СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ  АСПЕКТ  ПРОЕКТИРОВАНИЯ  ОБЩЕСТВЕННЫХ  ПРОСТРАНСТВ  ГОРОДА

Шатунова  Анна  Владимировна

студент  1  курса  магистратуры  кафедра  ПАСИ,  ДВФУ,  РФ,  г.  Владивосток

Е-mail:  anjabung@mail.ru

Лапшина  Евгения  Александровна

научный  руководитель,  канд.  архитектуры,  профессор,  РФ,  г.  Владивосток

Актуальность

Городская  среда,  беспрерывно  меняясь  и  динамично  развиваясь  под  воздействием  экономических  стимулов,  на  определенных  этапах  своего  развития  обнаруживает  значительное  отставание  от  требований,  предъявляемых  социально-культурными  запросами  общества.  Очевидно,  что  помимо  утилитарных  функций,  социально-культурные  факторы  активно  влияют  на  формирование  общественных  пространств  города.  На  сегодняшний  день,  именно  они  стали  особо  важным  элементом,  который  определят  качество  городской  среды.  Поэтому  сегодняшней  городской  жизни  должна  соответствовать  среда,  наполненная  актуальными,  разнообразными  образами  и  обладающая  такими  средовыми  характеристиками,  которые  способны  раскрыть  творческий  потенциал  общества.

Формирование  общественных  пространств,  конечно,  находится  в  русле  общемировых  тенденций,  и  зарубежные  методики  сбора  данных  могут  быть  использованы.  Однако  в  большинстве  случаев  происходит  бездумный  «копировальный  процесс»  западных  примеров,  без  учета  культурных,  социально-демографических,  национальных  особенностей  нашей  страны,  т.е.  не  адаптированных  к  нашим  условиям.  На  сегодняшний  день  отсутствует  база  социологических,  демографических  данных,  четкая  формулировка  тенденций  организации  досуга  в  городах,  векторы  культурных  запросов  общества,  характеристики  социального  состава  общества,  данные  о  многообразии  форм  мобильности  горожан,  чьи  мнения,  интересы  и  потребности  до  сих  пор  не  учитываются.

Необходимость  социологического  анализа  города  очевидна.  Городские  пространства  должны  отвечать  изменяющимся  требованиям,  для  чего  необходим  сбор  и  обработка  данных.  В  отечественной  практике  исследования  такого  рода  носят  фрагментарный  характер.  Адаптация  зарубежных  теоретических  моделей  осмысления  города  и  урбанизации  может  определить  картину,  отражающую  современные  стандарты  жизни.  Для  этого  обратимся  к  истории  вопроса.

Развитие  теории  социологии  города

Проблематика  городского  пространства  волнует  неравнодушные  умы  человечества  не  первое  столетие.  С  конца  XIX  века,  во  времена  стихийного  роста  городов,  теоретики  углублялись  в  вопросы  взаимодействия  человека  и  пространства,  территориальной  организации  социальных  процессов,  понимании  места  и  времени.  Городская  проблематика  и  особенности  социальной  жизни  оказались  всеобщим  интересом  гуманитарных  наук.  Такие  направления  как  урбанистика,  социология  архитектуры  и  города  сформировались  на  базе  новаторских  теорий  того  периода.Главенствующую  роль  в  этом  вопросе  занималазападная  школа  социологии.

В  1903  г.  Г.  Зиммель,  немецкий  социолог  и  философ,  вводит  термин  социология  пространства,  а  в  1908  г.  в  своей  книге  «Социология»  описывает  основные  характеристики  и  значения  пространства  для  общественной  жизни.  В  книге  «Большие  города  и  духовная  жизнь»  Зиммель  отмечает,  что  город  можно  считать  сосредоточением  индивидуальной  и  социальной  свободы,  являющейся  результатом  всемирно-исторического  процесса  взаимодействием  между  расширением  территории  и  ростом  потребности  в  личной  свободе  [3,  с.  9].  Наряду  с  Зиммелем  одним  из  авторитетных  трудов  посвященных  городу  является  работа  Макса  Вебера  «Город».  Он  один  из  первых  произвел  социологический  анализ  города.  Описал  общественные  явления  и  процессы  через  отклонения  от  идеального  типа,  что  позволяло  сравнить  исоизмерить  действительность  в  целях  дальнейшего  исследования  и  объяснения.  Он  искал  общее  в  индивидуальном,  с  акцентом  на  нахождение  общих  черт.

В  зарубежной  социологии  данное  направление  развивали  И.  Гофман,  Э.  Гидденс,  П.А.  Сорокин,  П.  Бурдье,  Э.  Умберто,  К.Г.  Юнга  и  др.

Мощный  рывок  городская  социология  получила  благодаря  вкладу  представителей  Чикагской  школы  Р.  Парка,  Л.  Вйрта,  Э.  Берджесса,  Л.  Уирта,  Л.  Мамфорда  и  др.  На  период  с  1915  по  1935  год  Чикагская  школа  занимала  доминирующее  положение  в  социологии  Америки.  Она  сформировалась  на  базе  факультета  социологии  и  антропологии  Чикагского  университета.  Безусловно,  на  появление  «школы»  в  Чикаго  сыграли  особенности  этого  города.  К  концу  XIX  века  Чикаго  является  центром  экономического  и  индустриального  развития.  Масштабная  реконструкция  города  привлекла  бесчисленный  поток  иммигрантов  из  Европы  и  толпы  безработных.  В  1893  году  в  городе  проводится  Всемирная  выставка,  собравшая  более  27  миллионов  гостей.  Город  был  идеальной  площадкой  для  исследований.  Стремительное  развитие  повлекло  стремительный  всплеск  преступности,  расовых  и  этнических  конфликтов,  антисанитарии,  проституции,  беспризорность,  контраст  богатства  и  бедноты,  небоскребов  и  лачуг  и  т.  д.  В  отличие  от  европейской  школы  исследования  Чикагской  в  большей  степени  имели  практический  характер.  Их  интересовали  реальные  обстоятельства  жизни  реальных  людей.  Здесь  широко  использовались  различные  методы  эмпирических  исследований:  наблюдение,  анализ  документов,  опрос  (анкетный  и  интервью).  Было  проведено  сотни  полевых  исследований,  опубликовано  десятки  крупных  работ.  Э.  Берджс  с  коллегами  разработал  грандиозный  проект  «карта  Чикаго  на  основе  социальных  исследований»,  а  также  модель  роста  города  и  содержащаяся  в  ней  модель  «концентрических  зон».  Можно  сказать,  что  Чикагская  школа  была  местом  притяжения  интеллектуальной  социологической  силы,  своеобразное  сообщество  единомышленников.  Они  рассматривали  городскую  среду  не  только  как  источник  проблем,  но  и  как  стимул  к  развитию  личности.  Двадцатилетний  период  бурной  деятельности  Чикагской  школы  повлиял  на  развитие  социологии  и  смежных  дисциплин  не  только  в  Америке,  но  так  же  и  в  европейских  странах. 

К  30-м  годам  работа  школы  подверглась  серьезной  критике  т.  к.  территориальная  локализация  исследований  распространялась  лишь  на  город  Чикаго,  поэтому  выводы  могли  иметь  лишь  отчасти  объективный  характер.  После  30-х  годов  начинается  период  кризиса  Чикагской  школы  и  длиться  вплоть  до  40-х  годов.  Он  был  связан  с  периодом  «Великой  депрессии».  Однако  яркие  представители  продолжали  публиковать  свои  труды.  В  1938  году  Луис  Уирт  публикует  книгу  «Урбанизм  как  образ  жизни».  Он  вводит  в  научный  оборот  понятие  урбанизм,  как  социологическую  категорию,  а  сосуществование  в  городе  различных  людей  и  социальных  групп  определяет  как  константу  урбанизма.  Льюис  Мамфорд  в  книгах«Город  в  истории»  1961  г.  и  «Культура  городов»  1983  г.  считает  главной  миссией  города  трансляцию  культурного  наследия  человеческой  цивилизации. 

С  40-х  по  60-е  годы  прослеживается  явный  застой  в  теории  и  практике  связанной  с  социальными  науками  и  развитием  городов.  Однако  в  этот  период  в  Германии  зарождается  новое  направление  «Социология  архитектуры»,  в  одноименной  книге  М.  Вильковский  представляет  обзор  западной  и  отечественной  социологической  теории  архитектуры.  Автор  рассматривает,  как  архитектура  влияет  на  социальные  аспекты  развития  современного  общества  и  находит  свое  отражение  в  социологических  теориях  [1,  с.  19].

«Шестидесятые»

В  1960  году  произошел  явный  всплеск  в  сознании  людей,  это  время  радикальных  идей,  смена  ценностей,  сексуальная  революция,  а  в  продолжении  и  расцвет  феминизма.  Развитие  космонавтики,  полет  в  космос,  начало  цветного  телевещания.  Подобные  изменения  влияли  и  на  восприятие  городского  пространства.  Городские  метаморфозы,  отражались  на  всех  уровнях  общественности.  Большинство  критиковали  автомобилизацию,  которая  уже  на  тот  момент  захватила  крупные  города  Америки  и  Европы.  Одновременно  в  свет  вышли  несколько  трудов,  которые  стали  культовыми  произведениям.  В  1960  году  публикуется  книга  К.  Линча  «Образ  города»,  где  он  описывает  совместные  пятилетние  исследования  с  Дж.  Кепишем  и  классифицирует  городское  пространство  на  пути,  границы,  узлы,  районы  и  ориентиры.

Линч  больше  акцентирует  внимания  на  визуальном  восприятии  города  и  водит  понятие  «ментальная  карта»,  что  подразумевает  восприятие  окружающей  среды  индивидуумом.  «Каждый  индивидуум  создает  и  несет  свой  собственный  образ,  но  может  существовать  значительное  согласие  между  членами  одной  и  той  же  группы.  Именно  групповые  образы,  проявленный  консенсус  среди  значительного  количества  людей  интересуют  городских  проектировщиков,  которые  стремятся  моделировать  среду,  которая  будет  использоваться  многими  людьми»  [5,  с.  20].

Следующим  неоценимым  вкладом  является  идея  образоспособности  среды  (imageability).  Образоспособность  —  качество  физического  объекта,  которое  дает  высокую  вероятность  пробуждения  сильного  образа  в  каждом  конкретном  наблюдателе.  Это  могут  быть  форма,  цвет,  порядок,  которые  облегчают  создание  ярких  и  мощных  ментальных  образов  среды  [4,  с.  9,  10],  [5,  с.  21,  22].

В  1961  году,  Джейн  Джекобс,  американская  писательница  и  активистка  публикует  книгу  «Смерть  и  жизнь  больших  американских  городов».  Дж.  Джекобс  была  типичным  представителем  «шестидесятых»,  бунтарем,  она  не  имела  архитектурного  образования,  в  связи  с  чем,  в  архитектурных  кругах,  книга  не  была  оценена  по  достоинству,  и  подверглась  достаточно  жесткой  критике.  В  книге  Дж.  Джекобс  критикует  градостроительную  политику  того  периода  и  пытается  выдвинуть  новые  принципы  проектирования  и  реконструкции  крупных  городов.  Помимо  этого  работа  стала  обобщением  её  наблюдений  за  повседневностью  горожан.  Автор  утверждает,  что  такие  характеристики,  как  разнообразие  и  концентрация  людей  являются  неотъемлемыми  требованиями,  которые  необходимы  для  успешного  функционирования  городских  пространств.  Причем  термин  «разнообразие»  рассматривается  с  различных  сторон.  Это  и  разнообразие  окружение,  экономического  фактора,  застройки,  функционального  насыщения  территорий  и  способов  использования  уличной  среды,  это  то,  что  может  сотворить  естественный  и  непрерывный  поток  жизни  в  городе.  А  общественные  пространства  она  видит  как  площадки,  которые  прочно  связывают  между  собой  различные  функции  окружения.  Также,  на  основе  своих  наблюдений,  автор  выдвинул  и  обосновал  несколько  требований  к  дизайну  парковых  территорий  и  скверов,  это  сложность  (разнообразие),  центричность,  солнечный  фактор  и  замкнутость  [2,  с.  115].

Накопленный  опыт  совместной  работы  Дж.  Джекобс,  Уильяма  Х.  Уайта  и  ряда  других  мечтателей,  к  1975  году  позволил  У.  Уайту  и  его  ученику  Фреду  Кенту  создать  PPS  —  Projectfor  Public  Spaces  (проект  общественных  пространств)  —  это  многосторонний  подход  к  концептуальному  планированию,  рабочему  проектированию  (дизайну)  и  эксплуатации  общественных  пространств.  В  общемировой  практике  это  движение  получило  название  плейсмейкинг.  На  протяжении  последних  40  лет  PPS  задает  тенденции  в  данной  области  и  является  крупнейшей  организацией  по  «планированию  общественных  пространств»  на  территории  США.  На  базе  этой  программы  сформулированы  принципы  позволяющие  оценить  качество  и  привлекательность  того  или  иного  городского  пространства. 

Возвращаясь  к  шестидесятым  годам,  необходимо  упомянуть  о  другом  феномене,  который  произошёл  в  столице  Дании,  Копенгагене.  В  1960  г.  на  улице  «Строгет»  (Strøget)  перекрыли  автомобильное  движение.  Данное  событие  именовали  как  «Пешеходизация  улицы».  Этот  опыт  рассматривался  как  эксперимент.  Не  многие  верили  в  успех,  так  как  основной  целью  было  привлечение  людей  в  центр  города  для  совершения  покупок  и  проведения  досуга.  Однако  на  сегодняшний  день  в  Копенгагене  разработана  целая  сеть  пешеходного  движения  по  центру  города,  что  составляет  80  %  от  всех  видов  движения.  В  1968  году  открывается  «Центр  изучения  общественных  пространств»  в  школе  архитектуры  Копенгагена.  А  в  1971  г.  Ян  Гейл,  датский  архитектор  и  консультант  по  городскому  дизайну,  публикует  свою  первую  книгу  «Жизнь  между  зданиями».  Книга  была  написана  с  целю  указать  на  недостатки  модернистского  градостроительства,  где  город  функционирует  как  машина,  части  которой  выполняют  разные  функции.  Примечательно,  что  подобные  соображения  можно  проследить  и  в  книге  Дж.  Джекобс  «Смерть  и  жизнь  больших  американских  городов».  На  сегодняшний  день,  фирма  GehlArchitects,  основателем  которой  является  Ян,  проводит  десятки  исследований  по  всему  миру  и  предлагает  различные  концепции  формирования  общественных  пространств.  Команда  работает  по  методике,  которая  базируется  на  следующих  принципах:  жизнедеятельность,  пространство,  застройка.  Именно  такая  иерархия  является  основополагающей  идеей. 

Заключение

К  зарубежной  практике  исследования  городских  пространств,  можно  относиться  неоднозначно  в  связи  с  особенностями  историко-культурного  развития  запада.  Однако  стоит  заметить,  что  различные  классические  и  современные  теоретические  модели,  например  теория  К.  Линча,  достаточно  популярны.  Возникновение  социологии  города,  как  науки  стало  отражением  реальной  потребности  более  глубокого  анализа  понимания  роли  места  человека  в  городском  пространстве.  Отмечено,  что  радикальное  ускорение  исторического  процесса,  бурное  развитие  экономики,  науки  и  техники,  интенсивность  социальных  и  культурных  изменений  провоцирует  городских  теоретиков  на  поиски  новых  методов  анализа  городов,  тому  свидетельствует  возникновение  Чикагской  школы  и  формирования  новых  урбанистических  теорий  после  60-х  годов.  Рассмотренный  материал  демонстрирует,  как  социологический  подход  способен  быстро  отреагировать  на  изменение  исторических  процессов  и  найти  связи  между  обществом  и  архитектурной.  Очевидна  необходимость  использования  и  адаптации  западных  социологических  теорий  исследования  городских  пространств,  поскольку  они  прошли  многолетнюю  проверку  и  показали  свою  результативность  на  практике.  Они  так  же  могут  быть  ориентиром,  для  формирования  отечественных  методов,  которые  будут  учитывать  наши  культурные  и  национальные  особенности. 

Список  литературы:

1. Вильковский  М.Б.  Социология  архитектуры.  М.:  Фонд  «Русский  авангард»,  2010.  —  336  с.
2. Джекобс  Д.  Смерть  и  жизнь  больших  американских  городов  /  Пер.  с  англ.  М.:  Новое  издательство,  2011.  —  460  с.  —  (Библиотека  свободы).  ISBN  978-5-98379-149-7 
3. Зиммель  Г.  Большие  города  и  духовная  жизнь  Логос  3/4  2002  (34)  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  http://www.ruthenia.ru/logos/number/34/02.pdf  (дата  обращения  15.03.2015).
4. Линч  К.  Образ  города  /  К.  Линч  //  Пер.  с  англ.  В.Л.  Глазычева;  сост.  A.B.  Иконников  /  под  ред.  A.B.  Иконникова.  М.:  Стройиздат,  1982.  —  328  с.
5. Kevin  Lynch.  The  Image  of  the  City.  Cam  ridge.:  The  MIT  Press,  1960.