XX Международная заочная научно-практическая конференция «Педагогические и психологические науки: прошлое, настоящее, будущее»

НП «Сибирская ассоциация консультантов» приглашает Вас принять участие в

МЕЖДУНАРОДНОЙ ЗАОЧНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

 

 «Педагогические и психологические науки: прошлое, настоящее, будущее»

(Россия, г. Новосибирск, 26 сентября 2012 г.)

Обсуждение докладовс 06.10 до 11.10

 

На конференцию было прислано 37 статей из России, Украины, Беларуси и Казахстана. В результате рецензирования на конференцию было принято 34 статьи.

 

Выходные данные сборника

 

Секции конференции

1. Педагогика

1.1. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика

 

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ХРОМОТЕРАПИИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Шамова Татьяна Викторовна

 

1.3. Инновационные процессы в образовании

 

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ ДЖ. ДЬЮИ В КОНТЕКСТЕ РАЗНОВОЗРАСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЮНЫЙ ТЬЮТОР-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»)

Веселкова Светлана Георгиевна

 

 

ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДМЕТОВ КАК ПЕРСПЕКТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ МОДЕРНИЗАЦИИ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Щербина Вероника Александровна

Довгаль Наталья Николаевна

 

1.4. Информационные технологии в образовании

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) В ЦЕЛЯХ ЭФФЕКТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ

Абрамова Екатерина Игоревна

 

 

КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ИЗ ОПЫТА СРАВНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ В СТРУКТУРЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ФАКУЛЬТЕТА ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Артюхов Артемий Игоревич

 

 

ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ МЕТОДОВ ПОДДЕРЖКИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Бурмаченко Виктория Николаевна

Шумова Марина Николаевна

 

 

СОЗДАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА МОУ «ГИМНАЗИЯ». Г. ВЕЛИКИЙ УСТЮГ

Вершинина Галина Михайловна

Муромцев Антон Николаевич

 

 

К ВОПРОСУ О ДИДАКТИЧЕСКИХ ОСНОВАХ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯ

Коротаева Евгения Владиславовна

 

 

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА И СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Кудинов Илья Викторович

Мавлютова Олеся Шамильевна

Яшин Егор Александрович

 

 

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИИ

Мустакимов Марат Ахнафович

 

1.5. Общая педагогика, история педагогики и образования

 

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА: СОВРЕМЕННОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ

Жеребятникова Галина Владимировна

 

 

СУЩНОСТЬ И ЗАДАЧИ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Ильясова Эльвира Наилевна

 

1.6. Педагогика высшей профессиональной школы

 

 

ФАКТОР ТВОРЧЕСТВА КАК ОДИН ИЗ ВЕДУЩИХ В ПРОЦЕССЕ ОВЛАДЕНИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ СТРАТЕГИЕЙ

Бабаскина Екатерина Геннадиевна

 

 

РОЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЛЕКСНОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Гаврилова Светлана Григорьевна

Галиева Ханифа Сариевна

 

О ВЗАИМОДЕЙСТВИЯХ В ИНТЕРАКТИВНОМ ОБУЧЕНИИ

Коротаева Евгения Владиславовна

 

 

К ВОПРОСУ О СОДЕРЖАНИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА УСТНОЙ ДЕЛОВОЙ АРГУМЕНТИРОВАННОЙ РЕЧИ

Проскурина Галина Александровна

 

 

МНОГООБРАЗИЕ ВИДОВ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТА КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Пуйдокус Юлия Юрьевна

 

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ПОНЯТИЯ «РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ УЧИТЕЛЯ» В СВЯЗИ С ПЕРЕХОДОМ НА НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Филатова Анна Сергеевна

 

1.12. Теория и методика дополнительного образования

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Юдов Олег Сергеевич

Дубяго Наталья Михайловна

 

1.13. Технологии социально-культурной деятельности

 

 

ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К МОДЕЛИРОВАНИЮ И ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРОЦЕССА СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ САНАТОРИЯ

Крохмаль Елена Вячеславовна

 

2. Психология

2.4. Общая психология и психология личности

 

 

К ВОПРОСУ ОБ ОБЪЕКТИВНОСТИ СВЯЗИ МАЖОРНОГО И МИНОРНОГО ЛАДОВ С ЦВЕТОМ

Адмакина Татьяна Анатольевна

 

 

ФЕНОМЕН СЧАСТЬЯ В ПСИХОЛОГИИ СПОРТА

Воронов Николай Андреевич

Борисов Александр Викторович

Шипов Николай Алексеевич

 

 

ПРАРОДИТЕЛИ В СОВРЕМЕННОЙ МНОГОПОКОЛЕННОЙ СЕМЬЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

Кондрашова Виктория Олеговна

 

 

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Масленникова Ульяна Николаевна

 

2.5. Педагогическая и коррекционная психология

 

 

УСИЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ СРЕДСТВАМИ РИФМОВАННЫХ ТЕКСТОВ

Мельникова Татьяна Владимировна

Нурмакова Роза Жамеловна

 

 

ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

Панфилова Елена Валерьевна

 

 

ВОЗМОЖНОСТИ АРТ-ТЕРАПИИ В РАЗВИТИИ И КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Сидоренко Мария Николаевна

 

 

2.7. Подготовка и переподготовка специалистов в области психологии

 

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Демидова Ирина Феликсовна

 

2.13. Психология труда, инженерная психология и эргономика

 

 

ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ НА СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ МЕДРАБОТНИКОВ

Галимова Роза Зайнагутдиновна

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР РАЗЛИЧНОГО ПРОФИЛЯ

Уварова Галина Николаевна

 

 

2.15. Социальная психология

 

 

ОСОБЕННОСТИ ДИНАМИКИ КОМПОНЕНТОВ МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ СОТРУДНИКОВ МЧС В ПРОЦЕССЕ РЕАБИЛИТАЦИИ

Бакиров Рифкат Сайлуллович

 

 

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, СКЛОННЫХ К САМОРАЗРУШАЮЩЕМУ И САМОПОВРЕЖДАЮЩЕМУ ПОВЕДЕНИЮ

Баширова Татьяна Николаевна

Грязнов Алексей Николаевич

 

 

ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ СОВРЕМЕННЫМИ СОЦИАЛЬНЫМИ УСЛОВИЯМИ

Гилемханова Эльвира Нурахматовна

 

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ФЕНОМЕНА ДЕМОНСТРАТИВНОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ

Посыпанова Ольга Сергеевна

 

 

II. Контрольные даты

- прием заявок, текстов статей	до 26.09.2012
- оплата и предоставление отсканированной квитанции в оргкомитет	до 28.09.2012
- извещение о принятии статьи к публикации, либо извещение о необходимости доработать статью	В течении 2-х дней после получения материалов
- включение статьи в сборник трудов конференции	после получения квитанции об оплате
- публикация принятой статьи на сайте Конференции	06.10.2012
- начало работы заочной Конференции	06.10.2012
- окончание работы заочной Конференции	11.10.2012
- рассылка сборника	11.10.2012