"За статью проголосовало 1 человек"

ОБРАЗ  РОССИИ  В  ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ  УЧАЩЕЙСЯ  МОЛОДЕЖИ

Канаева  Татьяна  Борисовна

Крутоус  Анастасия  Игоревна

студент  3  курса,  каф.ГСЭД  ЯНГИ  (филиала)  ТюмГНГУ,  РФ,  Ямало-Ненецкий  автономный  округ  г.  Новый  Уренгой

E-mail: 

Койшина  Екатерина  Алимовна

научный  руководитель,  ассистент  кафедры  ГСЭД  ЯНГИ  (филиала)  ТюмГНГУ,  РФ,  Ямало-Ненецкий  автономный  округ  г.  Новый  Уренгой

Представления  молодежи  о  своей  стране  являются  основой  социализации  и  становления  гражданской  идентичности,  определяют  мировоззренческие  позиции,  оказывают  влияние  на  политическую  активность,  определяют  перспективы  жизненного  пути  и  самореализации.  Образ  России  как  составляющая  целостного  образа  мира  человека  характеризуется  содержательно-смысловой  многомерностью,  имеет  уровневую  структуру,  в  которой  выделяются  осознаваемые  слои,  представленные  системой  обыденных  понятий,  убеждений,  ценностно-мировоззренческих  установок  личности.  Исследование  метафорических  образов  страны  позволяет  реконструировать  базовые  личностные  смыслы,  которые  зачастую  не  осознаются  субъектом,  но  опосредованно  проявляются  в  системе  эмоциональных  оценок,  в  поведении,  поступках,  влияют  на  выбор  жизненно  важных  решений,  определяют  социальное  поведение  [1].

С  целью  исследования  образа  России  в  представлениях  учащейся  молодежи  в  г.  Новом  Уренгое  Ямало-Ненецкого  автономного  округа  нами  было  опрошено  68  человек  в  возрасте  16—18  лет,  из  них  35  юношей  и  33  девушки.  В  качестве  метода  исследования  применялась  рисуночная  техника.  Респонденты  получали  чистые  листы  бумаги  с  заданием:  «Пожалуйста,  нарисуйте  образ  России,  как  Вы  его  себе  представляете».  На  рисунок  отводилось  3—5  мин.

При  исследовании  мы  использовали  четырехуровневую  процедуру,  в  которой  анализ  изображений  проведен  на  следующих  уровнях:  1)  типизация  рисунков;  2)  содержательный,  тематический  анализ;  3)  символический  анализ;  4)  эмоциональный  анализ  [2].

На  стадии  типизации  рисунков  были  выделены  следующие  типы:

·     Символические  —  представляют  собой  изображение  одного  или  нескольких  типичных  символов  России.  Выражают  не  конкретную  идею,  а,  скорее  образную,  символическую  ассоциацию  (30,8  %  от  общего  числа  рисунков). 

·     Социальные  —  изображение  России  как  российского  общества  или  как  некоторой  социальной  ситуации  (20,5  %).

·     Пейзажные,  «сельский»  тип  —  представляют  собой  изображение  природных  объектов,  картину  сельской  жизни  (17,6  %)  (рис.  1).

·     Персонификации  —  представляют  Россию  в  образе  человека  или  животного  (13,2  %)  (рис.  2).

·     Перечисляющие  —  представляют  собой  набор,  перечисление  нескольких  элементов,  характеризующих,  с  точки  зрения  респондента,  образа  России  (7,3  %).

·     Тип  «Карта  России»  —  изображение  России  в  виде  карты  (5,8  %).

·     Военная  тематика  —  4,5  %.

·     Метафорические  —  выражают  определенную  идею,  аналогично  вербальной  метафоре,  однако  использует  при  этом  визуальные  образы  (1,4  %)  (рис.  3).

·     Городские  —  представляют  собой  изображение  уличных  объектов  (1,4  %).

Рисунок  1.  «Россия».  Образцы  природных,  сельских  образов

Рисунок  2.  «Россия».  Образцы  персонифицированных  рисунков

Рисунок  3.  «Россия».  Образец  метафорического  рисунка

Тематический  анализ  представляет  собой  разделение  рисунков  по  следующим  типам:  1)  изоляция  —  отдаленность  и  замкнутость  России  от  всего  мира;  2)  разделенность,  расколотость  -  Россия  разделена  или  расколота  на  2  или  более  части;  3)  контрастность,  противоположности  —  изображение  конкретного  разделения  на  богатых  и  бедных;  4)  разорванность  власти  и  общества  —  изображения,  которые  четко  показывают,  что  власть  пользуется  народом  и  их  трудом.  В  нашем  исследовании  подобных  рисунков  не  было.  Видимо,  молодежь  представляет  Россию  как  единое  целое. 

Символический  анализ  заключается  в  выделении  и  интерпретации  имеющихся  в  рисунках  символов:  1)  природные  символы  —  это  наиболее  распространенный  тип  (31  %);  2)  сельские  символы  —  так  же  часто  встречались  среди  работ  (9  %);  3)  официальные  —  герб,  флаг  (17,6  %);  4)  традиционные  —  часто  изображали  матрешек,  валенки  или  водку  (17,6  %);  5)  советские  символы  —  все-таки  СССР  оставил  свой  след  на  жизни  современной  молодежи,  не  смотря  на  то,  что  встретился  всего  один  рисунок  с  изображением  советской  звезды  (1,4  %);  6)  символ  промышленности  и  природных  ресурсов  —  изображения,  которые  явно  показывали,  что  Россия  ассоциируется  с  заводами,  нефтью  и  газом  (7,3  %)  (рис.  4).

Эмоциональный  анализ  позволяет  выявить  положительное  отношение  к  объекту,  которое  проявляется  в  тщательности,  аккуратности  изображения,  яркости  красок.  Вместе  с  тем  понятно,  что  за  отведенные  3—5  минут  трудно  качественно  изобразить  то,  что  идет  от  души. 

Рисунок  4.  «Россия».  Образцы  традиционных  и  официальных  символов

Общие  выводы  исследования:

1.  1.Чаще  всего  встречался  традиционный  образ  России,  связанный  в  первую  очередь  с  российской  природой,  картинами  сельской  жизни  (хотя  была  опрошена  городская  молодежь),  а  также  Ямала,  в  них  проявляется  малая  родина  (40  %). 

2.  С  другой  стороны,  на  символическом  уровне,  помимо  фактических,  природных  образов,  выражены  также  и  стереотипные,  внешние  и  государственные  символы  —  официальные,  советские  и  традиционные  (37  %). 

3.  Весьма  значимыми  являются  ресурсные  и  географические  характеристики  образа  России,  в  частности  изображение  большого  размера  страны,  наличие  полезных  ископаемых  (13,2  %).

4.  Встречались  рисунки,  которые  явно  показывали  проблемы,  характеризующие  Россию  —  а,  именно  дороги,  а  точнее  их  отсутствие,  а  также  алкоголь  (14,7  %).  Не  встречались  рисунки,  которые  изображали  подчинение  властной  элите.

5.  Отсутствие  у  обследованной  группы  выраженного  единого  образа  России. 

6.  На  ценностном  и  эмоциональном  уровнях  преобладает  положительный  образ  России.

Список  литературы:

1.Виноградов  П.Н.,  Королева  Н.Н.  Образ  России  в  представлениях  современной  молодежи  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://koleso.mostinfo.ru/lifeoffamouspeople_47_1388  (дата  обращения  20.04.2013). 

2.Гуреев  С.В.  Анализ  рисунков  в  социологических  исследованиях  //  Социологические  исследования.  —  2007.  —  №  10.  —  С.  132—139.