ВЗГЛЯД  СОВРЕМЕННЫХ  СТУДЕНТОВ  НА  ПРОБЛЕМУ  «Я-НАСТОЯЩИЙ  МУЖЧИНА»,  «Я-НАСТОЯЩАЯ  ЖЕНЩИНА»

Никонова  Виктория  Евгеньевна

студент  1  курса  магистратуры,  кафедра  психологии  и  социальной  работы  ГАГУ,  РФ,  г.  Горно-Алтайск

Е-mail:  viki8329@yandex.ru

Таскина  Ирина  Анатольевна

научный  руководитель,  канд.  психол.  наук,  доцент  ГАГУ,  РФ,  г.  Горно-Алтайск

В  связи  с  изменением  общества  и  общественных  отношений  тема  социально-психологических  полоролевых  представлений  становится  все  более  актуальной.  Понятия  «мужское»  и  «женское»  претерпевают  изменения,  наблюдается  размывание  их  границ,  а  также  переход  из  женского  в  мужское  и  из  мужского  в  женское.  В  связи  с  тим  возрастает  потребность  в  теоретических  и  практических  исследованиях  данной  проблемы.  Проблемой  границ  мужского  и  женского  занимается  гендерная  психология.  Гендерными  исследованиями  занимались  ученые:  Р.  Столлер,  Э.  Игли,  Р.  Кэнтер,  и  др.  Понятие  «гендер»  ввел  американский  исследователь  Роберт  Столлер  в  1968  году.  «Гендер  –  это  социальный  статус,  который  определяет  индивидуальные  возможности  в  образовании,  профессиональной  деятельности,  доступе  к  власти,  сексуальности,  семейной  роли  и  репродуктивного  поведения»  [2,  с.  14].

Для  анализа  представлений  о  мужчинах  и  женщинах,  нами  был  проведен  небольшой  опрос  на  студенческой  выборке,  состоящий  из  утверждений:  «Я-настоящая  женщина»,  «Я-настоящий  мужчина».  Инструкция  была  дана  следующая:  «Напишите  все,  чем  должны  обладать,  по  вашему  мнению,  настоящие  мужчины  и  настоящие  женщины»,  а  также  попросили  обозначить  их  социальные  качества.  Возраст  респондентов  –  20–22  года,  количество  –  22,  из  которых  15  девушек  и  7  юношей.

Из  результатов  опроса  мы  составили  портрет  настоящей  женщины  и  настоящего  мужчины  по  мнению  современного  молодого  поколения.

Социально-психологический  портрет  женщины  (по  мнению  женщин):

Ей  присущи  качества:  доброта,  нежность,  ум,  рассудительность,  понимание,  сострадание,  красота,  сила,  смелость,  внимательность,  талантливость,  аккуратность,  верность,  хитрость,  упорность,  целеустремленность  и  др.  Настоящая  женщина  должна:  соблюдать  моральные  принципы,  уметь  воспитывать  и  любить  детей,  иметь  хорошее  чувство  юмора,  должна  быть  немного  капризной,  уметь  вкусно  приготавливать  пищу.  Социальные  качества:  она  должна  быть  карьеристкой,  уделять  большое  внимание  своей  работе,  не  быть  домохозяйкой,  а  полностью  реализовывать  свой  потенциал  в  общественной  жизни.

Социально-психологический  портрет  женщины  (по  мнению  мужчин):

Женщина,  которая  понимает,  не  встревает  в  разговоры,  готовит  вкусно,  поддерживает,  любит.  Она  должна  быть  умной  (чтобы  с  ней  было  чем  поговорить).  Она  должны  разделять  мужские  интересы  (например,  смотреть  футбол).  6  из  7  респондентов  отметили,  что  женщина  должна  обязательно  уметь  вкусно  готовить  и  баловать  этим  мужчину.  Социальные  качества,  которые  отметили  мужчины:  женщина  должна  любить  ходить  в  гости,  а  также  уметь  реализовывать  себя  в  работе.

Социально-психологический  портрет  мужчины  (по  мнению  женщин):

Мужчина  должен  обладать  следующими  качествами:  доброта,  сила,  мужественность,  уверенность,  общительность  (в  меру),  воспитанность,  романтичность,  сдержанность,  и  др.  Он  должен  удивлять  и  радовать  женщину,  помогать  ей,  поддерживать  ее,  любить  детей  и  родителей.  Также  он  должен  помогать  женщине  по  дому,  но  в  тоже  время  быть  добытчиком  в  семье.  Социальные  качества  мужчины:  общительность,  улыбчивость,  стремление  к  заработку.

Социально-психологический  портрет  мужчины  (по  мнению  мужчин):

Сильный,  умный,  мужественный,  властный,  не  дает  в  обиду  женщин,  имеет  много  увлечений  и  интересов.  Социальные  качества:  общительный,  действующий,  работоспособный.

Проанализировав  ответы  респондентов,  можно  выделить  следующие  особенности.

Практически  все  девушки,  описывающие  портрет  настоящей  женщины  в  социальных  качествах  указали  «карьеристка».  То  есть  в  их  современном  понимании  настоящей  женщины  традиционное  понимание  женщины  как  хранительницы  очага,  продолжательницы  рода  как  таковое  отсутствует.  Карьера  и  общественная  жизнь  наряду  с  семейными  ценностями  выигрывает.  Вместе  с  тем,  больше  качеств,  связанных  с  мужской  ролью  –  хитрость,  целеустремленность,  рассудочность,  смелость  упорность,  сила,  в  то  время  как  с  чисто  женских  качеств  (доброта,  сострадание,  нежность,  красота)  определено  меньше.  Здесь  мы  можем  увидеть  замену  женских  ценностей  мужскими.  Можно  предположить  основную  причину  такой  замены:  в  России  наблюдается  мода  на  «западную  женщину»  –  независимую,  ставящую  целью  жизни  внесемейные  ценности.  Такая  женщина  активно  пропагандируется  в  СМИ,  телевидении  и  интернет-пространстве.

Мужчины  же  в  свою  очередь  отмечали  то,  что  ценно  в  женщине  умение  готовить.  А  также  ум  и  общие  интересы  (например,  футбол).  Можно  сделать  вывод,  что  женщина  должна  заменить  мужчине  друга,  хотя  традиционно  всегда  у  мужчин  и  женщин  были  разные  интересы  и  они  уравновешивали  друг  друга.  Также  мужчины  отмечают  тот  факт,  что  женщина  еще  должна  реализовывать  себя  в  общественной  жизни.  Таким  образом,  в  представлении  мужчин  настоящая  женщина  совмещает  в  себе  полностью  женские  и  полностью  мужские  роли  и  обязанности.

Социально-психологический  портрет  настоящего  мужчины  в  представлении  девушек  оказался  более  приближенным  к  традиционному.  Мужчина-добытчик,  которому  присущи  традиционные  мужские  качества.  Но  следует  заметить,  что  мужчина  должен  помогать  женщине  в  быту,  а  также  являться  добытчиком  в  семье.  Зачастую  это  является  для  мужчин  невозможным.  Здесь  опять  же  может  стать  причиной  влияние  западной  моды,  в  которой  мужчина-домохозяйка  то  вполне  нормальное  явление.  Женщина  же  при  том  смещается  в  мужской  полюс  и  является  основным  добытчиком  в  семье.

В  представлении  юношей  настоящий  мужчина  выглядит  традиционно:  не  дает  в  обиду  женщин,  обладает  мужественностью,  имеет  круг  интересов  и  является  работоспособным.  То  есть  можно  сделать  вывод,  что  юноши,  участвующие  в  нашем  опросе  разделяют  традиционное  представление  о  мужских  обязанностях  и  о  роли  мужчины  в  обществе.

Стоит  отметить,  что  С.А.  Назарова  [3]  проводила  гендерное  исследование,  и  получила  следующие  результаты.  40  %  студентов  на  вопрос  «существует  ли  разница  в  особенностях  мужчин  и  женщин»  ответили,  что  «разницы  в  поведении  нет».  То  есть  у  этих  девушек  и  юношей  отсутствует  понимание  разности  полов,  разности  ролей,  а  соответственно,  и  поведения.  На  вопрос  «Существует  ли  разница  в  психическом  развитии?»  44  %  юношей  и  40  %  девушек  ответили  –  «нет»,  «примерно  одинаково».  То  есть  в  их  понимании  развитие  мужчин  и  женщин  происходит  примерно  одинаково.  О  вопросе  распределения  семейных  обязанностей  юноши  и  девушки  отвечали  приблизительно  одинаково:  о  том,  что  нужно  разделять  обязанности  на  двоих.

Подведя  итог,  можно  утверждать  о  том,  что  проблема  размывания  границ  мужского  и  женского  действительно  существует.  Особенно  эта  тенденция  прослеживается  у  девушек,  так  как  в  их  представлении  настоящая  женщина  –  то  уже  не  хранительница  очага  и  продолжительница  рода,  а  карьеристка,  и  на  первом  месте  у  нее  социальная  реализация.  У  мужчин  же  тенденция  к  женственности  прослеживается  в  меньшей  степени,  тем  не  менее  имеет  место  быть.

Список  литературы:

1. Зуйкова  Е.М.  Феминология  и  гендерная  политика:  Учебник  /  Е.М.  Зуйкова,  Р.И.  Ерусланова  –  М.,  2004.  –  360  с.
2. Ильин  Е.П.  Дифференциальная  психология  мужчин  и  женщин.  СПб.:  Питер,  2003.  —  544  с.
3. Назарова  С.А.  Характеристика  гендерных  представлений  современной  российской  молодежи  //  Научно-издательский  центр  «Социосфера»,  2014.  [Электронный  ресурс]  –  Режим  доступа.  –  URL:  http://sociosphera.com/publication/conference/2014/287/harakteristika_gendernyh_predstavlenij_sovremennoj_rossijskoj_molodezhi/  (дата  обращения  23.12.15).
4. Новый  быт  в  современной  России:  гендерные  исследования  повседневности:  коллективная  монография  /  под  ред.  Е.  Здравомысловой,  А.  Роткирх,  А.  Тёмкиной.  –  СПб.:  Издательство  Европейского  университета  в  Санкт-Петербурге,  2009.  –  524  с.
5. Рогова  А.М.  Проблемы  формирования  семейных  ценностей  у  молодого  поколения  в  современной  России  //  Актуальные  проблемы  молодежи  в  современной  России.  –  СПб.:  СПбГУТД,  Изд  «Политон»,  2008.  –  С.  115–118.
6. Фетискин  Н.П.  Психология  гендерной  делинквентности.  М.:  Кострома:  КГУ  им.  Н.А.  Некрасова,  2007.  –  429  с.