Статья опубликована в рамках: XXXVI Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ» (Россия, г. Новосибирск, 09 января 2018 г.)

Наука: Педагогика

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Леонова А.А. РОЛЬ ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ // Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. XXXVI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 1(36). URL: https://sibac.info/archive/meghdis/1(36).pdf (дата обращения: 27.01.2020)
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

РОЛЬ ВОЛОНТЁРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

Леонова Александра Алексеевна

студент МППО-ПОУД. Мурманский Арктический Государственный Университет

РФ, г. Мурманск

Научный руководитель Синкевич Ирина Алексеевна

канд. пед. наук, доцент Мурманского государственного гуманитарного университета,

РФ, г. Мурманск

В данной статье раскрыто взаимодействие межу такими понятиями, как ценностные ориентации и волонтёрская деятельность. Также обосновывается идея о том, что волонтёрство оказывает огромное влияние на формирование личностных качеств добровольца. Особое внимание уделено развитию волонтёрского движения в городе Мурманске. Рассмотрена деятельность центра развития волонтёрского движения. В статье приведён краткий обзор волонтёрских программ и форумов.

Ключевые слова: ценность, ценностные ориентации, мотивация, волонтёрская деятельность, доброволец.

 

Такое понятие, как «ценность» достаточно часто использовалось в различной философской литературе и зачастую оно трактуется, как нечто значимое для объекта и субъекта. Например, мыслители античности считали, что существуют две основные ценности на которые должен ориентироваться каждый человек. Первой ценностью они выделяли спасение души, а также возможность созерцать бога, как некое высшее благо. Второй ценностью является благо других людей, потому что наличие данной ценности, делает человека социальным существом  [1, с. 138].

М. Вебер понимал ценности, как установку той или иной человеческой эпохи, так как в рамках реалистического объяснения сознания людей, он подчеркивал социально-историческую природу ценностей. Философ считал, что ценности являются значимым элементом общественного сознания, который является частью исследования такого феномена, как культура, потому что именно ценности в концентрированном виде выражают смысл этого феномена. Таким образом, можно подчеркнуть, что ценности - это одно из оснований, мотивов социального действия, которые к тому же основаны на вере [2, с. 295].

В настоящее время можно наблюдать,  что произошли сильные изменения в системе общественных отношений. Данный процесс характеризуется сменой поколений, в рамках которого молодёжь, взрослея, становится источником социального опыта для последующего поколения. В результате этого произошла выработка требований на каждом этапе его развития, в виде ценностных ориентаций, идеалов общественных норм и т.д. Преобразование структуры ценностей напрямую затрагивает её иерархию, так как идёт переосмысление ценностных приоритетов и вследствие чего одни приобретают более значимый характер, а другие наоборот утрачивают свою важность. На основании этих ориентиров формируются конкретные типы поведения личности и социальных групп, также их жизненной стратегии и мотивации.

Мотивация может выполнять функцию критерия, который способен направлять, отбирать, побуждать, то есть направляет активность в учебной ситуации. Одна из особенностей человека заключается в том, что  он осознаёт и старается понять, отрефлексировать собственную деятельность, а это означает, что в определённый момент он сам определяет, что для него ценность.

Одной из наиболее значимых ценностей в социальной практике - это желание осуществлять бескорыстную и безвозмездную помощь, так как она является неотъемлемой частью развития нравственных качеств юношества. Данная ценность является основой волонтёрской деятельности. Волонтёрская деятельность - это не только возможность помощи другим людям, но и определённая ответственность. Человек, который, вступает в ряды волонтёров, обязан достигать целей добровольческой организации, соблюдать внутренний устав, уважать своих товарищей, добросовестно выполнять доверенные ему обязанности. Всё это благоприятствует процессу самоопределения личности, осознанию ею своего места и роли в обществе. Так как в процессе вовлечения в добровольческую деятельность человек может себя совершенствовать, открывать в себе новые качества и формировать свои ценностные ориентации. Например, в ходе учебно-профессиональной волонтёрской деятельности может происходить реализация таких черт личности, которые могут остаться нераскрытыми в традиционном академическом образовании, волонтёр может проявить себя, в качестве лидера и взять на себя ответственность за других.

Г И. Бодренкова указывает, что благодаря волонтёрству решаются  две важнейшие задачи — общественная (интеграция социума, создание стабильного и сплочённого общества). Так как в данную деятельность вовлекается большое количество людей, объединённых единой благой целью. Второй задачей выступает экономическая (выполнение некоторых видов работ или услуг, когда эти услуги нерентабельны, но необходимы обществу) наиболее наглядным примером  может стать очищение загрязнённой территории, на которой волонтёры добровольно убирают накопившийся мусор и тем самым облегчают работу муниципальной службам.

Уже на протяжении многих лет организуются и проводятся крупные международные волонтёрские проекты, объединяющие мировые добровольческие движения, такие как «Всемирный день молодёжного служения», дата проведения - 10 ноября и «Международный день добровольцев» - дата проведения 5 декабря. 

В российском обществе на данный момент наблюдается тенденция к активной практике функционирования волонтёрских организаций, популяризация идей добровольчества, вследствие этого государство старается уделить пристальное внимание формированию системы поддержки молодёжной добровольческой (волонтёрской) деятельности.

В своём Послании к Федеральному собранию 1 декабря 2016 года Президент Российской Федерации В. В. Путин обратился к Общественной палате и Агентству стратегических инициатив с предложением о разработке предметной поддержки волонтёрских движений и некоммерческих организаций, а также поручил Правительству России завершить формирование правовой базы для деятельности некоммерческих организаций.

По данным социологических опросов, в России волонтёрское движение вовлечено более 4.5  миллиона человек. Сегодня средства массовой информации уделяют особое внимание добровольчеству, деятельности благотворительных фондов, таким образом увеличивается количество людей, вовлечённых в волонтёрскую деятельность, так как обзоры с таких мероприятий является сильнейшей мотивацией к действию, особенно для юношеского возраста.

Активно разрабатываются проекты по созданию и функционированию молодёжных добровольческих центров, организуются мастер-классы и семинары по обмену волонтёрским опытом, проводятся дискуссии по аспекту взаимодействия добровольческих движений с государственными структурами, бизнессообществом и средствами массовой информации. Также ежегодно проводится международный форум «Доброволец России», в рамках которого функционирует дискуссионная площадка для трансляции инновационного опыта в реализации добровольческих инициатив, позиционирования волонтёрских проектов, межтерриториального и межсекторного взаимодействия НКО и институтов гражданского общества, бизнеса. Основными задачами форума являются: а) содействие координации между институтами гражданского общества в сфере добровольчества; б) консолидация практического опыта в области волонтёрства; в) позиционирование лучших добровольческих практик и инновационных форм волонтёрской деятельности; г) поощрение активистов волонтёрского движения; д) информационная и консультационная поддержка социально ориентированным НКО и добровольцам [8].

Общероссийская программа волонтёрской деятельности основывается на планировании региональных и локальных программ, содержательная часть которых определяется с учётом потребностей территориального сообщества, региона, организации.

Молодёжное добровольческое движение в основном создаётся на базе учреждений молодёжной сферы, молодёжных центров, образовательных учреждений и молодёжных общественных объединений, предназначение которых состоит не только в подготовке кадров высшей квалификации, но и в формировании активной жизненной позиции. Например, в городе Мурманске существует мощное объединение, состоящее из одиннадцати молодёжных центров, каждый из которых имеет свою направленность и свой контингент посетителей, а самым крупным из них является «Центр развития волонтёрского движения». База центра состоит из 818 добровольцев, которые трудятся на благо улучшения города. В центре существует несколько программ для обучения молодёжи добровольческой деятельности, а также мероприятия, направленные на развитие их ценностных ориентаций. В настоящее время центр активно сотрудничает с такими организациями, как «Дети - Ангелы Мурмана» (Мурманская региональная общественная организации детей-инвалидов и их родителей), фондом помощи бездомных животных «Путеводная звезда», а также с онкологическим отделением Мурманской детской клинической больницы, где волонтёры раз в месяц устраивают детям театральное представление с последующей развлекательной программой.

Помимо зарегистрированных самостоятельных добровольческих объединений существуют отряды, которые являются наиболее распространённой формой в сфере высшего образования.

Деятельность волонтёрских отрядов разнообразна и включает в себя следующие направления:

  • социальное (помощь и защита нуждающимся, поддержка разных социальных групп);
  • экологическое (защита и охрана окружающей среды, природных ресурсов);
  • профилактическое (профилактика девиантного поведения и пропаганда здорового образа жизни);
  • правозащитное (деятельность по защите прав и свобод личности);
  • культуроохранное (сохранение культурных ценностей, исторического наследия);
  • культуротворческое (поддержка творческих проектов);
  • спортивно-ориентированное (участие в организации и проведении спортивных мероприятий);
  • образовательное (подготовка волонтёров).

Одним из важных российских волонтёрских проектов является проект федерального уровня «Технология добра», направленный на развитие добровольческих инициатив среди молодёжи в российских регионах, основная цель которого - популяризация и продвижение волонтёрской практики в социуме, включение молодёжи в реализацию федеральных, региональных программ.

Социальная практика, связанная с бескорыстной, безвозмездной помощью, является непременным условием  формирования человеческих ценностей. Для этого создано множество волонтёрских программ и проектов, поддерживаемых государством. Волонтёрство отвечает всем выше названным требованиям, поскольку, включаясь в волонтёрскую деятельность, человек стремится на безвозмездных основах повлиять на трансформацию современного общества, сделать его лучше.

 

 Список литературы:

  1. Шрейдер Ю.А. Ценности, которые мы выбираем: смысл и предпосылки ценностного выбора. М., 1999. 196 с.
  2. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.804 с.
  3. Лапин Н. И. Модернизация социокультурных ценностей россиян // Социс. 1996. № 5. С. 7
  4. Казарина-Волшебная Е. К., Комиссарова И.Г., Турченко В.Н. Парадоксы трансформации ценностных ориентаций российской молодежи // Социс. 2012. № 6. С. 121-126.
  5. Головаха, Е. И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности / Е.И. Головаха // Психология
  6. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. - М.: Смысл, 1999. - 487 с.
  7. Официальный сайт Международного форума «Доброволец России 2016». URL: http://www.dobrovolec-rf.ru
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий