СТЕПЕНЬ  РАСПРОСТРАНЕННОСТИ  ВРЕДНЫХ  ПРИВЫЧЕК  В  СРЕДЕ  СТУДЕНТОВ  И  РОЛЬ  СПОРТА  В  ИХ  ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ

Ширванова  Маргарита  Рашидовна

студент  2  курса,  ИТЭиМЭО,  ФГБОУ  ВПО  «СГЭУ»,  РФ,  г.  Самара

Email :  margo_0895@mail.ru

Магров  Андрей  Николаевич

студент  2  курса,  ИТЭиМЭО,  ФГБОУ  ВПО  «СГЭУ»,  РФ,  г.  Самара

Email : 

Савельева  Ольга  Викторовна

научный  руководитель,  доцент  кафедры  физвоспитания  ФГБОУ  ВПО  «СГЭУ»,  РФ,  г.  Самара

Студенческая  молодежь  —  это  особая  социально-демографическая  группа,  которая  характеризуется  определёнными  возрастными  рамками,  особенностями  социального  положения,  социально-психологическими  свойствами,  обусловленными  культурой,  общественным  строем,  закономерностями  воспитания  и  социализации.  Возрастные  рамки  у  этой  группы  весьма  условны:  от  17—18  до  20—22  лет  и  даже  до  23—25  лет.

Социологи  рассматривают  студентов  с  трёх  сторон:  возраст,  психологические  особенности,  социальное  окружение.  Признаки  студенческой  молодёжи  как  социальной  группы  таковы:

·крайне  эмоциональное  восприятие  действительности,  отсутствие  поведенческих  рамок  и  страха  пойти  на  риск,  бескомпромиссность  в  суждениях  и  поступках;

·высокая  мобильность  и  способность  быстро  адаптироваться  к  изменяющимся  условиям;

·стремление  максимально  проявить  себя  и  априорно  критическое  отношение  к  старшим;

·стремление  к  свободе  (с  одной  стороны)  и  объединению  со  сверстниками,  а  также  ощущение  зависимости  от  третьих  лиц  [1].

Приобщение  к  той  или  иной  субкультуре  —  это,  пожалуй,  самая  типичная  для  студентов  черта.  Молодёжи  свойственно  объединяться  в  отдельные  группы,  а  порой  и  противопоставлять  себя  миру  взрослых.  Молодые  люди  часто  живут  в  своих  фантазиях,  руководствуясь  собственными  представлениями  о  жизни  и  игнорируя  действительность.  Сталкиваясь  же  с  жизненными  реалиями,  подвергаясь  стрессовым  воздействиям,  многие  молодые  люди  пытаются  найти  выход  из  сложных  ситуаций  в  различных  так  называемых  «антидепрессантах»,  главными  из  которых  ошибочно  считают  курение,  употребление  алкоголя,  а  иногда  и  наркотиков.

Подробно  раскрывать  степень  пагубности  вышеуказанных  вредных  привычек  нет  нужды,  так  как  она  доказана  многочисленными  мировыми  и  отечественными  научными  исследованиями  [2;  3;  4],  а  также  реалиями  повседневной  жизни.

На  основании  вышеуказанного  особую  актуальность  в  последнее  время  приобретают  вопросы  здорового  образа  жизни  молодежи,  в  т.  ч.  студенчества.  Хотя  здоровый  образ  жизни  для  каждого  индивидуален,  однако  одним  из  общих  путей  его  достижения  являются  активные  занятия  физической  культурой  и  спортом.

Целью  наших  исследований  являлось  изучение  степени  распространенности  вредных  привычек  среди  студенческой  молодежи  Самарского  государственного  экономического  университета,  а  также  роли  занятий  физической  культурой  и  спортом  в  их  предупреждении.

Задачами  исследований  предусматривалось:

·     сбор  и  анализ  информации  по  проблемам  распространенности  вредных  привычек  в  студенческой  среде  на  основе  метода  социологического  опроса;

·     сбор  и  анализ  информации  по  отношению  студентов  к  активному  образу  жизни,  к  занятиям  физической  культурой  и  спортом;

·     выявление  недостатков  и  определение  путей  решения  вышеуказанных  проблем.

Исследуемая  группа  включала  в  себя  30  студентов  второго  курса  специальности  «Мировая  экономика»,  в  которую  входили  13  парней  и  17  девушек.  Среди  данной  группы  было  проведено  анонимное  анкетирование  по  двум  блокам  вопросов:  «Вредные  привычки»  и  «Отношение  к  спорту  и  активному  образу  жизни»,  причем  первый  блок  вопросов  делился  на  разделы  «Алкоголь»,  «Курение»  и  «Наркотики».  Результаты  обработанных  анкет  представлены  в  таблице  1.

Таблица  1.

Результаты  анкетирования  по  первому  блоку  вопросов  «Вредные  привычки»

На  рисунке  1  представлены  данные  о  степени  распространенности  вредных  привычек  среди  студентов.  Анализ  обработанных  данных  показал,  что  потребление  наркотиков  среди  членов  исследуемой  группы  полностью  отсутствует  (лишь  один  респондент  ответил,  что  однажды  попробовал  легкие  наркотики  с  целью  поиска  новых  ощущений).  13,3  %  студентов  данной  группы  подвержены  такой  вредной  привычке,  как  курение,  причем  все  они  —  мужчины,  а  уровень  употребления  табака  достаточно  низок  (от  1  до  10  сигарет  в  день).  Наибольший  процент  опрошенных  (76,6  %)  ответили  положительно  на  вопрос  об  употреблении  алкогольных  напитков,  в  т.  ч.  пива.  Употребляют  алкоголь  примерно  поровну  —  11  парней  и  12  девушек,  однако  утверждать  о  злоупотреблении  ими  не  приходиться,  так  как  70%  респондентов  могут  всегда  отказаться  от  предложения  выпить,  а  56,6  %  употребляют  спиртные  напитки  не  более  двух  раз  в  месяц  или  только  по  праздникам.  Большинство  анкетируемых  причиной  употребления  алкоголя  указали  желание  повысить  настроение  и  снятие  стресса.  Однако  настораживает  высокий  процент  (16,6  %)  тех,  кто  проявляет  элементы  слабоволия  и  указывает  причиной  потребления  алкоголя  желание  поддержать  компанию.

В  целом,  итоги  опроса  по  первому  блоку  «Вредные  привычки»  показали,  что  риски  распространения  таких  из  них,  как  употребление  наркотиков  и  курение,  достаточно  низки,  а  по  первому  показателю  могут  быть  практически  сведены  к  нулю.  Однако  среди  опрошенных  высок  процент  тех,  кто  приобщился  к  употреблению  алкоголя.

Рисунок  1.  Степень  распространенности  вредных  привычек  среди  студентов

Существенному  снижению  вышеуказанных  рисков  распространения  вредных  привычек  в  среде  молодёжи,  надёжному  препятствию  их  возникновения  способствует  активный  образ  жизни,  а  также  занятие  физической  культурой  и  спортом.

В  таблице  2  представлены  результаты  социологического  исследования  в  той  же  группе  студентов  2  курса  по  второму  блоку  анкеты  «Отношение  к  спорту  и  активному  образу  жизни»

Таблица  2.

Результаты  анкетирования  по  второму  блоку  вопросов  «Отношение  к  спорту  и  активному  образу  жизни»

Как  видно  из  представленных  в  таблице  данных,  22  из  30  студентов  или  около  73,3  %  от  общего  числа  респондентов  занимаются  каким-либо  видом  спорта,  причем  подавляющее  большинство  (80  %)  считают  себя  любителями,  и  лишь  10  %  —  профессионалами.  14  человек  или  46,6  %  характеризуют  свой  образ  жизни  как  активный,  а  60  %  студентов  имеют  свой  распорядок  и  режим  дня.

Во  многом  такой  положительной  динамике  способствует  поддержка  спорта  как  со  стороны  государства  в  целом,  так  и  то  огромное  внимание,  которое  уделяется  пропаганде  здорового  образа  жизни  среди  студенчества  в  нашем  университете,  в  частности  со  стороны  ректората  и  кафедры  «Физическое  воспитание».  Так,  за  последнее  время,  построен  новый  современный  бассейн,  отремонтированы  все  спортивные  сооружения,  приобретена  определенная  часть  нового  спортивного  инвентаря,  на  постоянной  основе  функционируют  кружки  и  секции  по  различным  видам  спорта,  постоянно  организуются  различные  спортивные  соревнования  и  мероприятия.

В  настоящее  время  спортивная  ифраструктура  университета  по  сравнению  с  другими  самарскими  ВУЗами  более  современна  и  разнообразна,  ввиду  чего  на  её  базе  постоянно  проводится  ряд  различных  не  только  местных,  но  и  городских,  а  также  областных  соревнований.

Однако  само  отношение  среди  обучающихся  к  занятиям  физической  культуры  оставляет  желать  лучшего,  чему  свидетельствуют  данные  о  том,  что  около  30  %  студентов  пропускает  данный  вид  занятий  без  уважительных  причин,  36,6  %  —  прогуливает  периодически  и  только  33,4  %  студентов  не  имеют  пропусков. 

Существовавшая  до  последнего  времени  организация  и  направленность  системы  физической  культуры  и  спорта  определялась  идеологической  направленностью  (физическая  подготовка  к  труду,  защите  Родины),  и  только  в  последние  годы  наблюдается  смещение  цели  физической  культуры  в  сторону  приоритета  гармоничного  психофизического  развития  личности.

Верность  направления  наших  исследований  и  сделанных  выводов  подтверждает  выступление  Президента  России  В.В.  Путина  на  итоговой  пресс-конференции  18  декабря  2014  года.  На  вопрос,  почему  мы  должны  проводить  олимпиады,  чемпионаты  мира  по  футболу  и  другие  дорогостоящие  соревнования,  в  то  время,  когда  другие  развитые  страны  от  них  отказываются,  он  ответил:  «…Знаете,  в  чем  разница  у  нас  то  с  этими  странами?  Там  количество  людей,  занимающихся  физической  культурой  и  спортом  на  1000  человек  выше,  чем  у  нас,  причем  выше  намного.  А  почему?  В  том  числе  это  происходит  в  связи  с  недостаточно  развитой  у  нас  спортивной  инфраструктурой.  Если  мы  хотим  жить  дольше,  если  хотим,  чтобы  население  и  люди  у  нас  были  здоровые,  чтобы  стояли  в  очередь  не  за  «водярой»,  а  за  возможностью  покататься  на  коньках,  то  тогда  нужно  создавать  новые  площадки,  футбольные,  хоккейные,  спортивные  залы.  Чтобы  важно  было,  чтобы  люди  тратили  имеющиеся  у  них  денежки  не  на  то,  чтобы  «махнуть»  там  с  друзьями,  а  на  то,  чтобы  вместе  пойти  в  спортивный  зал,  даже  если  это  платный.  Вот  надо  создавать  такую  культуру,  прививать  вот  эти  навыки  заниматься  физической  культурой  и  спортом.  Тогда  у  нас  будет  не  70—71  год,  как  сейчас,  слава  Богу,  у  нас  уже  есть  продолжительность  жизни,  а  будет  больше…!».

Хотя  проведенные  нами  исследования  не  претендуют  на  всеобъемлющую  полноту,  однако  они  убедительно  доказали,  что  в  основном  большая  часть  студенчества  осознают  пагубное  воздействие  различных  вредных  привычек  и  отдают  предпочтение  здоровому  образу  жизни.  Хотелось  бы  продолжить  данные  исследования  и  отследить  характер  изменений  среди  данной  группы  студентов  к  представленной  проблеме  в  динамике  по  годам  и  курсам  обучения.

Список  литературы:

1.Бароненко  В.А.,  Рапопорт  Л.А.  Здоровье  и  физическая  культура  студента.  М.:  Альфа-М,  2003.  —  417  с.

2. Ильинич  В.И.,  Физическая  культура  студента:  Учебник  /  М.:  Гардарики,  2000.  —  448  с.

3.Куценко  Г.И.,  Новиков  Ю.В.  Книга  о  здоровом  образе  жизни.  СПб.,  2005.  —  122  с.

4.Федеральная  служба  Российской  Федерации  по  контролю  за  оборотом  наркотиков  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.fskn.gov.ru/  pages/main/prevent/13639/14058/14582/14739/index.shtml   (дата  обращения  10.12.2014  г.).