VIII Международная заочная научно-практическая конференция «Психология и педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития»

 

 

 

 

На конференцию была прислана 31 работа из России. В результате рецензирования на конференцию было принято 23 работы.

 

 

 

Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

 

СОЦИАЛЬНАЯ  ПОДДЕРЖКА  ДЕВОЧЕК-СИРОТ  В  РОССИИ  ВО  ВТОРОЙ  ПОЛОВИНЕ  XVIII  —  ПЕРВОЙ  ПОЛОВИНЕ  XIX  ВВ

Герасимова  Татьяна  Николаевна

 

 

О  НЕКОТОРОМ  ДИДАКТИЧЕСКОМ  СОПРОВОЖДЕНИИ  ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ  ПОДРОСТКОВ  В  УЧЕБНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Ерохина  Людмила  Юрьевна

 

 

В.В.  ЗЕНЬКОВСКИЙ  О  СОХРАНЕНИИ  «РУССКОСТИ»  ДЕТЕЙ  И  МОЛОДЕЖИ  РУССКОЙ  ЭМИГРАЦИИ

Кирдяшова  Евгения  Васильевна

 

 

К  ВОПРОСУ  ОБ  ИСТОЧНИКАХ  КОНЦЕПЦИИ  НАЦИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ  И  ВОСПИТАНИЯ  ДЕТЕЙ  ЭМИГРАЦИИ

Кудряшова Светлана Константиновна

 

 

ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ  КОНЦЕПЦИЯ  РАЗВИТИЯ  ОБРАЗОВАНИЯ  В  ИССЛЕДОВАНИЯХ  П.Ф.  КАПТЕРЕВА  (1849-1922)

Лунёв Роман Сергеевич

 

 

Секция 1.2. Информационные технологии в образовании

 

ВЕБКВЕСТ  КАК  ОДИН  ИЗ  СПОСОБОВ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ  ИНТЕРНЕТА  В  ПРОЦЕССЕ  ОБУЧЕНИЯ

Дьяконова Ольга Олеговна

 

 

АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ  АСПЕКТ  В  РАЗВИТИИ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  МАСТЕРСТВА  ВОСПИТАТЕЛЯ  ДОУ

Якушева  Светлана  Дмитриевна

Кадук  Лариса  Владимировна 

 

 

Секция 1.3. Инновационные процессы в образовании

 

ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ  ВЫСШЕГО  ОБРАЗОВАНИЯ  ЕВРОПЕЙСКИХ  СТРАН  В  КОНТЕКСТЕ  ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Фирсова Юлия Николаевна

 

 

 

Секция 1.4. Современные технологии в педагогической науке

 

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ  СТРАТЕГИИ  ШКОЛЬНИКОВ  В  МОДЕЛИ  ЛИЧНОСТНО  –  ОРИЕНТИРОВАННОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

Кальчук  Валентина  Ивановна

 

 

 

Секция 1.5. Технология социально-культурной деятельности

 

ОРГАНИЗАЦИЯ  СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  СЕЛЬСКИХ  ШКОЛЬНИКОВ

Крохмаль  Елена  Вячеславовна

Рослякова  Надежда  Ивановна

 

 

Секция 1.6. Педагогическая психология

 

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ  ГОТОВНОСТЬ  КАК  КОМПОНЕНТ  ШКОЛЬНОЙ  ГОТОВНОСТИ

Вешневицкая Ольга Владимировна

Карачевцева Наталия Николаевна

 

 

Секция 1.7. Педагогическая психология

 

К  ВОПРОСУ  О  ВОЗМОЖНОСТЯХ  РАССМОТРЕНИЯ  ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ  СПОСОБНОСТЕЙ  В  КАЧЕСТВЕ  РЕСУРСА  УЧЕБНОЙ  АКТИВНОСТИ

Гирина  Ольга  Владимировна

 

 

Секция 2.1. Педагогическая и коррекционная психология

 

ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ  ПРАКТИКА  В  ШКОЛЕ  (РАБОТА  СО  ШКОЛЬНЫМ  НЕВРОЗОМ)

Зайцев  Юрий  Анатольевич

 

 

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ  ПОВЕДЕНИЕ  КАК  ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ  ФЕНОМЕН

Исакова Юлия Борисовна

 

 

ОСОБЕННОСТИ  СОДЕРЖАНИЯ  МЫШЛЕНИЯ:  СЕНСОРНОЕ  ВОСПРИЯТИЯ  ФОРМЫ  ТЕЛ,  ФОРМИРОВАНИЕ  ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ  БАЗЫ  ПРЕДСТАВЛЕНИЙ  СЛАБОВИДЯЩИХ  ДЕТЕЙ  ДОШКОЛЬНОГО  ВОЗРАСТА:  ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ  ПОЗИЦИИ

Черкашина  Любовь  Ивановна

 

 

Секция 2.2. История психологии

 

ИЗУЧЕНИЕ  ИНДИВИДУАЛЬНЫХ  СВОЙСТВ  ЛИЧНОСТИ   В  РУСЛЕ  ТЕОРИИ  ИНТЕГРАЛЬНОЙ  ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

Нуриахметов  Айдар  Канифович

 

 

Секция 2.3. Общая психология и психология личности

 

К  ФОРМИРОВАНИЮ  КОГНИТИВНОЙ  КУЛЬТУРЫ  СТУДЕНТОВ

Ахтамьянова  Ирин  Идиятовна

 

 

ВЫЯВЛЕНИЕ  ПОДРОСТКОВ  С  ИСКАЖЕНИЯМИ  ЛИЧНОСТНОГО  РАЗВИТИЯ  В  ХОДЕ  ЭКСПРЕСС-ОБСЛЕДОВАНИЯ  УЧАЩИХСЯ  ЛИЦЕЯ

Белуженко  Ольга  Васильевна

 

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ  ДЕТЕРМИНАНТЫ  ОСМЫСЛЕННОСТИ  ЖИЗНИ  И  САМООПРЕДЕЛЕНИЯ  СТУДЕНТОВ  ВУЗОВ

Куприна  Ольг  Александровна

 

 

ОСОБЕННОСТИ  САМООЦЕНКИ  У  ДЕТЕЙ  С  АЛЛЕРГИЧЕСКИМИ  ЗАБОЛЕВАНИЯМИ

Серавкина  Марина  Сергеевна

Свистунова  Екатерина  Владимировна

 

 

К  ПРОБЛЕМЕ  РЕГУЛЯЦИИ  ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Фаткуллина  Ниля  Рахматовна

 

 

Секция 2.4. Психология семьи

 

СМЫСЛОВЫЕ  КОМПОНЕТЫ  ФРАЗЫ  «НАДО  СТАРАТЬСЯ!»  В  КОНТЕКСТЕ  ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ  ОТНОШЕНИЙ

Бердникова  Анна  Геннадьевна

 

 

Секция 2.5. Юридическая психология

 

ОБОСНОВАНИЕ  РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ  ОСУЖДЕННЫХ

Леус  Эльвира  Викторовна