ОСОБЕННОСТИ  ПЕРФЕКЦИОНИЗМА  У  СОТРУДНИКОВ  ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ  ОРГАНОВ  И  КУРСАНТОВ

Загустина  Дарья  Андреевна

студент  5  курса,  факультет  психологии,  кафедра  возрастной  и  социальной  психологии,  Белгородский  национальный  исследовательский  университет  (НИУ  «БелГУ»),  РФ,  г.  Белгород

E-mail: 

Современные  тенденции  общества  становятся  причиной  убыстряющихся  темпов  жизни  и  сменой  установок  и  мировоззрений  людей.  В  частности,  это  затрагивает  мотивационную  сферу  личности.  Личность  испытывает  качественные  и  количественные  модификации  себя,  стремится  к  самосовершенствованию,  пытаясь  достичь  высоких  результатов  в  соответствии  с  требованиями  культуры  и  социума. 

Под  стремлением  к  совершенству  психологи  подразумевают  понятие  «перфекционизм»,  которое  может  относиться  как  к  собственной  личности  (и  в  этом  случае  выливается  в  бесконечное  культивирование  всевозможных  достоинств),  так  и  к  результатам  любой  деятельности.

Высокие  требования  к  себе  и  окружающим  в  рамках  нормы  характерны,  в  частности,  для  работников  правоохранительной  сферы.  Приверженность  морально-нравственным  нормам,  высокий  уровень  сознательности  работника,  стремление  к  справедливости  —  эти  психологические  особенности  являются  важными  для  ведения  правоохранительной  деятельности.

Проблема  перфекционизма  как  одной  из  важных  психологических  характеристик  личности  становится  особенно  актуальной  в  деятельности  сотрудников  органов  внутренних  дел.  На  развитие  данного  феномена  в  структуре  личности  сотрудников  влияют,  во-первых,  навязывание  СМИ  завышенных  стандартов  и  ориентаций,  являющихся  достаточно  нереалистичными  и  труднодостижимыми.  Во-вторых,  условия  профессиональной  среды  сказываются  на  повышении  требований  к  себе  и  другим,  поляризации  мышления.

Несмотря  на  пристальное  внимание  психологов  к  данной  проблеме  эмпирические  исследования  проблемы  перфекционизма  в  отечественной  науке  крайне  малочисленны.  Можно  выделить  таких  исследователей,  как  Л.И.  Божович,  Н.Г.  Гаранян,  И.И.  Грачева,  И.Г.  Малкина-Пых,  П.М.  Тарханова,  А.Б.  Холмогорова,  Т.Ю.  Юдеева  и  др.,  разрабатывающих  проблемы  перфекционизма  в  нашей  стране. 

Среди  зарубежных  исследователей  данной  проблемой  занимались  А.  Бек,  Д.  Бернс,  Р.  Слэни,  Г.Л.  Флетт,  Д.  Хамачек,  М.  Холендер,  П.Л.  Хьюитт,  Дж.  Эшби  и  др.  Особый  вклад  внесли  канадская  группа  ученых  П.Л.  Хьюитта  и  Г.Л.  Флетта,  а  также  британская  группа  Р.  Фроста  и  американская  группа  во  главе  с  Р.  Слэйни  и  Дж.  Эшби. 

В  первую  очередь  необходимо  дать  определение  понятию  «перфекционизм».  Первоначально  проблема  перфекционизма  получила  освещение  в  рамках  одномерного  подхода,  а  именно  как  патологическая  аддикция.

Со  временем  эта  точка  зрения  изменилась,  и  перфекционизм  стал  рассматриваться  как  здоровый  и  патологический,  выходящий  за  рамки  нормы.  Впервые  об  этом  упомянул  психолог  Д.  Хамачек. 

М.  Холендер  одним  из  первых  дал  определение  перфекционизма  как  повседневной  практики  предъявления  к  себе  требований  более  высокого  качества  выполнения  деятельности,  чем  того  требуют  обстоятельства  [3,  c.  76].

В  современной  науке  перфекционизм  рассматривается  как  сложный,  многокомпонентный  феномен,  в  рамках  многомерного  подхода.  Канадские  ученые  П.Л.  Хьюит  и  Г.Л.  Флетт  определяют  перфекционизм  как  стремление  быть  совершенным,  безупречным  во  всем.  Основываясь  на  результатах  как  собственных  исследований,  так  и  исследований,  проведенных  другими  учеными,  они  описывают  трехкомпонентную  модель  перфекционизма  [5,  с.  161].

П.М.  Тарханова  изучала  влияние  среды  на  формирование  физического  перфекционизма  у  молодежи.  И.И.  Грачева  внесла  вклад  в  развитие  данной  проблемы  благодаря  адаптации  методики  П.Л.  Хьюитта  и  Г.Л.  Флетта.

  С  точки  зрения  Е.П.  Ильина,  перфекционизм  —  это  стремление  субъекта  к  совершенству,  высокие  личные  стандарты,  стремление  человека  доводить  результаты  любой  своей  деятельности  до  соответствия  самым  высоким  эталонам  (нравственным,  эстетическим,  интеллектуальным);  это  потребность  в  совершенстве  продуктов  своей  деятельности  [3,  с.  75].

На  настоящий  момент  исследователи  выделяют  следующие  модели  перфекционизма:  1)  психоаналитические  —  перфекционизм  рассматривается  в  рамках  нарциссической  личностной  организации;  2)  когнитивные  —  рассматривающие  главным  образом  структуру  перфекционизма;  3)  бихеовиральные  —  изучающие  принципы  действия  механизмов  перфекционизма  и  его  последствия.

В  рамках  психоаналитической  модели  работали  К.  Хорни,  А.  Адлер.  Б.  Сороцкин  выделяет  нарциссический  и  невротический  виды  перфекционизма.

В  рамках  когнитивного  подхода,  помимо  моделей  П.Л.  Хьюита  и  Г.Л.  Флетта  (трехмерная:  Я-ориентированный  перфекционизм,  объектно-направленный  перфекционизм,  социально  предписанный  перфекционизм)  и  Р.  Фроста,  действуют  также  модель  адаптивного  и  дезадаптивного  перфекционизма  Р.  Слэйни,  модель  Р.  Хилла,  модель  Н.Г.  Гаранян. 

В  рамках  бихевиорального  подхода  действуют  модель  позитивного  и  негативного  перфекционизма,  модель  двойного  процесса,  модель  клинического  перфекционизма  и  т.  д.  В  данных  моделях  перфекционизм  рассматривается  как  поведение  человека,  обусловленное  позитивными  или  негативными  факторами  [6].

Для  нашего  исследования  был  интересен  подход  отечественного  психолога  Н.Г.  Гаранян,  которой  были  выделены  следующие  компоненты  перфекционизма: 

1)  завышенные  притязания  и  требования  к  себе;  2)  селектирование  информации  о  собственных  неудачах  и  ошибках;  3)  поляризованное  мышление  по  принципу  «все  или  ничего»;  4)  контроль  над  чувствами;  5)  восприятие  других  людей  как  делегирующих  высокие  ожидания;  6)  постоянное  сравнение  себя  с  другими  с  ориентацией  на  полюс  «самых  успешных». 

Личность  работника  правоохранительных  органов  имеет  свои  особенности,  обусловленные  характером  профессиональной  деятельности.  Во  многом  благодаря  тому,  что  это  профессия  группы  «человек-человек»,  она  предусматривает  некоторые  личностные  качества,  характерные  для  всех  профессий  данной  группы,  а  также  специфические  характерологические  и  личностные  свойства.

Нравственную  основу  поведения  работника  составляют  следующие  морально-психологические  качества:  чувство  профессионального  долга;  профессиональная  честь;  справедливость;  принципиальность;  честность;  порядочность;  сочувствие  и  сопереживание;  установка  на  соблюдение  законности  и  служебной  дисциплины;  гуманность  и  сострадание  по  отношению  к  потерпевшим  от  преступлений  и  т.  д.  [4,  с.  47—48].  Эти  качества  в  гипертрофированном  виде  могут  привести  к  перфекционным  установкам  в  отношении  окружающих  людей. 

Изучение  перфекционизма  у  сотрудников  правоохранительных  органов  и  курсантов  является  достаточно  интересной  проблемой  в  психологии.  Постановка  данной  проблемы  позволила  сформулировать  цель  нашего  исследования,  а  именно:  выявить  наличие  различий  между  уровнем  перфекционизма  у  сотрудников  правоохранительных  органов,  имеющих  стаж  работы,  и  курсантов.  Согласно  выдвинутой  гипотезе,  существуют  различия  в  уровне  перфекционизма  у  работников  органов  внутренних  дел  со  стажем  практической  деятельности  и  курсантов,  а  именно:  у  сотрудников  органов  со  стажем  будет  наблюдаться  более  высокий  уровень  перфекционизма,  ориентированного  на  других,  а  также  ими  будут  ставиться  высокие  стандарты  деятельности  при  ориентации  на  полюс  «самых  успешных».  У  курсантов,  не  имеющих  стажа  практической  деятельности,  будет  наблюдаться  более  низкий  уровень  перфекционизма  при  наличии  убеждений,  что  другие  люди  слишком  требовательны,  и  восприятии  других  людей,  как  делегирующих  высокие  ожидания. 

Исследование  проходило  на  базе  «Белгородский  юридический  институт  МВД  России».  Выборка  составила  57  человек:  26  человек  —  курсанты,  31  человек  —  работники  ОВД  со  стажем  практической  деятельности  от  1  года  до  20  лет.  Для  осуществления  исследования  применялись:  многомерная  шкала  перфекционизма  Хьюитта-Флетта,  опросник  перфекционизма  Н.Г.  Гаранян.

В  результате  анализа  уровня  перфекционизма  и  его  составляющих  при  помощи  пакета  анализа  SPSS  и  с  использованием  критерия  t-Стьюдента  статистически  значимых  различий  между  результатами  работников  со  стажем  и  курсантов  по  методике  Хьюитта-Флетта  выявлено  не  было. 

У  большинства  работников  выражен  низкий  уровень  по  шкале  «Социально  предписанный  перфекционизм»  (19  человек,  среднее  значение  64,3).  Это  говорит  о  том,  что  сами  работники,  имеющие  стаж  практической  деятельности,  считают,  что  общество  не  предъявляет  к  ним  завышенных  требований,  они  не  испытывают  ощущения  «принуждения  к  совершенству»,  довольно  высоко  дифференцированы  от  мнения  окружающих.  При  этом  по  шкале  «Перфекционизм,  ориентированный  на  себя»  у  большинства  работников  (16  человек,  среднее  значение  67,5)  наблюдается  средний  уровень  требований  к  себе.  Это  говорит  о  том,  что  в  большинстве  случаев  работники  ОВД  предъявляют  к  своей  деятельности  адекватные  требования  и  не  стремятся  с  патологической  настойчивостью  довести  дело  до  совершенства.

По  шкале  «Перфекционизм,  ориентированный  на  других»  у  большей  части  сотрудников  (11  человек,  среднее  значение  66)  были  выявлены  высокие  значения,  что  говорит  об  их  чересчур  сильном  стремлении  предъявлять  к  окружающим  людям  завышенные,  трудновыполнимые  требования.  Это  может  быть  обусловлено  профессиональной  деятельностью,  в  которой  испытуемые  привыкли  к  отдаче  приказов  и  их  исполнению  подчиненными.  У  трети  работников  были  выявлены  средние  значения  по  данной  шкале  (10  человек,  среднее  значение  57,3),  у  оставшейся  части  испытуемых  (10  человек,  среднее  значение  45,5)  были  обнаружены  низкие  показатели,  что  говорит  о  том,  что  испытуемые  не  склонны  предъявлять  высоких  требований  окружающим  (Рис.  1).

Рисунок  1.  Перфекционизм  работников  органов  ОВД,  имеющих  стаж  практической  деятельности  от  1  года  до  20  лет  (средние  значения)

Что  касается  курсантов,  не  имеющих  стажа  работы  в  правоохранительных  органах,  были  выявлены  сходные  результаты.  У  большинства  курсантов  отмечен  низкий  уровень  перфекционизма  по  шкале  «Социально  предписанный  перфекционизм»  (у  14  испытуемых,  среднее  значение  45,4).  Также  у  них  отмечены  низкие  значения  по  шкале  «Перфекционизм,  ориентированный  на  других»  (у  13  человек,  среднее  значение  46,9).  Сходные  значения  по  данным  шкалам  могут  свидетельствовать  о  формирующемся  или  сформированном  профессиональном  правосознании  курсантов.  Также  это  может  означать,  что  курсанты  уже  имеют  необходимые  качества  профессиональной  деятельности,  ставят  себе  высокие  цели,  предъявляет  достаточно  высокие  требования  к  себе  и  мало  требуют  от  окружающих. 

По  шкале  «Перфекционизм,  ориентированный  на  себя»  большинство  курсантов  имеют  средний  уровень  (13  человек,  среднее  значение  67,8).  Это  говорит  о  том,  что  курсанты  также  предъявляют  к  своей  деятельности  адекватные  требования,  ставят  перед  собой  цели,  которые  смогут  при  желании  достичь.  Данные  представлены  на  графике  «Перфекционизм  курсантов»  (рис.  2).

Рисунок  2.  Перфекционизм  курсантов  (средние  значения)

По  результатам  методики  «Опросник  перфекционизма»  при  использовании  пакета  анализа  SPSS  и  критерия  t-Стьюдента  были  обнаружены  значимые  различия  по  шкале  «Восприятие  других  людей,  как  делегирующих  высокие  ожидания  (при  постоянном  сравнении  себя  с  другими)»  (t=2,376;  p=0,021)  и  шкале  «Высокие  стандарты  деятельности  при  ориентации  на  полюс  "самых  успешных"»  (t=2,51;  р=0,015).  Наличие  различий  по  данным  шкалам  может  свидетельствовать  о  том,  что  работники  правоохранительных  органов,  имеющих  стаж  практической  деятельности,  и  курсанты  по-разному  воспринимают  требования  от  окружающих  и  собственные  результаты  деятельности.

у  сотрудников  правоохранительных  органов,  имеющих  стаж  работы  более  1  года,

наблюдаются  более  высокие  показатели  по  шкале  «Восприятие  других  людей,  как  делегирующих  высокие  ожидания  (при  постоянном  сравнении  себя  с  другими)»  по  сравнению  с  показателями  курсантов.  Это  свидетельствует  о  том,  что  работники  правопорядка  считают  требования,  предъявляемые  окружающими  более  высокими,  нежели  в  понимании  курсантов.  Работники  со  стажем  в  связи  с  особенностями  профессиональной  деятельности  более  ориентируются  на  мнение  окружающих  и  требования  общества,  чувствуют  ответственность  за  свои  действия  и  поступки  перед  другими.  Необходимо  отметить,  что  при  апробации  Н.Г.  Гаранян  методики  «Опросник  перфекционизма»  по  данной  шкале  были  получены  более  высокие  результаты.  Поэтому,  можно  сделать  вывод  о  том,  что,  либо  работники  правопорядка  и  курсанты  имеют  низкий  уровень  восприятия  других  как  делегирующих  ожидания,  либо  эти  различия  обусловлены  недостаточной  численностью  выборки.

По  шкале  «Высокие  стандарты  деятельности  при  ориентации  на  полюс  "самых  успешных"»  различия  могут  быть  обусловлены  тем,  что  сотрудники  правопорядка  со  стажем  чаще  сравнивают  результаты  своей  деятельности,  по  сравнению  с  курсантами.

В  ходе  проведенного  нами  исследования  была  принята  альтернативная  гипотеза,  которая  подтвердилась  частично.  У  сотрудников  органов  со  стажем  практической  деятельности  действительно  выявлен  более  высокий  уровень  перфекционизма,  ориентированного  на  других,  а  также  ими  ставятся  высокие  стандарты  деятельности  при  ориентации  на  полюс  "самых  успешных".  У  курсантов,  не  имеющих  стажа  работы,  был  выявлен  более  низкий  уровень  восприятия  других  людей,  как  делегирующих  высокие  ожидания. 

Наше  исследование  нуждается  в  доработке,  а  именно  –  в  проведении  на  большей  выборке,  а  также  в  исследовании  стилей  лидерского  поведения  и  гендерных  качеств  на  работниках,  занятых  на  разных  по  роду  деятельности  управленческих  должностях.

Список  литературы:

1.Гаранян  Н.Г.,  Перфекционизм  и  психические  расстройства  (обзор  зарубежных  эмпирических  исследований)  //  Терапия  психических  расстройств.  —  2006.  —  №  1.  —  С.  23—31.

2.Гаранян  Н.Г.,  Структура  перфекционизма  у  пациентов  с  депрессивными  и  тревожными  расстройствами  /  Н.Г.  Гаранян,  Т.Ю.  Юдеева  //  Психологический  журнал.  —  2009.  —  Т.  30  —  №  6.  —  C.  93—102.

3.Ильин  Е.П.,  Работа  и  личность.  Трудоголизм,  перфекционизм,  лень  //  Серия  «Мастера  психологии»  СПб.:  2011.  —  224  с.

4.Папкин  А.И.,  Профессионально-психологические  требования  к  личности  работника  органов  правопорядка.  /А.И.  Папкин,  И.А.  Папкин  //  Юридическая  психология:  Хрестоматия.  ВКГУ,  Усть-Каменогорск,  2008  —  с.  46—53.

5.Ясная  В.А.,  Перфекционизм:  история  изучения  и  современное  состояние  проблемы  /  В.А.  Ясная,  С.Н.  Ениколопов  //  Вопросы  психологии.  —  2007.  —  №  4.  —  С.  157—167.

6.Ясная  В.А.,  Современные  модели  перфекционизма  /  В.А.  Ясная,  С.Н.  Ениколопов  //Психологические  исследования.  2013.  №  6  (29).