Статья опубликована в рамках: LXXXVI Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 10 февраля 2020 г.)
Наука: Технические науки
Секция: Архитектура, Строительство
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции
ПРИМЕНЕНИЕ «ЗЕЛЕНЫХ» ТЕХНОЛОГИЙ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
Цель работы: ознакомление с понятием и целями зеленого строительства, а также со специальными стандартами оценки соответствия принципам строительства с помощью «зеленых» технологий.
За прошедшие десятилетия во всем мире при строительстве гражданских и промышленных объектов начали уделять большое внимание экологическому эффекту на окружающую среду. Экологический эффект означает изменение окружающей среды под влиянием человеческой деятельности. Поэтому зеленое строительство позволяет реализовать такие цели, как:
- Создание благоприятной среды для людей и экономики;
- Минимизирование негативного воздействия на природу;
- Обеспечение энергоэффективной эксплуатации здания;
- Уменьшение затрат на строительство;
- Увеличение качество строящегося объекта за счет применения инновационных материалов и технологий [1].
Для оценки соответствия принципам зеленого строительства разрабатываются специальные стандарты, которые устанавливаются международной зеленой сертификацией.
«Зеленые» стандарты призваны ускорить переход от традиционного проектирования и строительства зданий и сооружений к устойчивому, которое отвечает следующим принципам:
- Безопасность и благоприятные здоровые условия жизнедеятельности человека;
- Ограничение негативного воздействия на окружающую среду;
- Учет интересов будущих поколений.
На сегодняшний день самыми известными нормами являются американская система LEED и британская система BREEAM, на которые приходится большинство сертифицированных зданий, но в мире также существует более 20 систем. Проходя сертификацию, объекту присваивается баллы. Чем больше баллов получает объект, тем выше степень «зеленого» свидетельства.
BREEAM – это инструмент оценки, разработанный в Великобритании, который оценивает эффективность зданий на основе их воздействия на окружающую среду или меры, принятые для предотвращения такого воздействия. В системе BREEAM показатели объединены в девять разделов:
- Управление;
- Здоровье;
- Энергия;
- Транспорт;
- Вода;
- Материалы;
- Утилизация отходов;
- Использование земельного участка;
- Загрязнения.
Система рейтинга экологических зданий LEED была первоначально разработана советом по экологическому строительству в США. В значительной степени, основанной на BREEAM, она считается признанным стандартом в строительной отрасли для оценки экологической устойчивости строительных конструкций [4,5].
Также в России разработано несколько систем оценивания:
- ГОСТ Р 54964-2012 «Оценка соответствия. Экологические требования к объектам недвижимости», признан как национальный стандарт;
- СТО НОРСТРОЙ 2.35.4-2011 «Зеленое строительство. Здания жилые и общественные». Рейтинговая система оценки устойчивости среды обитания. Содержит систему базовых показателей (индикаторов), которая при необходимости корректируется коэффициентами или дополнительными параметрами, отражающими различные региональные особенности. Устанавливает классы устойчивости среды обитания для жилых и общественных зданий, а также для проектной документации [2,3,6,7].
В России есть примеры использования экологических технологий в строительстве. Это школа и детский сад на улице Базовского в Москве. В процессе строительства были использованы новые проекты, энергосберегающие, экономичные, долговечные и экологически чистые материалы, такие как пеностекольный щебень Российского производства для утепления кровли и подвала здания; краски с эффектом очистки воздуха; краска с наночастицами серебра, которые являются антибактериальными, экологически чистыми и не содержат органических растворителей и других опасных веществ.
Установлены энергосберегающие тройные стеклопакеты с самоочисткой и солнцезащитой, что позволяет снизить проницаемость теплового излучения более чем на 30 %, а также уменьшить стоимость отопления или кондиционирования помещений в 2 раза за счет снижения тепловых потерь.
Поэтому можно выделить некоторые преимущества «зеленой» школы: комфортные условия в помещении, высокое качество воздуха, выше тепловые и акустические характеристики. Ведь люди тратят больше времени в помещении, чем на улице, поэтому крайне важно, чтобы нахождение в здании не наносило вреда здоровью детей.
С каждым годом растет необходимость в создании «зеленых» объектов. Чтобы соответствовать стандартам, строители должны придерживаться ряду условий: строительство и эксплуатация зданий не должны вредить здоровью людей и окружающей среде; дождевая вода должна собираться и использоваться в различных целях; строительные отходы, по возможности, утилизироваться; а также использована энергия ветра для большей эффективности эксплуатации зданий.
Список литературы:
- Горохов В.Л. Городское зеленое строительство: Учеб. пособие для вузов. – М.: Стройиздат, 1991. – 416 с.
- ГОСТ Р 54964-2012. Оценка соответствия. Экологические требования к объектам недвижимости.
- ГОСТ Р 56295-2014 Энергоэффективность зданий, 2014 г.
- Дергунова А.В. Инновационная деятельность в капитальном строительстве // Вестник МГУ. 2018. №4.
- Молчанова Я. П., Вартанян М. А., Аверочкин Е. М. Современные требования к продукции, используемой в строительстве: стандарт в области окружающей среды и устойчивого развития // Сборник материалов II Всероссийской практической конференции «Управление качеством». М.: МАТИ,2012.С.180-181.
- СТО НОСТРОЙ 2.35.68-2012. Зеленое строительство. Здания жилые и общественные. Учет региональных особенностей в рейтинговой системе оценки устойчивости среды обитания.
- Федеральный закон РФ от 10.02.2002 г. № 7-ФЗ (ред. от 24.11.2014 г.) «Об охране окружающей среды» // СЗ РФ, 2002. № 2. ст. 133.
Оставить комментарий