Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

V Международная заочная научно-практическая конференция «Педагогическая наука: прошлое, настоящее, будущее»

Дистанционное участие

Прием статей: до 30 марта 2011 г. (включительно)

Публикация статей на сайте: 14 апреля 2011 г.

Наука: Педагогика

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции, Сборник статей конференции часть II

Количество статей: 57

Количество участников: 67 человек

 

 НП «Сибирская ассоциация консультантов» приглашает Вас ознакомиться с работами, присланными на 

международную заочную научно-практическую конференцию

 
«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ»
(Россия, г. Новосибирск, 30 марта 2011 г.)
 
 

На конференцию было прислано 66 работ из России, Беларуси и Украины. В результате рецензирования на конференцию была принята 57 работ.   

 

Выходные данные сборника

 

 

 

Секция 1: Общая педагогика, история педагогики и образования

 

ВОСПИТАНИЕ  ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ  ЦЕННОСТЕЙ  ШКОЛЬНИКОВ  ЧЕРЕЗ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ  ЛАБОРАТОРИИ  КЛАССНЫХ  РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Акутина  Светлана  Петровна

 

 

КРИТЕРИИ  РАЗВИТИЯ  ПРОДУКТИВНОГО  МЫШЛЕНИЯ  ШКОЛЬНИКОВ  В  ПРОЦЕССЕ  ОБУЧЕНИЯ

Глебова  Марина  Владимировна

 

 

ОСОБЕННОСТИ  ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ  ПОДГОТОВКИ  КАК  КОМПОНЕНТА  ПРОФИЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Горбачёва  Елена  Юрьевна

 

 

СОВРЕМЕННЫЕ  ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  ПОДХОДЫ  РАЗВИТИЯ  ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ  ОТВЕТСТВЕННОСТИ  ОБУЧАЮЩИХ  ОСНОВНОЙ  ШКОЛЫ

Губницкая  Оксана  Васильевна

 

 

РАЗВИТИЕ  ТВОРЧЕСКИХ  СПОСОБНОСТЕЙ

Желудкова  Юлия  Сергеевна

 

 

ИСТОРИЧЕСКИЕ  ПРЕДПОСЫЛКИ  СТАНОВЛЕНИЯ  СОВРЕМЕННОЙ  СИСТЕМЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  В  БЕЛЬГИИ

Закаулова  Юлия  Владимировна

 

 

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ  ПОДХОД  К  ОБУЧЕНИЮ  В  ТРУДАХ  И.М.  ЧЕРЕДОВА

Иохвидов  Владимир  Вячиславович

Веселова  Валерия  Григорьевна

 

 

ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  ОСНОВАНИЯ  ПРИРОДОСООБРАЗНОГО  ВОСПИТАНИЯ

Колодяжная  Татьяна  Павловна

 

 

РЕФОРМА  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  ВРЕМЕННОГО  ПРАВИТЕЛЬСТВА  И  ОСОБЕННОСТИ  ЕЕ  РЕАЛИЗАЦИИ  В  ЗАПАДНОЙ  СИБИРИ  1917–1919  ГГ.

Кочурина  Светлана  Анатольевна

 

 

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ  ВОСПИТАНИЕ  В  СИСТЕМЕ  МУЗЫКАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  РОССИИ  2-Й  ПОЛОВИНЫ  XIX  –  НАЧАЛА  ХХ  ВВ.  (НА  ПРИМЕРЕ  БЕСПЛАТНОЙ  МУЗЫКАЛЬНОЙ  ШКОЛЫ)

Лехтинен  Татьяна  Анатольевна

 

 

ТОЛЕРАНТНОСТЬ  КАК  МЕХАНИЗМ  СНЯТИЯ  МОРАЛЬНОГО  ОТЧУЖДЕНИЯ  ЧЕЛОВЕКА

Лопухова  Юлия  Викторовна

 

 

ИДЕИ  АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЙ  НАПРАВЛЕННОСТИ  ВОСПИТАНИЯ  В  ОТЕЧЕСТВЕННОЙ  ШКОЛЕ  СЕРЕДИНЫ  XIX  –  НАЧАЛА  XX  ВВ.

Малякова  Наталия  Сергеевна

 

 

ОСОБЕННОСТИ  ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА  В  УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  СИСТЕМЕ  ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА  САНАТОРНОГО  ТИПА  ДЛЯ  ДЕТЕЙ  С  ОСЛАБЛЕННЫМ  ЗДОРОВЬЕМ

Марголис  Ольга  Викторовна

 

 

УСЛОВИЯ,  СПОСОБСТВУЮЩИЕ  СОБСТВЕННОМУ  ПОНИМАНИЮ  ШКОЛЬНИКАМИ  ИЗУЧАЕМОГО  МАТЕРИАЛА

Некрасова  Светлана  Валерьевна

 

 

ГЕНЕЗИС  НАУЧНЫХ  ПРЕДСТАВЛЕНИЙ  О  МЫШЛЕНИИ  КАК  ПРОЦЕССЕ  И  КАК  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ненашева  Ольга  Владимировна

 

 

КОНЦЕПЦИИ  ИНОЯЗЫНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  МЛАДШИХ  ШКОЛЬНИКОВ  В  ГЕРМАНИИ

Пархомчук  Мария  Николаевна

 

 

РАЗРАБОТКА  СИСТЕМЫ  УПРАЖНЕНИЙ  В  ВУЗОВСКОЙ  МЕТОДИКЕ  ОБУЧЕНИЯ  ИНОСТРАННЫМ  ЯЗЫКАМ  СОВЕТСКОГО  ПЕРИОДА

Паршуткина  Татьяна  Алексеевна

 

 

МОДЕЛИРОВАНИЕ  ЭСТЕТИЧЕСКОГО  ВОСПИТАНИЯ  УЧАЩИХСЯ  ОСНОВНОЙ  ШКОЛЫ  В  ПРОЦЕССЕ  БИОЛОГИЧЕСКОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Савина  Галина  Васильевна

 

 

НЕКОТОРЫЕ  АСПЕКТЫ  СОВРЕМЕННОЙ  НЕМЕЦКОЙ  ТЕОРИИ  ОБРАЗОВАНИЯ

Стельник  Виктория  Викторовна

 

 

СИСТЕМА  МАССОВОГО  МУЗЫКАЛЬНОГО  ВОСПИТАНИЯ  «ЯМАХА»

Фролкин  Виктор  Александрович

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  АРТИСТИЗМ  КАК  КОМПОНЕНТ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СОЦИАЛЬНОГО  ПЕДАГОГА

Якушева  Светлана  Дмитриевна

Нечушкина  Евгения  Владимировна

 

 

ОСНОВЫ  АКТЕРСКОГО  И  РЕЖИССЕРСКОГО  МАСТЕРСТВА  В  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ПЕДАГОГА

Якушева  Светлана  Дмитриевна

 

Яшина  Юлия  Ренатовна

 

 

Секция 2: Коррекционная педагогика

 

ПРОБЛЕМА  СОЦИАЛИЗАЦИИ  ДЕТЕЙ  С  НАРУШЕННЫМ  ЗРЕНИЕМ

Джелоухова  Валентина  Ивановна

Колодяжная  Татьяна  Павловна

 

 

 

Секция 3: Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

 

ПОВЫШЕНИЕ  ЭФФЕКТИВНОСТИ  ТРЕНИРОВОЧНОГО  ПРОЦЕССА  ПОДГОТОВКИ  ФУТБОЛИСТОВ  В  ЗАЛАХ

Просандеев  Павел  Павлович

 

 

Секция 4: Теория и методика дошкольного образования

 

ИНТЕГРАЛЬНОЕ  РАЗВИТИЕ  ДОШКОЛЬНИКА  В  ПРОЦЕССЕ  ЗАНЯТИЙ  АНГЛИЙСКИМ  ЯЗЫКОМ  ПО  ИНТЕГРАТИВНОЙ  МЕТОДИКЕ

Желтова  Светлана  Станиславовна

 

 

ВОСПИТАНИЕ  У  ДЕТЕЙ  ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА  ОСОЗНАННО-ПРАВИЛЬНОГО  И  БЕРЕЖНОГО  ОТНОШЕНИЯ  К  ПРИРОДЕ  В  ПРОЦЕССЕ  РАЗВИТИЯ  ЗООЛОГИЧЕСКИХ  ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

Полякова  Наталья  Ввасильевна

 

 

УПРАВЛЕНИЕ  ДОШКОЛЬНЫМИ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ  УЧРЕЖДЕНИЯМИ,  ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  РУКОВОДИТЕЛЯ  ПО  ПОВЫШЕНИЮ  КАЧЕСТВА  ДОШКОЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Сахарникова  Лариса  Эдуардовна

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ  ПРИНЦИПЫ  СТАНОВЛЕНИЯ  ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ  УМЕНИЙ  ДЕТЕЙ  ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА

Юнусова  Елена  Борисовна

 

 

 

Секция 5: Теория и методика школьного образования

 

ПРАКТИКА  ЭКОНОМИЧЕСКОЙ  ПОДГОТОВКИ  В  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  УЧРЕЖДЕНИЯХ  РЕСПУБЛИКИ  ДАГЕСТАН

Алижанова  Хаписат  Алижановна

 

 

ПРОБЛЕМЫ  РАЗВИТИЯ  ХУДОЖЕСТВЕННОГО  ВИДЕНИЯ

Бедина  Анна  Федоровна

 

 

НОВЫЙ  ПОДХОД  В  УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ  ПРОЦЕССЕ.  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  СИСТЕМА  «РОСТОК»

Журавлёва  Марина  Вениаминовна

 

 

ПРИМЕНЕНИЕ  ДИДАКТИЧЕСКИХ  ИГР  НА  УРОКАХ  МАТЕМАТИКИ 

Золотая  Ирина  Георгиевна

 

 

ПРОБЛЕМЫ  НЕУСПЕВАЕМОСТИ  У  УЧАЩИХСЯ  НАЧАЛЬНЫХ  КЛАССОВ  И  ПУТИ  ИХ  ПРЕОДОЛЕНИЯ  (ИЗ  ОПЫТА  РАБОТЫ)

Ильина  Светлана  Владимировна

 

 

ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ  МОТИВАЦИЯ  КАК  КОМПОНЕНТ  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  НА  УРОКАХ  ХИМИИ

Корешкова  Ирина  Владимировна

 

 

ВНЕДРЕНИЕ  ТЕХНОЛОГИИ  «ШКОЛА  РАЗВИТИЯ  ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ»  КАК  СПОСОБ  СОЗДАНИЯ  ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ  СРЕДЫ  В  НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛЕ

Пластинина  Елена  Валерьевна

 

 

Секция 6: Теория и методика профессионального образования

 

РОЛЕВАЯ  ИГРА,  КАК  ЭФФЕКТИВНЫЙ  МЕТОД  ОРГАНИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СТУДЕНТОВ  ПРИ  ОБУЧЕНИИ  ИНОСТРАННОМУ  ЯЗЫКУ

Буренкова  Ольга  Михайловна

 

 

АКАДЕМИЧЕСКИЙ  РИСУНОК  КАК  ПЛАТФОРМА  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  АРХИТЕКТОРОВ  И  ДИЗАЙНЕРОВ

Вечкасова  Екатерина  Николаевна

 

 

РАЗРАБОТКА  ОСНОВНЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ПРОГРАММ  МАГИСТРОВ  И  ПРОВЕРКА  СФОРМИРОВАННОСТИ  ИХ  КОМПЕТЕНЦИЙ

Ерофеева  Галина  Васильевна

Гирякова  Юлия  Леонидовна

 

 

ЭЛЕКТРОННЫЕ  УЧЕБНИКИ  В  СОВРЕМЕННОМ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ  ПРОЦЕССЕ

Зайцев  Алексей  Николаевич

Маслов  Александр  Николаевич

 

 

РОЛЬ  ПРОФЕССИОНАЛЬНО  ОРИЕНТИРОВАННЫХ  ЗАДАЧ  В  ФОРМИРОВАНИИ  МАТЕМАТИЧЕСКОЙ  КОМПЕТЕНТНОСТИ

Иляшенко  Любовь  Киряловна

 

 

АДАПТАЦИЯ  МОЛОДЕЖИ  К  РЫНКУ  ТРУДА:  ПРОБЛЕМЫ  И  ПУТИ  ИХ  РЕШЕНИЯ

Ишкова  Алла  Эдуардовна

 

 

НОВЫЙ  ПОДХОД  К  УПРАВЛЕНИЮ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ  СИСТЕМАМИ

Ларионова  Анастасия  Олеговна

 

 

К  ВОПРОСУ  О  МОНИТОРИНГЕ  ЦЕННОСТЕЙ  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СОВРЕМЕННЫХ  СТУДЕНТОВ

Левшенкова  Софья  Александровна

Гребенюк  Татьяна  Борисовна

 

 

РАЗВИТЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ  ОТНОШЕНИЙ  В  КОЛЛЕКТИВЕ  КАК  ОБЪЕКТ  КОНСАЛТИНГОВОГО  ВОЗДЕЙСТВИЯ

Лукашеня  Зоя  Владимировна

 

 

К  ПРОБЛЕМЕ  ИССЛЕДОВАНИЯ  ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ  ЭРГОНОМИКИ

Окулова  Лариса  Петровна

 

 

К  ВОПРОСУ  О  ПРОБЛЕМЕ  ТИПОЛОГИИ  СИСТЕМ  ЦЕННОСТНЫХ  ОРИЕНТАЦИЙ  ЛИЧНОСТИ

Павловская  Марина  Евгеньевна

 

 

ОСОБЕННОСТИ  РАЗВИТИЯ  ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ  КОМПЕТЕНЦИЙ  СТУДЕНТОВ  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО  ВУЗА  В  ФИЗКУЛЬТУРНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Смирнова  Елена  Ивановна

 

 

СОВРЕМЕННЫЙ  ПОДХОД  К  СТРУКТУРИЗАЦИИ  ПРЕДМЕТНОЙ  ОБЛАСТИ  ПРИ  РАЗРАБОТКЕ  ИНФОРМАЦИОННЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ

Стебеняева  Татьяна  Викторовна

Лазарева  Лариса  Юрьевна

 

 

СТРУКТУРА  ТЕХНОЛОГИИ  СЕМИОТИЧЕСКОЙ  ИНТЕРПРЕТАЦИИ  УЧЕБНЫХ  ТЕКСТОВ  В  УСЛОВИЯХ  ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО  ОБУЧЕНИЯ  В  СПО

Суханова  Александра  Алексеевна

 

 

СОДЕРЖАНИЕ  И  ОРГАНИЗАЦИЯ  ПРАКТИКУМА  ПО  ИНЖЕНЕРНОЙ  ГРАФИКЕ  ДЛЯ  СТУДЕНТОВ  МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ  СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Тимофеев  Виктор  Николаевич

Швец  Михаил  Иосифович

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ  РЕФЛЕКСИВНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СТУДЕНТОВ  В  ПРОЦЕССЕ  ИЗУЧЕНИЯ  МАТЕМАТИКИ

Феклушкина  Анна  Вячеславовна

 

 

ПРИНЦИПЫ  РЕФЛЕКСИВНОГО  УПРАВЛЕНИЯ  КАЧЕСТВОМ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО  ПРОЦЕССА  В  КОЛЛЕДЖЕ

Харлов  Михаил  Аркадьевич

 

 

НАДПРЕДМЕТНЫЕ  КОМПЕТЕНЦИИ  В  ПРОФЕССИОНАЛЬНО  -  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ  ПРОЦЕССЕ  ВУЗА

Хитринцева  Анна  Владимировна

 

 

Секция 7: Теория и методика обучения взрослых

 

ОСОБЕННОСТИ  ОБРАЗОВАНИЯ  ВЗРОСЛЫХ  В  КАНАДЕ

Мукан  Наталия  Васильевна

Бусько  Мария  Богдановна

 

 

ОБРАЗОВАНИЕ  ВЗРОСЛЫХ  В  СИСТЕМЕ  НЕПРЕРЫВНОГО  ПОВЫШЕНИЯ  КВАЛИФИКАЦИИ  НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ  КАДРОВ

Возгова  Зинаида  Владимировна

 

 

ОБРАЗОВАНИЕ  ВЗРОСЛЫХ  В  СИСТЕМЕ  ПОВЫШЕНИЯ  КВАЛИФИКАЦИИ

Корзунова  Лилия  Габдулхаевна

 

 

СИСТЕМА  ПОНЯТИЙ  В  СФЕРЕ  ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  ВЗРОСЛЫХ  В  СОВРЕМЕННОЙ  ГЕРМАНИИ

Тихаева  Виктория  Викторовна

 

 

 

 

Педагогика

Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ В ЗАЛАХ

Общая педагогика, история педагогики и образования

ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

КРИТЕРИИ РАЗВИТИЯ ПРОДУКТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

ОСОБЕННОСТИ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАК КОМПОНЕНТА ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЬГИИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ В ТРУДАХ И.М. ЧЕРЕДОВА

ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРИРОДОСООБРАЗНОГО ВОСПИТАНИЯ

РЕФОРМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРЕМЕННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА И ОСОБЕННОСТИ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ 1917–1919 ГГ.

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ 2-Й ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА ХХ ВВ. (НА ПРИМЕРЕ БЕСПЛАТНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ)

ТОЛЕРАНТНОСТЬ КАК МЕХАНИЗМ СНЯТИЯ МОРАЛЬНОГО ОТЧУЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

ИДЕИ АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ СЕРЕДИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВВ.

ОСОБЕННОСТИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА САНАТОРНОГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ

УСЛОВИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ СОБСТВЕННОМУ ПОНИМАНИЮ ШКОЛЬНИКАМИ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА

ГЕНЕЗИС НАУЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МЫШЛЕНИИ КАК ПРОЦЕССЕ И КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КОНЦЕПЦИИ ИНОЯЗЫНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ГЕРМАНИИ

РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ В ВУЗОВСКОЙ МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА

МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОЙ НЕМЕЦКОЙ ТЕОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ

СИСТЕМА МАССОВОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ «ЯМАХА»

ОСНОВЫ АКТЕРСКОГО И РЕЖИССЕРСКОГО МАСТЕРСТВА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АРТИСТИЗМ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Педагогическая психология

ПРАКТИКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВИДЕНИЯ

ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕННЫМ ЗРЕНИЕМ

ИНТЕГРАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ ПО ИНТЕГРАТИВНОЙ МЕТОДИКЕ

НОВЫЙ ПОДХОД В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА «РОСТОК»

ПРИМЕНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

ПРОБЛЕМЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ КАК КОМПОНЕНТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ХИМИИ

ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ШКОЛА РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ» КАК СПОСОБ СОЗДАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСОЗНАННО-ПРАВИЛЬНОГО И БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ЗООЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ, ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развития

РОЛЕВАЯ ИГРА, КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК КАК ПЛАТФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АРХИТЕКТОРОВ И ДИЗАЙНЕРОВ

РАЗРАБОТКА ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРОВ И ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ ИХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ В ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

АДАПТАЦИЯ МОЛОДЕЖИ К РЫНКУ ТРУДА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

НОВЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ

К ВОПРОСУ О МОНИТОРИНГЕ ЦЕННОСТЕЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ

РАЗВИТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ КАК ОБЪЕКТ КОНСАЛТИНГОВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭРГОНОМИКИ

К ВОПРОСУ О ПРОБЛЕМЕ ТИПОЛОГИИ СИСТЕМ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В ФИЗКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К СТРУКТУРИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИИ СЕМИОТИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ В УСЛОВИЯХ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В СПО

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКУМА ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ

ПРИНЦИПЫ РЕФЛЕКСИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В КОЛЛЕДЖЕ

НАДПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.