НАРОДНАЯ МУЗЫКА И ЕЁ ВЛИЯНИЕ НА ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ

FOLK MUSIC AND ITS INFLUENCE ON YOUTH EDUCATION

Ivan Anikin

student, Department of Fine Arts, Kherson State Pedagogical University,

Russia, Kherson

Anna Laba

scientific supervisor, associate professor, Kherson State Pedagogical University,

Russia, Kherson

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматривается влияние народной музыки на формирование духовно-нравственных ценностей и эстетического вкуса молодёжи. Анализируются механизмы передачи культурных традиций через народные музыкальные произведения и их роль развития личности и социализации молодых людей. Исследование основано на трудах отечественных исследователей и результатах социологических опросов. Народная музыка является неотъемлемой частью культурного наследия любого народа, показывая его историю, традиции и мировоззрение. Она служит средством передачи духовных ценностей от поколения к поколению, способствуя формированию национальной идентичности. В условиях глобализации и распространения массовой культуры особенно важно изучить роль народной музыки в воспитании молодёжи и её влияние на формирование личностных качеств.

ABSTRACT

This article examines the influence of folk music on the formation of spiritual and moral values and aesthetic taste of young people. The mechanisms of transmission of cultural traditions through folk music and their role in personality development and socialization of young people are analyzed. The research is based on the works of Russian researchers and the results of sociological surveys.

Целью данной работы является исследование воздействия народной музыки на воспитание молодёжи, выявление её значимости в формировании духовно-нравственных ценностей и эстетики вкуса.

Ключевые слова: народная музыка, воспитание, молодёжь, культура, традиции.

Keywords: folk music, education, youth, culture, traditions.

Методы исследования

Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы:

• Анализ научной литературы по теме исследования;
• Социологические опросы молодёжи о значимости народной музыки в их жизни;
• Сравнительный анализ влияния народной и современной популярной музыки на систему ценностей молодёжи.

Исследование опирается на работы культурологов, этномузыкологов и педагогов, занимающихся проблемами музыкального воспитания.

Народная музыка — это не просто звуки и мелодии, а целый мир, наполненный культурным наследием, традициями и историей. Она служит важным связующим звеном между поколениями, передавая жизненные уроки, ценности и эмоциональные переживания. В условиях стремительных изменений современного мира, когда молодежь все чаще сталкивается с глобализацией и влиянием массовой культуры, народная музыка становится уникальным инструментом воспитания и формирования идентичности. Данная статья рассматривает, как народная музыка влияет на воспитание молодежи, способствуя развитию чувства принадлежности к культуре, укреплению моральных принципов и формированию эстетического вкуса. Также мы обсудим, как народные мелодии и тексты могут служить источником вдохновения и поддержки в трудные времена, а также как они помогают молодежи осознать свои корни и ценность традиций в современном обществе.

Народная музыка в любом случае может положительно влиянть на воспитание каждого человека, способствуя развитию различных личностных качеств.

Формирование национального самосознания. Народная музыка помогает закрепить в душе личности народных дух и сформировать гордость за свой народ и родную музыку. Этот патриотический аспект особенно сильно работает в «праздничные дни» - самый яркий пример — это «день победы». Традиционно, во время парадов мы можем услышать народные аккомпанементы, поднимающие общественные настроения. Интересен и тот факт, что все эти музыкальные композиции находятся в нашем «народном коде» - каждый человек, вне зависимости от того, знает он ту или иную песню, будет испытывать чувство, что она ему знакома. [1, с. 54].

Развитие духовности. Народная музыка содействует раскрытию и познанию духовного мира личности, развитию её духовных качеств и формированию гармоничных отношений с окружающим миром, природой и людьми.

Воспитание личностных качеств. Народные песни и творчество в целом несут в себе смысловую нагрузку, которая позволяет сформировать у ребенка необходимые и нужные ему качества, такие как доброта, отзывчивость, честность, чуткость и справедливость.

Патричотическое воспитание. Как уже упоминалось выше, благодаря средствам народной музыки, можно привить любовь к своей стране, пропитаться национальным колоритом и сформировать чувство собственного достоинства. [3, с. 9].

Развитие эмоциональной сферы. Знакомство с народной музыкой развивает эмоциональную сферу, воображение, различные чувства, умение сопереживать, определяя информационный посыл, который содержится в том или ином музыкальном произведении. [3, с. 10].

Формирование образного мышления. Этот фактор способствует полноценному интеллектуальному развитию.

Не стоит забывать и том, что народные мелодии и тексты обладают уникальной способностью оказывать вдохновляющее воздействие и служить поддержкой в трудные времена. Их простота и искренность позволяют людям находить утешение и надежду, даже когда окружающий мир кажется сложным и беспокойным. Мелодии, передающие чувства радости, горя или борьбы, могут резонировать с личными переживаниями, помогая справляться с эмоциями и находить силы для преодоления трудностей. Тексты, насыщенные мудростью предков, часто содержат советы и уроки, которые актуальны и в современном контексте. Таким образом, народная музыка становится не только средством самовыражения, но и важным источником моральной поддержки, способным объединять людей и вдохновлять их на поиски путей к лучшему будущему.

Народная музыка играет важную роль в формировании идентичности молодежи, помогая им осознать свои корни и ценность традиций в современном обществе. В условиях глобализации и стремительного развития технологий молодое поколение часто сталкивается с вызовом сохранения своей культурной идентичности. Народные мелодии и песни, передаваемые из поколения в поколение, служат связующим звеном между прошлым и настоящим, позволяя молодежи глубже понять свои истоки и культурное наследие.

Слушая и исполняя народную музыку, молодежь не только знакомится с традициями своего народа, но и начинает осознавать их значимость в контексте современности. Эти музыкальные формы часто отражают жизненные реалии, обычаи и ценности предков, что помогает молодым людям осознать, откуда они пришли и какие ценности важны для их сообщества. Участие в фольклорных мероприятиях, танцах и праздниках способствует укреплению связи с культурным наследием, создавая чувство принадлежности и гордости за свою историю. [2, с. 22].

Кроме того, народная музыка может служить источником вдохновения для молодежи, побуждая их к творческому самовыражению. Многие современные исполнители черпают идеи из народных традиций, создавая уникальные произведения, которые соединяют старое и новое. Это взаимодействие способствует не только сохранению традиций, но и их актуализации в современном контексте, что делает культуру более доступной и привлекательной для молодежи. Таким образом, народная музыка становится не просто артефактом прошлого, а живой частью культурного диалога, позволяя молодым людям находить свое место в мире и ценить богатство своего наследия.

Анализ научных источников показывает, что народная музыка имеет большой воспитательный потенциал, так как связана с историей, традициями и национальными особенностями народа. В отличие от современной массовой музыки, часто ориентированной на развлекательный аспект, народные произведения несут в себе глубокий смысл, передают моральные и этические нормы.

Опрос среди молодёжи показал, что интерес к народной музыке сохраняется, особенно в регионах с сильными этнокультурными традициями. Многие молодые люди отмечают, что знакомство с народными песнями помогает им лучше понимать свою историю и культурное наследие. Тем не менее часть опрошенных считает, что народная музыка недостаточно популяризируется и представлена в медийном пространстве.

Сравнительный анализ показал, что народная музыка способствует развитию таких качеств, как уважение к старшим, патриотизм, осознание культурной идентичности. В то же время популярная музыка оказывает более ситуативное влияние, ориентированное на развлекательную функцию.

Результаты исследования подтверждают, что народная музыка играет важную роль в воспитании молодёжи. Она формирует представления о национальной культуре, способствует осознанию духовных и нравственных ценностей. Важно подчеркнуть, что для сохранения этого влияния необходима систематическая работа по популяризации народной музыки среди молодёжи, включая введение её элементов в образовательные программы, проведение фестивалей и конкурсов.

Следует учитывать, что современные технологии позволяют применять народную музыку в цифровое пространство, делая её доступной для молодёжи. Это открывает новые возможности для развития интереса к национальному музыкальному наследию.

На основе проведённого исследования можно сделать вывод, что народная музыка оказывает значительное влияние на воспитание молодёжи, способствуя формированию нравственных ориентиров, патриотизма и уважения к традициям. Тем не менее для усиления этого влияния необходимо активное включение народной музыки в образовательный процесс и культурную среду молодёжи.

Через знакомство с традиционными мелодиями и текстами песен молодые люди не только учатся уважать и сохранять свое наследие, но и находят вдохновение для творчества и самовыражения. Участие в фольклорных мероприятиях и коллективных практиках укрепляет чувство общности и принадлежности, что особенно важно в условиях глобализации и быстрого изменения культурных контекстов. Таким образом, народная музыка не только сохраняет историческую память, но и активно влияет на формирование современных взглядов и идеалов молодежи, помогая им осознать свою уникальность и ценность культурных традиций в современном мире.

Список литературы:

1. Крымгужина З.З. Народная музыка как фактор воспитания духовности школьников в системе общего музыкального образования // Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики. Коллективная монография. – 2017. – С. 52-73
2. Николин, В. Д. Формирование чувства причастности к российской нации посредством реконструкции образов прошлого в визуальных источниках // Студенческий журнал. – 2024 – № 40-6 (294). – С. 21-24
3. Пекчёркина, Е. Р., Влияние народной музыки на воспитание и развитие подростающего поколения // Килемарская детская школа искусств. – 2017 – С. 2 – 10.