ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ В КОЛЛЕДЖЕ
МУЛЬТИСЕНСОРНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНОЯЗЫЧНЫХ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ НА ЭТАПЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ КАК ФОРМАТ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
USAGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) IN EDUCATIONAL PROCESS: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES
БАЛДАРДЫ МЕКТЕПКЕ ДАЯРДОО КЛАССТАРЫНДА СӨЗ ӨСТҮРҮҮ САБАГЫНДА ОКУУ ИШМЕРДҮҮЛҮГҮН УЮШТУРУУНУН АЙРЫМ ЖОЛДОРУ
ПРИМЕНЕНИЕ MATHCAD ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ «ТРИГОНОМЕТРИЯ» В 10 КЛАССЕ
ФОРМИРОВАНИЕ ПРИЁМОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ПОЛУЧЕНИИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
БІЛІМ БЕРУДІ АҚПАРАТТАНДЫРУ: АРТЫҚШЫЛЫҚТАРЫ МЕН КЕМШІЛІКТЕРІ
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ
СТУДЕНТТЕРДІҢ КОММУНИКАТИВТІК ҚҰЗЫРЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ КЕЗІНДЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА
ПОСОБИЕ «ДАРЫ ФРЕБЕЛЯ» КАК ДИДАКТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
ОПЫТ СОСТАВЛЕНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ КВЕСТ-ЭКСКУРСИИ ПО ТЕМЕ «ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ ЖИТЕЛЕЙ КРАСНОГО СЕЛА В XIX ВЕКЕ»
ПОДДЕРЖКА И РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ «ТЕХНОЛОГИИ» И ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ ПО ПРЕДМЕТУ