О МЕТОДАХ РЕШЕНИЯ ПЛАНИМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
ОСОБЕННОСТИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ПЛАНИМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СИСТЕМЫ НЕЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ
НА ЧЕМ СТОИТ МАТЕМАТИКА
ПРИМЕНЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РЕШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ, СОДЕРЖАЩИХ МОДУЛЬ
ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ В МАТЕМАТИКЕ
ОБ ОЦЕНКЕ ОСЦИЛЛЯТОРНЫХ ИНТЕГРАЛОВ С КВАЗИОДНОРОДНОЙ ФАЗОЙ
ЛАТИНСКИЕ КВАДРАТЫ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ В КРИПТОГРАФИИ
СРАВНЕНИЕ АЛГОРИТМОВ ШИФРОВАНИЯ
УСТНЫЙ СЧЕТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НАВЫКА ВНЕТАБЛИЧНОГО СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ЧИСЕЛ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ВВЕДЕНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВОДНОЙ В СТАРШИХ КЛАССАХ