Статья опубликована в рамках: VII Международной научно-практической конференции «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии» (Россия, г. Новосибирск, 01 августа 2011 г.)

Наука: Педагогика

Секция: Педагогика высшей профессиональной школы

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции, Сборник статей конференции часть II, Сборник статей конференции часть III

Библиографическое описание:
Юркин Д.В., Рыбаков В.Н. НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИЦЕЙСКОГО // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. VII междунар. науч.-практ. конф. Часть II. – Новосибирск: СибАК, 2011.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов
Статья опубликована в рамках:
 
Выходные данные сборника:

 

НРАВСТВЕННЫЕ  ОСНОВЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ПОЛИЦЕЙСКОГО

Юркин  Дмитрий  Викторович

старший  преподаватель  кафедры  физической  подготовки  ,  Барнаульский  юридический  институт  МВД  России,  г.  Барнаул

Рыбаков  Владимир  Николаевич

преподаватель  кафедры  физической  подготовки,  Барнаульский  юридический  институт  МВД  России,  г.  Барнаул

E-mailrybackov.rvn@yandex.ru

 

Новый  закон  «О  полиции»,  в  наиболее  общих  чертах  закрепляет  принципиальные  положения  осуществления  правоохранительной  деятельности.  Нравственные  основы  ее  деятельности  и  социальная  значимость  предполагаются,  как  бы  сами  собой  и  специальных  положений  закрепляющих  это  нет.  В  реальности  деятельность  Отдела  внутренних  дел  имеет  специфику,  в  которой  не  так  все  однозначно.  В  частности,  правоохранительная  деятельность  осуществляется  путем  проведения,  как  гласных,  так  и  негласных  мероприятий,  которые  применяются  только  в  исключительных  случаях  (когда  возможности  решить  задачу  гласным  путем  исчерпаны),  в  исключительных  целях  (только  борьба  с  преступностью)  и  органами,  должностными  лицами,  к  компетенции  которых  ее  ведение  относится.  Но  применение  негласной  деятельности  вступает  в  противоречие  с  нравственными  требованиями  [1,  с.  3].

Также  для  нравственности  не  приемлемы  такие  средства  достижения  цели,  как  насилие,  ложь,  обман,  предательство  и  т.п.  Но  известно,  что,  осуществляя  оперативно-розыскные  меры,  полицейский,  так  или  иначе,  пользуется  методом  принуждения  и  даже  насилия  (постановка  лица  на  учет,  задержание),  дезинформирует  разрабатываемое  лицо,  маскируется  или  побуждает  к  этому  другого  человека.  В  этой  связи  правомерно  поставить  вопрос,  есть  ли  таким  средствам  объяснение  или  оправдание  с  позиций  нравственности  или  они  должны  быть  отвергнуты  как  аморальные.  Ни  извратит  ли  их  применение  сущности  самой  цели.  В  данном  случае  налицо  одно  из  основных  положений,  определяющих  нравственные  основы  профессиональной  деятельности,  а  именно:  соотношение  целей  стоящих  перед  ОВД,  и  средств,  применяемых  для  ее  достижения  [2,  с.  21].  Поэтому  декларирование  полного  соответствия  профессиональной  деятельности  принципам  и  нормам  общественной  морали  является  упрощением  сложной  проблемы.

Важным  фактором,  гарантирующим  соблюдение  правоохранительными  органами  основ  нравственности,  является  принцип  презумпции  невиновности,  возлагающий  бремя  доказывания  вины  подозреваемого  на  сотрудника  ОВД.  Реализация  данного  принципа  должна  исключать  унизительную  обязанность  гражданина  доказывать  свою  невиновность.  Лицо,  производящее  дознание,  расследование,  вынуждено  действовать  в  строгих  морально  —  этических  рамках,  законными  средствам,  собирая  улики,  проводя  допросы,  с  тем,  чтобы  доказать  вину  обвиняемого  с  нравственной  точки  зрения.  Такой  метод  расследования  исключает  использование  психического  или  физического  насилия.

В  процессе  расследования  по  делу  полицейский  весьма  часто  прибегает  к  использованию  следственного  эксперимента.  Его  особенностью  является  опытный  характер,  воспроизводство  в  рамках  следственного  действия  тех  или  иных  обстоятельств,  имевших  место  момент  совершения  преступления.  В  ходе  следственного  эксперимента  в  целях  проверки  и  уточнения  данных,  имеющих  значение  для  дела,  моделируются  определенные  обстоятельства,  события  преступления,  реконструируется  обстановка,  иногда  используются  орудия  преступления  или  имитирующие  их  приметы.  Понятно,  что  при  его  производстве  может  возникнуть  опасность  причинения  вреда  личности,  нарушения  ее  прав  законных  интересов  [3,  с.  65].  В  связи  с  этим  закон  в  своих  нормах,  относящихся  к  производству  следственного  эксперимента,  определяет,  что  он  допускается  при  условии,  если  при  этом  не  унижаются  честь  и  достоинство  участвующих  в  нем  лиц  и  окружающих,  создается  опасность  для  их  здоровья».  Таким  образом,  закон,  регулируя  производство  различных  следственных  действий,  связывает  допустимые  границы  его  проведения  с  нравственными  категориями.  Четкое  усвоение  полицейским  их  содержания  и  учет  требований  нравственности  при  решении  вопроса  о  допустимости  применения  тех  или  иных  действий  —  непременное  условие  законности  того  следственного  действия.

Одно  из  фундаментальных  положений  научной  этики  является  то,  что  нет  заранее  обусловленных  «нравственных»  или  «безнравственных»  средств,  все  зависит  от  конкретных  целей  и  условий  их  реализации,  также  существуют  еще  и  средства  вынужденные.  Но  при  этом  она  предписывает  действовать  по  принципу:  «цель  определяет,  а  не  оправдывает  средства».  Таким  образом,  любому  сотруднику  ОВД,  следует  осуществлять  подбор  средства,  имея  в  виду  определенные  параметры.  К  их  числу  могут  быть  отнесены  следующие:

·           средство  должно  быть  адекватно,  условиям  стоящей  задачи;

·           средство  должно  быть  достаточным  для  достижения  поставленной  цели;

·           применение  выбранного  средства  должно  позволить  эффективно  решить  стоящую  задачу,  не  привлекая  к  этому  другие  средства;

·           средство,  выбранное  для  решения  стоящей  задачи,  должно  быть  подчинено  нравственному  характеру  цели.

Таким  образом,  с  нравственной  точки  зрения,  осуществление  профессиональной  деятельности  полицейским,  довольно  часто  следует  рассматривать  как  моральный  компромисс,  на  который  общество  должно  идти  для  достижения  благородных  целей,  противодействию  преступности,  которая  не  ограничена  в  средствах,  но  для  полиции  в  любом  случае  средство  должно  быть  адекватно  цели.

Не  менее  остро  в  рассматриваемой  сфере  обозначена  проблема  нравственной  целесообразности,  которая  самым  тесным  образом  связана  с  процессами  трансформации  общественной  морали  применительно  к  сфере  использования  оперативными  аппаратами  конфиденциального  содействия  граждан.  Принимая  во  внимание,  что  сам  по  себе  использование  конфиденциального  содействия  граждан  не  может  рассматриваться  в  качестве  совокупности  (системы)  нравственных  компромиссов,  решение  проблемы  моральной  целесообразности  во  многом  определяется  степенью  разработки  института  моральной  крайней  необходимости.

Рассматривая  вопрос  о  критериях  нижнего  предела  нравственной  допустимости  в  профессиональной  деятельности,  необходимо  учитывать,  что  с  практической  точки  зрения,  их  поиску  при  разработке  решений  стоящих  перед  оперативными  аппаратами  задач  нередко  сопутствует  проявление  крайней  формы  профессиональной  трансформации  нравственных  требований  —  их  деформация,  образование  корпоративной  морали  замкнутой  на  собственных  интересах  профессиональной  группы  оперативных  работников.  Часто  корпоративные  интересы  профессиональной  группы  не  соответствуют,  а  зачастую  противоречат  сопредельным  интересам  общества,  или  группы  людей  или  отдельного  человека.  Нейтрализация  этого  явления  в  наибольшей  степени  зависит  от  уровня  социально-нравственной  направленности  полицейского,  который  связан  с  интенсивностью  и  содержанием  воспитательного  воздействия  осуществляемого  руководством  ОВД,  и  что  особенно  важно,  на  сколько  он  был  информирован  в  процессе  профессиональной  подготовки  будущих  полицейских.

Таковы  наиболее  общие  положения,  характеризующие  специфику  социально-нравственных  проблем  правоохранительной  деятельности.

Профессиональная  деятельность  полицейских  относится  к  тем  видам  деятельности,  успех  и  достижения,  в  которых  связаны  со  специальными  способностями  и  общим  высоким  развитием  социально-нравственной  направленности  личности.  Для  того,  что  бы  быть  полицейским,  не  требуются  какие-то  особые  специальные  природные  задатки.  Основные  способности,  которые  необходимы  для  данной  работы,  являются  благоприобретенными.  Неспособность  же  к  ней  обусловлена  не  отсутствием  задатков,  а  особенностями  воспитания,  в  том  числе  в  процессе  профессиональной  подготовки,  в  ходе  которого  не  был  сформирован  уровень  необходимой  социально-нравственная  направленность  личности  будущего  полицейского.  От  ее  зависят,  в  конечном  счете,  результаты  его  деятельности.  Социально-нравственные  принципы,  которыми  руководствуется  сотрудник  ОВД,  влияют  и  на  исполнение  им  служебных  обязанностей,  и  поведения  в  быту.  Через  его  личность  они  становятся  достоянием  и  всех  тех,  с  кем  он  сталкивается  и  общается,  оказывая  на  них  воспитательное  воздействие  к  проблемам  социально-нравственного  характера  правоохранительной  деятельности.

Важное  место  в  этом  процессе  занимает  система  категорий  этики,  так  как,  во-первых,  они  выступают  в  качестве  общечеловеческих  ценностей,  их  роль  особенно  актуальна  для  сферы  борьбы  с  преступностью,  где  происходит  поляризация  целей  мотивов,  поступков,  действий  и  идеалов.  Во-вторых,  категории  этики  (добро,  зло,  справедливость,  совесть  и  т.д.)  являются  своеобразными  нормами,  образцами,  эталонами  поведения  человека  в  обществе,  и  в  конечном  итоге  через  них  устанавливается  взаимодействие  морали  и  права.  В-третьих,  они  ориентируют  человека  на  утверждение  общественного  блага.

Однако  одной  из  наиболее  существенных  черт  в  морально-этическом  облике  полицейского  является  наличие  развития  социально-нравственной  направленности  личности,  которая  определяет  наличие  твердых  убеждений  и  активного  стремления  к  их  реализации,  проведению  в  жизнь,  невзирая  на  препятствия  и  угрозы  личному  благополучию.  Это  качество  помогает  противостоять  нежелательным  влияниям  извне  и  собственным  слабостям,  успешно  разрешать  свойственные  каждому  внутренние  конфликты,  различные  споры  между  должным  и  желаемым,  общественным  и  личным.  В  сложных  конфликтных  ситуациях  полицейский  обязан  оставаться  хозяином  своих  чувств  и  стремлений,  сохранять  верность  нравственным  принципам.

 

Список  литературы: 

1.«О  полиции»  Федеральный  закон  РФ  от  7  февраля  2011  года  №  3-ФЗ

2.Кондратюк,  Л.В.  Критерии  оценки  деятельности  подразделений  оперативно-розыскной  информации  криминальной  милиции:  метод.  рекомендации  /  Л.В.  Кондратюк,  Ф.С.  Дьяков,  Е.Н.  Яковец.  —  М.  :  Всерос.  науч.-исслед.  ин-т  МВД  России,  2005  —  27  с.

3.Черепанова,  М.И.  Формирование  нравственно-психологической  готовности  курсантов  юридического  института  МВД  России  к  профессиональной  деятельности:  дис.  ...  канд.  пед.  наук  /  М.И.  Черепанова.  —  Барнаул,  2002.  —  205  c.

Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий