ЗНАЧИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА

Личность человека претерпевает изменения на протяжении всей его жизни – в лучшую или худшую сторону. Процесс социализации личности длительный, и на него оказывают влияние многие факторы, в том числе и негативные.

Социальные потрясения резко сказываются на молодом поколении, ухудшают его физическое и психическое здоровье, приводят к стремительному росту потребления алкоголя, наркотиков, ведению неправильного, нездорового образа жизни. [2, c. 8]

По определению, человек – существо не только биологическое, но и социальное, поэтому вместе с совершенствованием своего тела, физических навыков – выносливости, силы, быстроты, ловкости, необходимо также совершенствовать и свои духовные, нравственные и личностные качества. Именно физическая культура даёт базис и направление для развития этих двух аспектов одновременно.

На сегодняшний день спорт выступает важным явлением общественности, которое проникает во все сферы жизни человека. Сейчас спорт – это не только совершенствование своего здоровья, это еще и хобби, увлечение, досуг и, что очень важно, процесс социализации личности. [5, c. 15]

Неслучайно занятия физкультурой включены в учебную программу в средних и высших учебных заведениях. Регулярные занятия физической культурой способствуют выработке и формированию определенных личностных качеств:

1. Стойкость характера и целеустремлённость. Ни одна победа не дается легко. Чтобы достичь поставленной цели – завоевать желанную медаль, улучшить физическое состояние или внешний вид, необходимо долго и упорно трудиться, выполнять упражнения, оттачивать своё мастерство в данном виде спорта. [1, c. 175] Именно такая ежедневная работа над физической выносливостью формирует и выносливость психологическую, укрепляет характер, делает человека целеустремлённой личностью.
2. Решительность и смелость. Чтобы взять на себя ответственность за какое-либо действие в командной игре или же отстаивать собственную честь в соревнованиях, человеку непременно нужны решительность и смелость. Эти качества стремительно развиваются при регулярных тренировках и соревнованиях, а в будущем они помогут человеку найти друзей, построить семью, реализовать себя в профессиональной деятельности, даже если она никак не связана со спортом. [1, c. 176]
3. Дисциплинированность. Чтобы добиться каких-либо результатов в спорте, как и везде, необходима регулярность. Особый режим тренировок формирует в человеке дисциплинированность, ответственность.
4. Психологическая устойчивость. Физическая нагрузка помогает контролировать социализацию человека в обществе. Любые соревнования помогают человеку формировать психологическую обстановку. Человек учится контролировать свои эмоции, справляться со волнением, быстро и абстрагировано реагировать в стрессовых ситуациях. [3, c. 79]
5. Умение работать в команде. Спортивные игры, как ничто иное, учит человека взаимодействию с другими людьми, доверию, развивает мнение прийти на помощь ближнему. В спортивных играх проявляются также лидерские качества, что также важно при формировании личности. [4, c. 169]

Для практического обоснования данного исследования был проведён эксперимент среди студентов Самарского государственного экономического университета 1-ого курса факультета среднего профессионального образования в количестве 50 человек. Эксперимент проходил в три этапа. На первом этапе студентам предлагалось оценить по 5-бальной системе свои личностные качества, изучаемые в данной работе. Показатели опроса были таковы.

Таблица 1.

Результаты анкетирования. Этап 1.

Второй этап длился 1 месяц и состоял в ежедневных занятиях любыми видами спорта не менее 30 минут в день. Студенты выбрали – футбол, настольный теннис, волейбол и бег.

На третьем этапе студентам также предлагалось анкетирование, проведенное на первом этапе эксперимента. Результаты эксперимента были положительными.

Таблица 2.

Результаты анкетирования. Этап 3.

По результатам эксперимента можно увидеть положительную динамику в совершенствовании личностных качеств студентов. Число студентов, оценивающих изучаемые качества на 1 и 2 балла, полностью отсутствует. Число студентов, оценивающих данные показатели на 5 баллов, возросло до 80% по отдельным показателям (умение работать в команде). Общая динамика личностных качеств студентов по результатам эксперимента положительна.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что занятия физической культурой играют значительную роль в социализации личности человека. Занятия спортом укрепляют внутренний дух человека, положительно влияют на развития качеств личности и характера, формируют сознание здорового человека, учат стойкости и целеустремлённости. Человек должен совершенствоваться как физически, так и духовно, а физическая культура является незаменимым инструментом на пути к данной цели.

Список литературы:

1. Виноградова Н.Д. Морально-волевые качества личности. – М., 2013. – 265с. 
2. Воложанин С.Е. О пользе и необходимости занятий атлетизмом // Вестник Бурятского государственного университета: журнал. 2009. № 13. – с. 7-10
3. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Академия, 2010. –  288 с.
4. Ильин Е.П. Психология спорта. – Спб., 2013. – 352 с.
5. Цыганкова Т.А. Значимость занятий физической культуры в социализации личности // SCI-ARTICLE.RU: электронный журнал. 2017. № 3. – с. 14-17