Жарбулова Сауле Траровна
канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры русского языка и литературы, Кызылординский университет им. Коркыт Ата,
Казахстан, г. Кызылорда
Научный руководитель в статьях на сайте sibac.info
- РОЛЬ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКИ В ТРУДАХ М.ШОКАЯ
- РОЛЬ ЭПИТЕТОВ В СОЗДАНИИ ОБРАЗОВ СТЕПНОГО ПЕЙЗАЖА В ПОВЕСТИ «ЖАР-ПТИЦА»
- ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ В СТИХОТВОРЕНИИ «ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ» У.КУМИСБАЕВА
- ТЕМА ОДИНОЧЕСТВА В РОМАНЕ ГАБРИЭЛЯ ГАРСИА МАРКЕСА «СТО ЛЕТ ОДИНОЧЕСТВА»
- КОНЦЕПТ АУЛА В ПРОИЗВЕДЕНИИ Н. ЖАНАЕВА «АУЫЛДАН КЕЛГЕН ХАТ»
- ОБРАЗ СЕЛЬСКОГО ОБЩЕСТВА В ПОВЕСТИ «АУЛЬЧАНЕ» ТЫНЫМБАЯ НУРМАГАМБЕТОВА
- РОЛЬ ЭПИТЕТОВ В ПОВЕСТИ ТЫНЫМБАЯ НУРМАГАМБЕТОВА «АУЛЬЧАНЕ» В РАСКРЫТИИ СОЦИАЛЬНОЙ И КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ КАЗАХСКОГО АУЛА
- КОНФЛИКТ ТРАДИЦИЙ И СОВРЕМЕННОСТИ В ПЬЕСЕ КАЛТАЯ МУХАМЕДЖАНОВА «БӨЛТІРІК БӨРІК АСТЫНДА»
- СТИХОТВОРЕНИЕ ОСПАНА СЕЙФОЛЛЫ «НЕ ЖАКСЫ?» КАК УРОК МОРАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ: ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ КУЛЬТУРЫ И ДОБРОДЕТЕЛЕЙ В ЧЕЛОВЕКЕ
- МОЛОДЁЖЬ В СОЦИАЛЬНЫХ И ИСТОРИЧЕСКИХ ПЕРЕМЕНАХ В РОМАНЕ АБДИЛЬДЫ ТАЖИБАЕВА «МОЛОДОСТЬ»
- ГОЛОС УЧИТЕЛЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРИ РАБОТЕ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ
- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ КОМПОНЕНТОВ ТЕХНИКИ ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ УЧИТЕЛЯ ПРИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ-ФЕЕРИИ А. ГРИНА «АЛЫЕ ПАРУСА»)
- РИТОРИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА УБЕЖДЕНИЯ В КНИГЕ Т. СИБЕЛА «ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ» И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ
- ВЛИЯНИЕ МЕДИАТРЕНДОВ НА РЕЧЬ УЧАЩИХСЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ
- РЕЧЕВАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РИСКОВ
- РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ КАК БАРЬЕР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИАЛОГА: ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЕЁ РАСПОЗНАВАНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ПЬЕСЫ А.Н. ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА»)
- РЕЧЕВОЕ НЕРАВНОПРАВИЕ КАК БАРЬЕР ДИАЛОГА: ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗА И. С. ТУРГЕНЕВА «СВИДАНИЕ»
- РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ УЧИТЕЛЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБЩЕНИИ: РИТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ВОСПРИЯТИЕ СТУДЕНТАМИ (НА МАТЕРИАЛЕ ФИЛЬМА «ДОЖИВЁМ ДО ПОНЕДЕЛЬНИКА»)
- РИТОРИКА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПРОЗЫ: АРГУМЕНТАЦИОННЫЕ ПРИЁМЫ, РИТОРИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ И ИМПЕРАТИВЫ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»)
