СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ АССЕРТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ВУЗЕ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕНСИВОВ
ДУАЛЬДЫ ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІ - СТУДЕНТТЕРДІ ӨНДІРІСТІҢ НАҚТЫ ЖАҒДАЙЛАРЫНА ДАЙЫНДАУДЫҢ МАҚСАТЫ
ДЕБАТНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ
СТРУКТУРА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ФОРМИРОВАНИЮ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ СЕЛЬСКОЙ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ
ӨНДІРІСТЕ КАФЕДРА ФИЛИАЛЫН АШУ АРҚЫЛЫ ОҚУ ПРОЦЕСІНІҢ ПРАКТИКАЛЫҚ БАҒЫТЫН ДАМЫТЫП ҚАЛЫПТАСТЫРУ
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ИНОСТРАННЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ (КУРСАНТОВ) ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
МАССОВОЕ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ И ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ ВУЗА
НОВЫЕ ПОДХОДЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ПО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ
К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО СОCТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗа
ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА»
РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРОВОДИМОЙ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ