ВЫХОД РОССИИ ИЗ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ЖИЗНИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
СТРУКТУРА САМООРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
ОБЗОР ОПЫТА ЗАРУБЕЖНЫХ И ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАСЛЯНОЙ ЖИВОПИСИ В КИТАЕ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОНЛАЙН КУРСА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ БАКАЛАВРОВ ИНЖЕНЕРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК МЕХАНИЗМ ОСВОЕНИЯ КИТАЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ, ОБУЧАЮЩИМИСЯ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ, ЗАРУБЕЖНЫХ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА.
МОДЕЛЬ ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛЕКЦИЯ КАК АКТИВНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ ФИЗИКЕ
ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ)
ИГРА КАК ОДНА ИЗ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ НА СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ
ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ В ПОВЕСТИ Ч. АЙТМАТОВА «ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ» И ЕГО АКТУАЛЬНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ