВРЕМЕННЫХ  КОМПЬЮТЕРНЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ  В  ПРОЦЕССЕ  ОБУЧЕНИЯ  СТУДЕНТОВ  ИНЖЕНЕРНОЙ  ГРАФИКЕ

Чопова  Н.В.

 

 

ДИАЛОГ  -  ОСНОВА  ФОРМИРОВАНИЯ  КОММУНИКАТИВНОЙ  КОМПЕТЕНТНОСТИ  ДОШКОЛЬНИКОВ

Чурекова  Т.М.

Пензина  Е.В.

 

 

ГЕНДЕРНЫЕ  ОСОБЕННОСТИ  ЭМОЦИОНАЛЬНОГО  СОСТОЯНИЯ  БОЛЬНЫХ  С  ОЧАГОВЫМИ  ПОРАЖЕНИЯМИ  НЕДОМИНАНТНОГО  ПОЛУШАРИЯ  МОЗГА

Шабетник  О.И.

 

 

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ  ВОСПИТАНИЕ

Шакенова  Т.Ж.

Нургалиева  А.К.

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  КОММУНИКАТИВНЫХ  КАЧЕСТВ  БУДУЩИХ  МЛАДШИХ  МЕДИЦИНСКИХ  СПЕЦИАЛИСТОВ

Шутько  Т.П.

 

 

ДИАГНОСТИКА  ФОРМИРОВАНИЯ  УРОВНЯ  КОМПЕТЕНТНОСТИ  СТУДЕНТОВ  ПО  ИНЖЕНЕРНОЙ  ГРАФИКЕ

Эманов  С.Л.

 

 

ПРОБЛЕМЫ  ФОРМИРОВАНИЯ  СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ  НАПРАВЛЕННОСТИ  ЛИЧНОСТИ  В  ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ  ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ  МВД  РОССИИ

Юркин  Д.В.

Рыбаков  В.Н.

 

 

РОЛЬ  ИГРЫ  В  ПРОЦЕССЕ  ХУДОЖЕСТВЕННОГО  ВОСПИТАНИЯ  И  ОБУЧЕНИЯ  В  БГХМ

Якуш  Н.В.

 

 

САМООБРАЗОВАНИЕ  И  САМОВОСПИТАНИЕ  В  РАЗВИТИИ  ЛИЧНОСТИ  ПЕДАГОГА

Якушева  С.Д.