XXIII Международная заочная научно-практическая конференция «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии»

НП «Сибирская ассоциация консультантов» приглашает Вас ознакомиться с работами, присланными на

МЕЖДУНАРОДНУЮ ЗАОЧНУЮ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ

 

  «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии»

(Россия, г. Новосибирск, 26 декабря 2012 г.)

 

Обсуждение докладов с 20 по 25 января

 

 

На конференцию было прислано 29 статей из России, Украины, Белоруссии и Казахстана. В результате рецензирования на конференцию было принято 26 статей.

 

Выходные данные сборника

 

Секции конференции

1. Педагогика

 

1.2. Инклюзивное образование: актуальные вопросы отечественной теории и практики.

 

К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

Светлова Ольга Геннадьевна

 

 

1.3. Инновационные процессы в образовании.

 

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ И ОБУЧЕНИЮ

Бекпауов Муратбек Скакович

 

 

НАУЧНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В АНТРОПОЛОГИИ — НОВЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПЕДАГОГАИ ПСИХОЛОГА

Евстигнеев Александр Иванович

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ НА ОСНОВЕ МАРКЕТИНГОВОГО ПОДХОДА

Чаплыгина Надежда Николаевна

 

1.4. Информационные технологии в образовании.

 

МОДЕЛИРОВАНИЕ АДАПТИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Ларин Сергей Николаевич

Герасимова Елена Владимировна

 

1.5. Общая педагогика, история педагогики и образования.

 

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНЦЕПЦИЙ, ТЕОРИЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХПОДХОДОВ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В США

Билецкая Ирина Александровна

 

 

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ

Кальчук Валентина Ивановна

Бакурская Валерия Олеговна

 

1.6. Педагогика высшей профессиональной школы.

 

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТИ САМОВЫРАЖЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннюк Елена Анатольевна

 

 

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Мироненко Инга Вячеславовна

 

 

К ВОПРОСУ О ВОЗМОЖНОСТЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОТИВОВ)

Орлова Марина Александровна

 

 

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА

Шамрай Ирина Юрьевна

 

1.7. Педагогическая психология.

 

К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ВУЗА

Ильюшкина Анастасия Юрьевна

 

 

1.8. Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развития.

 

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ С ТАЛАНТЛИВЫМИ ДЕТЬМИ

Идырышов Берик Айпханович

 

1.9. Профессиональная компетентность: проблемы, поиски, решения.

 

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В УКРАИНЕ

Подлиняева Оксана Александровна

 

1.10. Семейная педагогика и домашнее воспитание.

 

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ АКТИВНОЙ ПОЗИЦИИ РОДИТЕЛЕЙ В РАЗВИТИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сечина Людмила Ивановна

Малыхина Елена Владимировна

 

 

1.12. Теория и методика дополнительного образования.

 

ТВОРЧЕСТВО ДИРИЖЕРА-ХОРМЕЙСТЕРА С ХОРОМ ДЕВОЧЕК, ДЕВУШЕК В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Редько Анатолий Максимович

 

1.13. Технологии социально-культурной деятельности.

 

ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ ХОРЕОГРАФИИ

Тимошенко Лариса Григорьевна

 

 

1.14. Толерантность: история и современность.

 

ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Мурсалыева Гюльтакин Мазахир кызы

 

2. Психология

 

2.3. Клиническая психология.

 

ЛИЧНОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЙ ПРОФИЛЬ КУРСАНТОВ 1 КУРСА ВОЕННОГО ВУЗА ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РФ

Панов Юрий Леонидович

 

2.4. Общая психология и психология личности.

 

РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ФОРМИРОВАНИИ СУБЪЕКТИВНОГО ОБРАЗА «ЗНАЧИМОГО ДРУГОГО» В ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЯХ

Бордовский Владимир Александрович

 

 

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА

Кузнецова Эльвира Сергеевна

 

2.5. Педагогическая и коррекционная психология.

 

ЗНАЧЕНИЕ ОРГАНИЗАТОРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВВ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НОВЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ

Иванова Светлана Владимировна

 

 

2.14. Психология управления и организационная психология.

 

ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КОМАНДОЙ ТАЛАНТОВ

Косенкова Олеся Викторовна

 

2.15. Социальная психология.

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕПРОДУКТИВНОГО ПРОЦЕССА БИОСОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Васильченко Ольга Николаевна

 

 

СЕМЕЙНЫЙ НАРРАТИВ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЙ

Литвинова Ольга Владимировна

 

 

ОСОБЕННОСТИ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БЕЛОРУССКИХ ПОДРОСТКОВ

Чернецкий Алексей Владимирович

Чернецкая Мария Владимировна

 

 

II. Контрольные даты

- прием заявок, текстов статей	до 26.12.2012
- оплата и предоставление отсканированной квитанции в оргкомитет	до 28.12.2012
- извещение о принятии статьи к публикации, либо извещение о необходимости доработать статью	В течение 2-х дней после получения материалов
- включение статьи в сборник трудов конференции	после получения квитанции об оплате
- публикация принятой статьи на сайте Конференции	20.01.2012
- начало работы заочной Конференции	20.01.2012
- окончание работы заочной Конференции	25.01.2013
- рассылка сборника	25.01.2013