Боднар Светлана Сергеевна
канд. пед. наук, доц, преподаватель кафедры европейских языков и культур Отделение Высшая школа иностранных языков и перевода ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
РФ, г. Казань
Статьи на сайте sibac.info
- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЗЫКИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ
- АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ НА ОБУЧЕНИЕ ПРОИЗНОШЕНИЮ И ИНТОНАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УМК ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 5-9-ЫХ КЛАССОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
- ПОТЕНЦИАЛ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
- КОРРЕЛЯЦИЯ МАТЕРИАЛА ВИДЕОИГР С ТИПОЛОГИЕЙ УПРАЖНЕНИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ УМК «SPOTLIGHT 5-9»)
- ПРИМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
- АУДИО-ВИЗУЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ В ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- ПАРЕМИИ КАК МЕТОДИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
- ПОТЕНЦИАЛ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
