ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ БУДУЩИХ КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ
МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА У ВРАЧЕЙ
СРАВНЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ, ОРГАНИЗАТОРСКИХ И ЛИДЕРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ НА РАЗНЫХ КУРСАХ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БАКАЛАВРОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
ФИЛЬМ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА»)
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ
СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ СТУДЕНТОВ
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ