Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: XXXVI Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ» (Россия, г. Новосибирск, 09 января 2018 г.)

Наука: Педагогика

Секция: Физическая культура

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Карданова С.З. ОРГАНИЗАЦИЯ МНОГОУРОВНЕВОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ // Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. XXXVI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 1(36). URL: https://sibac.info/archive/meghdis/1(36).pdf (дата обращения: 19.09.2024)
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

ОРГАНИЗАЦИЯ МНОГОУРОВНЕВОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ

Карданова Самира Зауровна

студент, направления подготовки «Государственное и муниципальное управление», ФГАУО ВО «Северо-Кавказский федеральный университет»,

РФ,  г. Ставрополь

Здоренко Василий Леонидович

научный руководитель,

ст. преподаватель, ответственный за спортивно-массовую работу в ИЭиУ, кафедра физической культуры для гуманитарных и естественно-научных дисциплин, ФГАУО ВО «Северо-Кавказский федеральный университет»,

РФ,  г. Ставрополь

Художественная гимнастика представляет собой такой вид спорта, который сочетает в себе, прежде всего грациозность и элегантность, красоту и женственность.

Создатели художественной гимнастики – студенты и преподаватели Института физической культуры им. П.Ф. Лесгафта Р.А. Варшавская, З.Д. Вербова, Е.Н. Горлова, А.М. Семенова-Найпак, Ю.Н. Шишкарева, Л.П. Орлов и многие другие в 30-е годы XX века задумывали новый вид гимнастики как средство массового вовлечения женщин любого возраста, девушек и девочек в занятия физической культуры и спортом [1].

Конечно следует отметить и то, что художественная гимнастика – это олимпийский вид спорта, в котором соревнуются спортсменки в техническом мастерстве, в котором имеет значимость выразительность исполнения сложных движений телом в сочетании с различными манипуляциями предметами (мяч, скалка, обруч, ленты, булавы) под музыку. Целью художественной гимнастки является достижение олимпийского или же предолимпийского, то есть национального уровня. Для достижения данной цели, гимнастка должна обладать экстраординарными способностями: редкими физическими качествами, исключительными внешними данными, а главное чрезвычайной целеустремленностью, упорством, трудолюбием и терпением. Следует учитывать и то, что девочки должны начать заниматься художественной гимнастикой как можно раньше, а именно в 4-5 лет. Соответственно, нужно попасть в «хорошие руки – к требовательному, грамотному и трудолюбивому специалисту.

На сегодняшний день четко обозначились три уровня функционирования современной художественной гимнастики, которые значительно различаются между собой [2].

Прежде всего нужно выделить высший уровень – это элитно-олимпийская художественная гимнастика, которая функционирует в центрах олимпийской подготовки.

Далее рассматривается средний уровень, который представляет собой спортивно-образовательную художественную гимнастику, осуществляемую в рамках ВУЗов, ДСО, а также ДЮСШ.

Третий уровень – массовый уровень, который представляет собой оздоровительно-развивающую художественную гимнастику. Данный уровень предлагается спортивно-оздоровительными клубами, вузовскими и школьными секциями.

Во многих городах России, а также «дальнего» и «ближнего» зарубежья не утратила своей популярности и женская гимнастика, которая была создана в 70-е годы как адаптация художественной гимнастики для женщин любого возраста (зрелого, среднего и пожилого).

Высший элитно-олимпийский уровень художественной гимнастики (ЭОУ) выделяется следующими характерными особенностями функционирования:

1) строгий отбор из числа гимнасток, которые имеют высший уровень предшествующей спортивной подготовки и экстраординарные природные способности;

2) централизованная подготовка гимнасток на немногочисленных специально оборудованных базах, которые имеют возможность обеспечить полный комплекс мероприятий по подготовке высококлассных гимнасток: специализированные залы и оборудование, комфортное проживание, качественное питание, медицинское обслуживание;

3) насыщенный тренировочный режим, которые предполагает по 2-4 тренировки ежедневно;

4) штат высококлассных специалистов: хореографов, тренеров, врачей, постановщиков, диетологов, звукооформителей, психологов, массажистов и костюмеров;

5) государственное обеспечение всех расходов, в том числе зарплаты, стипендии и другие материальные поощрения спортсменов;

6) обширный календарь соревнований, который включает в себя официальные соревнования, престижные международные турниры, показательные выступления [2].

Следовательно, рассматривая средний спортивно-образовательный уровень художественной гимнастики (СОУ) следует отметить, что он располагает более скромными возможностями:

1) художественные гимнастки, как правило, обеспечены 5-6 тренировками в неделю по 2-4 часа;

2) управляемая подготовка гимнасток осуществляется на базах ВУЗов, ДСО и ДЮСШ в приемлемых условиях, а в большинстве своем недостаточных для осуществления всего комплекса мероприятий, но обязателен медицинский контроль, который проводится районными врачебно-физкультурными диспансерами ежегодно;

3) постоянно ведется отбор занимающихся, но также он ограничен рамками средне-способных гимнасток;

4) штат специалистов ДСО и ДЮСШ состоит из завуча, от 2-3 до 10-ти и более тренеров, а также предусмотрены хореографы; постановочную и звукооформительскую работу осуществляют тренеры сами или приглашенные специалисты;

5) финансовое обеспечение занятий, соревнований осуществляется общественными и государственными учреждениями, а также немалые расходы несут и родители занимающихся; ежегодные взносы в федерацию, доплата за аренду приемлемого зала, оплата приглашенных специалистов (постановщиков и звукооформителей, хореографов);

6) календарь соревнований составляется федерациями художественной гимнастики, который дает возможность регулярно соревноваться [2].

Существенно отличается от предыдущих двух уровней (ЭОУ и СОУ) организация массового клубно-спортивного уровня функционирования оздоровительно-развивающей художественной гимнастики. Для клубно-спортивного уровня характерным является:

1) занятия проводятся 2-4 раза в неделю, продолжительностью 1-2,5 часа;

2) самодеятельная и неконтролируемая работа на самых разнообразных тренировочных базах;

3) производительный штат специалистов;

4) возможности для спортивной реализации находит, регулирует сам педагог;

5) отсутствие отбора, допуск к занятиям всех желающих без возрастных ограничений, но учитывает медицинские показатели;

6) все финансовое обеспечение лежит на родителей, но иногда находится и спонсорская поддержка.

Следует отметить и достижения олимпийских отечественных гимнасток Ю. Барсуковой (в Сиднее одержала победу), А. Кабаевой (одержала победу в Афинах) и многих других; пластичность, красота, грация, танцевальность и эмоциональность выступления «прим» художественной гимнастики сделали ее популярной и привлекательной для женского населения нашей страны, а также женского населения зарубежных стран.

В заключении следует отметить, что художественная гимнастика – это такой вид спорта, который заключается в выполнении под музыку разнообразных гимнастических и танцевальных упражнений с предметом (мяч, скалка, обруч, ленты, булавы), а также без предмета. Также можно подвести итоги сборной России по художественной гимнастике, а именно достижения сборной России в составе сестер Арины и Дины Авериных завоевала пять золотых, четыре серебряные, одну бронзовую награду в личных видах. Таким образом, сборная России завершила триумфально чемпионат мира 2017 года, который прошел в итальянском Пезаро, взяв из восьми возможных семь золотых медалей. Именно за талант, сплоченность и целеустремленность, трудолюбие можно добиться успеха.

 

Список литературы:

  1. Журавлин М.Л. Теория и методика гимнастики: учебник для студ. учреждений высш. проф. Образования – М: Издательский центр «Академия», 2012 – 496 с. 
  2. Сибирев В.В. Роль ценностных ориентаций личности в спортивной карьере: Дисс. . канд. психол. наук / В.В. Сибирев; СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. -СПб, 2013. –  189 с.
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.