МОТИВАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ЗАНЯТИМ ФИДЖИТАЛ-СПОРТОМ

MOTIVATION OF STUDENTS TO PRACTICE FIJITAL-SPORT

Irina Utkina

student, Department of Physical Education, Orenburg state medical University,

Russia, Orenburg

Anna Lyshenko

scientific supervisor, senior lecturer, Orenburg state medical University,

Russia, Orenburg

АННОТАЦИЯ

Мотивация молодежи к занятию физической активности неизменно является важной задачей. Фиджитал-спорт позволяет привлекать больше обучающихся к спорту за счет совмещения новейших технологий и двигательной активности. Совмещение виртуальной реальности, цифровых технологий и физической активности позволяет привлекать к занятиям фиджитал-спортом молодых людей, тем самым повышая уровень физической активности среди молодежи и улучшая здоровье молодых людей.

ABSTRACT

The motivation of young people to engage in physical activity is always an important task. Fidget-sport allows to attract more students to the sport by combining the latest technologies and motor activity. Combining virtual reality, digital technology and physical activity allows for the involvement of young people in the sport, thus increasing the level of physical activity among young people and improving their health.

Ключевые слова: фиджитал-спорт, спорт, студенты, физическая активность.

Keywords: fidget-sport, sports, students, physical activity.

Официально фиджитал-спорт в России был признан 31 января 2023 года и с тех пор набирает всё большую популярность. Особенно важно повышать уровень заинтересованности в спортивной деятельности в группе обучающийся, так как они ведут преимущественно сидячий образ жизни и их деятельность связана с интеллектуальным трудом.

Многие обучающиеся отказываются от занятий спортом из-за нехватки времени, что аргументируется высокой загруженностью и неумением правильно организовывать рабочий день. Значительное количество молодежи считает, что спорт это – скучное и выматывающее занятие, которое слишком утомляет. Также среди распространенных причин выделяется неуверенность и боязнь пробовать новое, чтобы найти спорт, который заинтересует молодого человека. Таким образом многие из обучающихся ведут малоподвижный образ жизни, который крайне негативно сказывается на их физическом и ментальном здоровье, снижая работоспособность. Между тем, приобщенность к физической активности является отличным способом поддерживать физическую форму, а также находить единомышленников и интересно проводить время с заботой о себе.

Главной особенностью фиджитал-спорта, которая привлекает молодых людей, является сочетание цифровых технологий, которые интересны многим обучающимся, и командной физической активности. Данный вид спорта отлично позволяет повышать навыки работы с компьютерами и знакомит с новыми технологиями. В фиджитале широко используются технологии виртуальной и дополненной реальности. Во время соревнований участники показывают мастерство управления дронами в гонках, проводят бои роботов и соревнуются в различных симуляторах. Наряду с этим, команде необходимо выполнять физическую часть соревнования, что отлично помогает поддерживать физическую форму.  Кроме того, фиджитал позволяет развивать коммуникативные навыки, учит работе в команде и самоконтролю, формирует лидерские качества и развивает скорость реакции и стратегическое мышление, что важно как для прохождения испытаний, так и для жизни и учебы.

Во время проведения турниров по фиджитал-спорту участники соревнуются в пяти «вызовах»:

• «спорт» - представляет собой классические виды спорта и их цифровые аналоги;
• «тактика» - сочетание цифровых шутеров и состязание на арене лазертаг;
• «стратегия» - включает в себя известные боевые арены и уникальную арену с испытаниями на сообразительность и выносливость;
• «скорость» - потребует от участников прохождения игр на скорость, а затем выполнения физических испытаний;
• «технологии» - является соревнованием по управлению дронами и роботами.

Исходя из вышесказанного, можно заключить, что фиджитал-спорт прекрасно совмещает цифровые технологии и двигательную активность и способен заинтересовать и тех обучающихся, кто заинтересован в компьютерных технологиях, и тех, кто отдает предпочтение традиционной спортивной деятельности и объединить эти два, казалось бы, разные направления.

Список литературы:

1. Лубышева Л.И. Развитие внеучебной физкультурно-спортивной деятельности в вузе с учетом современных вызовов / Л.И. Лубышева, Л.Г. Пащенко // Теория и практика физической культуры. – 2023. – № 7. – С. 102-104.
2. Галицын С.В., Зиганшин О.З., Попов П.Д., Волошин Г.Р. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ФИДЖИТАЛ-СПОРТА НА СТУДЕНЧЕСКОМ УРОВНЕ // Ученые записки университета Лесгафта. 2023. №8 (222).
3. Атанасу, Дж. Цифровой спорт и физическая активность: роль цифровых технологий в стимулировании участия в спорте // Журнал физической активности и здоровья. 2020. №17 (6), 635-643.