СЕМАНТИКО-СТРУКТУРНЫЙ  АНАЛИЗ  ЭМОТИВНЫХ  ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ  ЕДИНИЦ  РУССКОГО  ЯЗЫКА

Первухина  Екатерина

Класс  11  «А»,  гимназия  №  132,  Республика  Казахстан,  г.  Алматы

Шатько  Александр

Класс  10  «А»,  гимназия  №  132,  Республика  Казахстан,  г.  Алматы

Дуанабаева  Биби  Чаимкуловна

научный  руководитель,  канд.  пед.  наук,  директор  гимназии  №  132,  Республика  Казахстан,  г.  Алматы

Шеина  Вера  Николаевна

научный  руководитель,  педагог  высшей  категории,  преподаватель  русского  языка,  литературы  и  английского  языка  гимназии  №  132,  Республика  Казахстан,  г.  Алматы

Люди  передают  с  помощью  языка  не  только  мысли,  но  и  чувства,  эмоции.  Язык  является  ключом  к  изучению  эмоций.  Выражая,  описывая,  классифицируя  эмоции,  язык  формирует  эмоциональную  картину  мира,  составной  частью  которой  являются  эмотивные  фразеологические  единицы.  Актуальность  темы  исследования  определяется  недостаточностью  системных  знаний  о  формах  выражения  эмоций  посредством  фразеологизмов  в  современном  русском  языке.

Цель  исследования  заключается  в  выявлении  и  описании  семантических  и  структурных  свойств  эмотивных  фразеологизмов  современного  русского  языка.

Достижению  цели  способствует  решение  следующих  задач:

1.   обобщить  теоретические  исследования  в  области  эмотиологии,  фразеологии.

2.   определить  состав  эмотивных  фразеологизмов  на  материале  фразеологических  словарей  русского  языка;  с  этой  целью  провести  выборку  фразеологических  единиц;

3.   провести  семантическую  классификацию  эмотивных  фразеологизмов,  описать  компонентный  состав,  а  также  структурные  модели  исследуемых  фразеологизмов.

Новизна  исследования  состоит  в  том,  что  в  нем  проводится  комплексное  исследование  эмотивной  фразеологии  русского  языка  в  структурно-семантическом  аспекте. 

Анализ  работ,  посвященных  рассмотрению  проблем  эмотивности,  показывает,  что  эмотивность  —  это  выражение  языковыми  или  речевыми  средствами  чувств,  настроений,  переживаний  человека  [2,  с.  178].  Необходимо  отметить,  что  одним  из  языковых  способов  номинации  эмоций  являются  фразеологические  единицы. 

Что  касается  классификации  эмоций,  то  мы  разделяем  мнение  большинства  ученых,  которые  делят  эмоции  на  3  класса:  положительные,  отрицательные,  амбивалентные  (имеющие  двойное  значение).  В  группе  положительных  эмоций  мы  выделили  три  тематических  подгруппы,  включающие  в  себя  42  фразеологические  единицы,  а  именно:  фразеологические  единицы  со  значением  «восхищения,  радости,  счастья»:  быть  на  седьмом  небе,  дух  захватывает.  «Любви»:  по  уши,  потерять  голову,  просить  руки.  «Успокоения»:  камень  с  души  свалился,  прийти  в  себя,  слава  богу!

Наиболее  многочисленными  являются  фразеологизмы,  объективирующие  отрицательные  эмоции  (289  ФЕ).  Это  связано  с  особенностями  мировосприятия  человека:  воспринимать  положительное  как  норму,  а  отрицательное  как  отклонение  от  нормы.  В  этой  группе  мы  выделили  10  тематических  подгрупп:  фразеологические  единицы  со  значением  «насмешки,  пренебрежения,  неприязни,  презрения»:  в  подметки  не  годиться,  гроша  ломаного  не  стоить.  «Раздражение,  досада»:  выйти  из  себя,  из-под  <самого>  носа.  «Недовольство,  гнев»:  довести  до  белого  каления,  этого  <еще>  не  хватало!  «Угроза»:  не  попадаться  на  глаза,  узнать,  где  раки  зимуют.  «Беспокойство»:  как  на  иголках,  сам  не  свой.  «Страх»:  душа  ушла  в  пятки,  ни  жив  ни  мертв.  «Утомление»:  выбиться  из  сил,  сбиться  с  ног.  «Отчаяние»:  упасть  духом,  хоть  плачь.  «Обида»:  иметь  зуб,  надуть  губы.  «Смущение,  стыд»:  сгорать  со  стыда,  язык  не  поворачивается.

В  группе  амбивалентных  эмоций  мы  выделяем  2  тематические  подгруппы:  фразеологические  единицы  со  значением  «удивления»:  глаза  на  лоб  полезли,  раскрыть  рот.  «Безразличия»:  как  с  гуся  вода,  ноль  внимания.  В  целом  данная  группа  представлена  62  фразеологическими  единицами. 

В  реализации  фразеологического  значения  важную  функцию  играют  компоненты  фразеологизма.  Согласно  определению  Жукова  «компонент  —  это  составная  часть  фразеологизма,  представляющая  собой  семантически  преобразованное  слово»  [1,  с.  10].  Рассмотрим  подробно  основные  значения  компонентов  эмотивных  фразеологизмов  русского  языка.  Нами  были  выделили  следующие  тематические  группы:

Именные  (субстантивные)  фразеологизмы.  Главный  компонент  —  имя  существительное.  Наиболее  обширную  подгруппу  образуют  фразеологизмы,  в  составе  которых  присутствуют  лексемы-соматизмы  —  названия  внутренних  органов  и  частей  тела.  Сюда  же  относятся  компоненты  душа,  дух  (всего  166  ФЕ):  кошки  скребут  на  душе  (на  сердце),  встать  с  левой  ноги,  зарубить  себе  на  носу,  кусать  (себе)  локти.  Следующую  по  значимости  подгруппу  образуют  фразеологизмы  с  компонентами,  номинирующими  явления  природы:  как  ветром  сдуло,  метать  гром  и  молнии.  Растения  и  животных:  биться  как  рыба  об  лед,  одного  поля  ягода.  Названия  эмоций:  злость  берет,  не  в  радость.  Названия  артефактов:  лезть  на  стенку,  не  в  своей  тарелке.  Компоненты,  связанные  с  религией  и  сверхъестественной  областью:  одному  богу  известно,  черт  дернул. 

Среди  наиболее  частотных  эмотивных  фразеологизмов  с  глагольным  компонентом  встречаются:  глаголы  движения:  голова  идет  кругом,  приходить  на  ум.  Глаголы  восприятия:  не  видеть  света  белого,  не  чувствовать  ног  под  собой.  Глаголы,  выражающие  конкретные  физические  действия:  бить  тревогу,  ловить  на  лету. 

Фразеологизмы  русского  языка  могут  соотноситься  с  разными  частями  речи,  что  позволяет  распределить  их  по  структурно-грамматическим  разрядам:  самыми  многочисленными  являются  глагольные  эмотивные  фразеологизмы  (179  ФЕ):  жить  душа  в  душу,  повесить  голову.  Далее  расположились  междометные  фразеологизмы:  Не  было  печали!  Подумать  только!  Адвербиальные  фразеологизмы:  без  задних  ног,  из-под  палки.  Субстантивные  фразеологизмы:  камень  на  душе,  шарашкина  контора.  Адъективные  фразеологизмы:  бледный  как  смерть,  выжатый  лимон.

Фразеологизмы  всегда  выступают  как  определенное  структурное  целое,  складываясь  из  слов,  находящихся  между  собой  в  разных  морфолого-синтаксических  отношениях.  По  этому  признаку  фразеологизмы  делятся  на  две  группы:  соответствующие  предложению,  соответствующие  сочетанию  слов  [3,  с.  68].  Равнозначные  предложению  фразеологизмы  в  свою  очередь  делятся  на  две  подгруппы:  1)  коммуникативные  фразеологизмы  (53  ФЕ):  Пальчики  оближешь!  Ума  не  приложу!  2)  номинативные  фразеологизмы  (8  ФЕ):  Бабьи  сказки.  Медовый  месяц. 

Среди  фразеологических  оборотов,  представляющих  собой  сочетания  слов,  выделяются  следующие  основные  группы:  а)  глагол  +  существительное  (50  ФЕ):  кусать  локти,  показать  коготки.  б)  предлог  +  прилагательное  +  существительное:  под  горячую  руку,  с  тяжелым  сердцем.  в)  предложно-падежная  форма  существительного  +  существительное  в  родительном  падеже:  без  зазрения  совести,  с  замиранием  сердца.  г)  существительное  +  предложно-падежная  форма  существительного:  камень  на  душе,  нож  в  сердце.  д)  конструкции  с  подчинительными  союзами:  как  в  воду  опущенный,  как  с  гуся  вода.  е)  конструкции  с  сочинительными  союзами:  раз  и  навсегда,  рвать  и  метать.  ж)  конструкции  с  отрицанием  не:  не  в  своей  тарелке. 

Итак,  в  ходе  работы  с  фактическим  материалом,  отобранным  из  фразеологических  словарей  русского  языка,  мы  изучили  эмотивные  фразеологические  единицы  с  семантико-структурной  точки  зрения.  Исследования  позволили  сделать  следующие  выводы:  в  языке  категория  эмоциональности  трансформируется  в  категорию  эмотивности,  которая  отражает  систему  эмоциональных  характеристик  языковой  личности  (его  эмоциональные  состояния  и  отношения  к  окружающему  миру).  Важным  средством  выражения  эмоций  в  русском  языке  являются  фразеологизмы,  особенность  которых  состоит  в  их  экспрессивности,  ярком,  чувственном  восприятии  человеком  окружающей  его  действительности.

Список  литературы:

1. Жуков  В.П.  Русская  фразеология:  учеб.  пособие.  М.:  Высшая  школа,  1986.  —  309  с.
2. Кунин  А.В.  Курс  фразеологии  современного  английского  языка:  Учеб.  Для  ин-тов  и  фак.  иностр.яз  /  А.В.  Кунин  М.:  Высш.шк.,  Дубна:  Изд.центр  «Феникс»,  1996.  —  381  с.
3. Шанский  Н.М.  Фразеология  современного  русского  языка.  3.  изд.  М.:  Высшая  школа,  1985.  —  256  с.