ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ

Современная система образования развивается и предусматривает использование различных инновационных, в том числе, информационных технологий. Развитие новых информационных технологий, в свою очередь, приводит к разработке программных средств и различных вспомогательных приложений, которые реализуют те или иные методологические идеи, облегчают доступ к учебной информации, в какой-то степени автоматизируя процесс, помогают проверять правильность полученных результатов и первично оценивать начальную и текущую подготовку.

Сложно назвать точное количество используемых в мире языков, однако, согласно данным Французской Академии наук на сегодняшний день во всем мире говорят почти на 3 тысячах языков [2, c.34]. Не секрет, что в современных реалиях актуальна проблема функционального использования национальных языков. Важно отметить, что во все времена язык был и остается обязательным элементом национальной культуры и важнейшим средством формирования, а также духовного развития личности, поэтому решение вопроса сохранения национальных языков должно быть в приоритете. В эпоху глобализации наблюдается тенденция доминирования мировых языков [1, c.84]. Нововведения в области науки и современные технологии активно и успешно применяются в обучении национальным языкам.

Анализ методической литературы показывает, что при обучении национальным языкам с помощью современных информационных технологий информация может быть представлена для учащихся в разных форма, в том числе и в аудиовизуальной, что позволяет дополнительно с классическими и стандартными занятиями использовать и эффекты психологического воздействия на студентов, которые облегчают процесс запоминания при изучении национального языка, а также понимание изучаемого материала по изучаемому материалу.

Современные информационные технологии вносят значительный вклад в изучение национальных языков, так как во время образовательного процесса появляется возможность знакомить учащихся с объектами, которые впоследствии будут созданы учащимися, или различными системами, в которых, в частности, используются теоретические, только что изученные учащимися принципы.

В условиях билингвизма и использования двух государственных  языков в Республике Татарстан, большое внимание уделяется изучению, обучению и сохранению татарского языка.

Нами была спроектирована модель методики формирования лексико-грамматических навыков учащихся при обучении национальным языкам с использованием информационных технологий. Данная модель состоит из целевого, теоретического, технологического и оценочно-результативного блоков.

Целевой блок обозначает цель использования современных информационных технологий при обучении национальным языкам (на примере татарского языка).

Теоретический блок состоит из подходов и методических принципов, применяемых при обучении национальным языкам с применением современных информационных технологий.

В состав технологического блока включены организационные формы, методы, средства и этапы обучения.

Оценочно-результативный блок включает материалы, определяющие уровень эффективности образовательного процесса при применении современных информационных технологий.

Рисунок1. Модель методики формирования лексико-грамматических навыков учащихся при обучении национальным языкам с использованием информационных технологий

Количество специализированных источников на татарском языке, которые могли бы применяться при обучении национальным языкам, по-прежнему сравнительно небольшое. Также могут возникнуть некоторые сложности при поиске информации на общеизвестные темы на татарском языке. Что касается художественной литературы на татарском языке, она необходима для разработки заданий и упражнений. Многие упражнения на освоение теоретического материала основываются на отрывках из художественной литературы.

Самыми большими и информативными сайтами – источниками информации на татарском языке являются tatknigafund.ru и kitap.tatar.net. Действительно, данные сайты содержат внушительное количество электронных версий различных книг на татарском языке.

Ниже приведена краткая информация о каждом из сайтов.

1. tatknigafund.ru – сайт-библиотека, которая включает в себя около 2000 книг на татарском языке, которые рассортированы по полкам в зависимости от того, к какой категории входят: художественная литература, учебники, литература об искусстве и живописи и.т.д. Возможности сайта позволяют создавать свой личный кабинет и сохранять понравившиеся книги. Также можно быстро и легко найти необходимую литературу по удобному поиску. Сайт функционирует на русском и татарском языках, что делает его простым, удобным и понятным для всех в использовании. Можно поделиться полезными и наиболее интересными книгами в социальных сетях, что облегчит остальным специалистам работу при поиске необходимой литературы с помощью функции поиска. Широкие возможности и различные функции делают сайт полезным и информативным.

Из минусов сайта стоит отметить то, что книги можно читать только в режиме онлайн, соответственно необходим постоянный доступ к сети, и нет возможности скачать материал на электронную книгу или же на компьютер для того, чтобы скопировать часть при разработке заданий и методических материалов к урокам.

Нами был проанализирован раздел «Просвещение, наука и техника». В данном разделе представлена научная литература, различные методические пособия с примерами упражнений на разные темы, но, учебники не представлены. Тем не менее, можно найти современные книги по разным темам на татарском языке и использовать материалы при подготовке к занятиям.

Таким образом, выделяем основные преимущества и недостатки использования tatknigafund.ru.

Преимущества:

1) удобный двуязычный интерфейс;

2) большой выбор литературы на различную тематику;

3) оптимальный поиск.

Недостатки:

1) использование только формата .pdf;

2) отсутствие учебников.

2. Kitap.tatar.net – сайт-электронная библиотека, проект информационной системы «Национальная электронная библиотека Республики Татарстан», который реализуется с 2010 г. Его целью является создание информационной системы для обеспечения доступа граждан и сотрудников библиотек Татарстана, России и зарубежных стран к сводному электронному каталогу библиотек Республики Татарстан. Единой точкой доступа к ресурсам  библиотек республики является портал Национальной электронной библиотеки Республики Татарстан, предоставляющий любому пользователю в кратчайшие сроки всю необходимую информацию из фондов библиотек.

На сайте можно найти большое количество художественной и научной литературы, а также некоторые учебники. Удобный интерфейс на трех языках (татарский, русский и английский языки) позволяет быстро найти нужную книгу, предварительно задав необходимые параметры поиска. Главным преимуществом сайта является то, что можно скачивать книги в текстовом формате, что позволит скопировать и использовать отрывки из художественных книг и учебников при составлении заданий к урокам татарского языка.

Также сайт позволяет отслеживать новости, связанные с новинками книг и с библиотеками.

Таким образом, выделяем основные преимущества и недостатки использования kitap.tatar.net.

Преимущества:

1) большой выбор книг и учебников;

2) удобный интерфейс;

3) возможность просмотра сайта на трех языках (английский язык – международный, следовательно, сайт понятен и для иностранцев, и таким образом предоставляет им возможность ознакомиться с татарской литературой).

Недостатки не выявлены.

3. Vk.com – социальная сеть, которая была разработана в 2006 году. На сегодняшний день мы можем использовать эту социальную сеть не только для поддержания связи с внешним миром и обмена информацией, но и как мощнейший инструмент в образовательном процессе.

Для того, чтобы использовать сайт в образовательных целях, необходимо:

1) зайти во вкладку «Документы» в основном меню;

2) в строке поиска набрать необходимую тему;

3) выбрать необходимый документ из предложенных вариантов.

При анализе результатов поиска учебников и методических материалов было выявлено, что можно найти некоторые учебники по татарскому языку в текстовом формате .txt или в формате .pdf, скачать на компьютер и пользоваться во время подготовки к занятиям или при подготовке методических разработок к урокам татарского языка.

Также стоит отметить, что с помощью сайта можно сохранять учебники у себя на странице (функционал сайта позволяет сделать сохраненные документы видимыми для всех пользователей или только для себя).

Необходимо подчеркнуть важную функцию, с помощью которой можно и самому добавлять учебники на сайт. Таким образом, одна книга, добавленная на сайт, может быть полезна для многих пользователей-учителей татарского языка.

Свободный доступ к мультимедийной информации на татарском языке  на сайте vk.com также является несомненным преимуществом данного ресурса.

Таким образом, выделяем основные преимущества и недостатки использования vk.com.

Преимущества:

1) простой поиск и доступ к документам (книгам и учебникам по татарскому языку);

2) простой и доступный интерфейс;

3) возможность добавлять и делиться документами (книгами и учебниками по татарскому языку) со всем миром;

4) возможность находить и отслеживать интересные материалы к занятиям по хэштегам;

5) возможность принимать участие в работе тематических групп, следовательно, делиться информацией со всем миром.

Недостатки:

1) так как основной функцией сайта все же является социальная сеть, иногда поиск необходимой информации может занять больше времени, чем предполагалось, так как основной контент сайта развлекательный.

4. tugan-tel.tatar – сайт является своеобразным архивом, где накапливаются различные информационные материалы, учебники, программы, произведения, а также аудио и видео материалы на татарском языке. Сайт прост в пользовании, но интерфейс предоставляется только на татарском языке.

При подготовке к занятиям и разработке методических материалов по татарскому языку сайт может быть полезен тем, что там можно найти произведения татарских писателей. Литература представлена по следующим разделам: поэзия, проза, драматургия, устное народное творчество, писатели. В каждом разделе просто и быстро можно найти необходимую информацию.

Таким образом, выделяем основные преимущества и недостатки использования tugan-tel.tatar.

Преимущества:

1) простой в использовании интерфейс;

2) большое количество различных произведений;

3) возможность копирования материалов с сайта.

Недостатки:

1) интерфейс только на татарском языке.

5. belem.ru – обучающий сайт для разного школьного возраста, начинающих и продолжающих изучать татарский язык. Сайт также содержит много различной информации и материалов на татарском языке и по другим предметам.

Сайт содержит теоретические материалы, правила, упражнения, тесты, картинные словари, проверка введенного текста со словарем и задания на аудирование (прослушивание текста на понимание татарской речи).

Задания обучающего курса направлены на совершенствование грамматических навыков и пополнение словарного запаса учащихся.

Произведения, которые представлены на сайте, можно использовать при подготовке заданий по татарскому языку.

На сайте есть большой набор тестов, которые можно решать на занятиях в режиме онлайн.

Также на сайте представлен большой словарь с рисунками, которые учащиеся самостоятельно смогут использовать при решении заданий на занятиях по татарскому языку.

Таким образом, выделяем основные преимущества и недостатки использования belem.ru.

Преимущества:

1) простой в использовании интерфейс;

2) большое количество различных произведений;

3) возможность копирования материалов с сайта;

4) большой иллюстрированный словарь;

5) онлайн-тесты.

Недостатки:

1) интерфейс только на татарском языке.

Поиск и анализ учебников, литературы и методических разработок на татарском языке для использования при подготовке к занятиям по татарскому языку через поисковые системы показал, что информации недостаточно, в основном это разработки преподавателей, выложенные на собственных сайтах или сайтах школ (большинство из которых созданы с помощью бесплатных конструкторов сайтов).

Подводя итоги необходимо отметить, что в современном мире информационные технологии успешно применяются во всех сферах и приводят к положительным результатам. Несмотря на широкое применение информационных технологий в образовательном процессе, необходимо отдельно акцентировать внимание именно на внедрение в процесс обучения национальным языкам. Современные информационные технологии позволяют применять все больше инструментов и сделать обучение национальным языкам более эффективным. На данный момент есть некоторое количество ресурсов по изучению татарского языка, которые также могут применяться и при подготовке к занятиям, но только комплексное использование различных источников будет максимально эффективным, так как каждый ресурс имеет преимущества и недостатки.

Список литературы:

1. Абдулхаков Р. Р. Проблема исчезновения языков [Текст] // Филологические науки в России и за рубежом: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, ноябрь 2013 г.). — СПб.: Реноме, 2013. — С. 33-37. 
2. Болышева Н.Н. Развитие языка в условиях глобализации: социально-философский аспект.: Дисс. ... канд. филос. наук. Красноярск, 2006. 171 с.
3. Вихрев В.В. практическое внедрение информационных технологий на основе метода проектов / / Педагогическая информатика 1993г №1, с -26-28.
4. Кирилина А.В., Гриценко Е.С., Лалетина А.А. Глобализация в аспекте лингвистики // Вопросы психолингвистики. 2012. № 1 (15). С. 18-37.
5. Кукушкина О.И. Роль компьютерных технологий в современном специальном образовании и методология создания компьютерных программ для детей с нарушениями в развитии// Труды II Международного Конгресса ЮНЕСКО «Политика в области образования и новые технологии». Том IV.- М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям, 1996.
6. Машбиц Е.И. Психолого–педагогические проблемы компьютеризации обучения. — М., Просвещение, 2006.
7. Политика в области образования и новые информационные технологии. Национальный доклад Российской Федерации// Труды II Международного Конгресса ЮНЕСКО «Политика в области образования и новые технологии». Том II.- М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям, 1998г.