Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: XLI Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 19 апреля 2016 г.)

Наука: Филология

Секция: Лингвистика

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Задорожная Е.И. ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «LOVE» В РОМАНЕ Э.СИГАЛА «LOVE STORY» // Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XLI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 4(41). URL: https://sibac.info/archive/guman/4(41).pdf (дата обращения: 25.04.2024)
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 1 голос
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «LOVE» В РОМАНЕ Э.СИГАЛА «LOVE STORY»

Задорожная Елена Игоревна

студент 2 курса магистратуры, филологического факультета СПбГУ,

РФ, г. Санкт-Петербург

Иванова Елизавета Васильевна

научный руководитель,

доктор. филол. наук, профессор кафедры английской филологии и перевода СПбГУ,

РФ, г. Санкт-Петербург

Понятие «концепт» является одним из ключевых понятий различных наук: лингвокультурологии, лингвоконцептологии, когнитивной лингвистики, психологии, философии и ряда других. Представители различных наук рассматривают концепт под разными углами зрения, в cвязи с чем существует большое количество определений этого термина и подходов к его изучению.

В рамках когнитивной лингвистики при рассмотрении концепта можно выделить когнитивную теорию личности и когнитивную теорию социума. Сторонники первого подхода полагают, что концепт – это единица ментального плана. Предполагается, что индивид, оперирует концептами в процессе мышления и коммуникации [2, c. 17-33].

Сторонники второго подхода рассматривают концепт как знание о том или ином объекте, которое закрепилось в семантике языковых единиц и входит в качестве составляющей в языковую картину мира. Субъектом анализа при втором подходе выступает не индивид, а социум, однако важно заметить, что оба эти подхода тесно связаны друг с другом [3, c. 41].

В данной работе в рамках когнитивной теории социума при анализе концепта будет использоваться теория семантического поля. Согласно исследователям Н. Н. Болдыреву, И. А. Стернину в полевой структуре будет выделяться ядро и периферия.

Н.Н. Болдырев полагает, что необходимо выделять определенные признаки концепта, которые отражают в сознании человека объективные и субъективные характеристики предметов и явлений, а также различаются по степени абстрактности. Ядро концепта составляют конкретно-образные характеристики, которые являются результатом чувственного восприятия мира, его каждодневного познания. Абстрактные признаки являются производными по отношению к тем, которые отличаются большей конкретностью, и отражают специальные знания об объектах, полученные в результате теоретического, научного познания [1, c. 123].

И.А. Стернин подчеркивает в своих работах многослойность концепта и выделяет в структуре концепта базовый слой, который включает в себя определенный образ - единицу универсального предметного кода, которой индивид оперирует в ходе мыслительной деятельности, и дополнительные концептуальные признаки. Совокупность базового слоя и дополнительных когнитивных признаков и слоев составляют объем концепта и определяют его структуру.

Кроме ядра, в структуре концепта также выделяют интерпретационную часть – совокупность слабо структурированных предикаций, отражающих интерпретацию отдельных концептуальных признаков и их сочетаний в виде утверждений, установок сознания, свойственных определенной культуре. Интерпретационное поле концепта составляет его периферию [ 5, с. 134].

Каждая концептуальная система вербализуется при помощи языка. Стабилизирующим элементом этого процесса является определенный национальный язык, посредством которого закрепляются определенные эстетические, социальные, культурные ценности, свойственные данному историческому этапу [4, c. 135].

Концепт любви является базовым общечеловеческой категорией, которая находит отражение в любом языке. Лексема «love» номинирует один из основных концептов американской культуры. Источником материала для исследования данного концепта послужил любовный роман XX века довольно популярного автора Эрика Сигала «Love Story», так как представляется, что именно на материале творчества этого автора наиболее ярко и с разных сторон представлена репрезентация концепта «Love» в английском языке.

Проанализировав корпус примеров, собранных на материале романа посредствам метода сплошной выборки, мы обнаружили определенные семантические связи между лексемами, вербализующими концепт «Love» в рамках данного романа, что дает возможность поделить корпус примеров на определенные семантические блоки. В основе разделения семантических блоков лежали дефиниции лексемы love, приведенные в словаре Oxford Advanced Learner’s Dictionary:

  1. Affection. A strong feeling of deep affection for somebody/something, especially a member of your family or a friend.
  2. Romantic. A strong feeling of affection for somebody that you are sexually attracted to.
  3. в рамках данного романа, концепт Love представлен двумя семантическими блоками: Love/ Affection( for a member of your family or a friend) и Love/ Romantic (affection for somebody that you are sexually attracted to).

Семантические блоки в свою очередь представлены семантическими группами, лексемами, объединенными общим семантическим признаком. Так, в семантическом блоке Love/ Romantic, можно выделить следующие семантические группы: Love/care, Love/feeling, Love/physical attraction, Love/marriage. А в семантический блок Love/Affection входят следующие семантические группы: Love/care, Love/hatred, Love/address, Love/feeling. Семантические группы представлены наименьшими единицами – лексемами. Однако в рамках данного исследования, единицами анализа будут выступать не лексемы, а семантические группы. Репрезентацию концепта «Love» в рамках романа Э. Сигала «Love Story» можно представить в виде таблицы (табл. 1):

 

Таблица 1.

Вербализация концепта «Love» в романе Э. Сигала «LoveStory»

Концепт «Love»

 

Семантические группы

Примеры

Love/Romantic

Love/feeling

1)- Hey, Oliver, did I tell you that I love    you?

-Do you love me, Jenny?

-I don’t just love you…I love you very much, Oliver.

2)-I love you not only for yourself. I love your name. And your numeral.

3)- Jen… I think… I’m in love with you.

Love/care

1)- Would you please hold me very tight?

I got onto the bed with her and put my arms around her.

2) I would be happy to do her any favor whatsoever.

Love/marriage

1)    – What about our marriage?

-    Who said anything about marriage? You want marry me?

-    Yes.

2)    – I wasn’t married then. Speaking as a married woman, I consider this place to be unsafe at any speed.

Love/physical attraction

1)    I kissed her lightly on the forehead. I kissed her again. But not on the forehead, and not lightly.

2)    Jenny, for Christ’s sake, how can I read John Stuart Mill when every single second I’m dying to make love to you.

3)    It all happened at once. Everything. I was unhurried, so soft, so gentle.…this was the real Jenny – the soft one, whose touch was so light and so loving.

Love/affection

Love/hatred

1)    “Why do you hate him so much?” she asked at last.

“I’m Oliver Barrett the Fourth, ” I answered. “All Barretts have to be successful. And that means I have to be good at everything, all the time. I hate it.”

2)    Across the ice, among the crowd, I saw him. My father. OldStonyface.

3)    -What term do you employ when you speak of your progenitor?

- Sonovabitch.

-He wears a mask?

-In a way, yes. Of stone. Of absolute stone.

Love feeling

1)    - Oh ,me too, Phil. I love you too, Phil.

2)    … she adhered to some atavistic Italian-Medierranian notion of papa-loves-bambinos.

 

Данная таблица демонстрирует схематическую репрезентацию концепта «Love» в рамках романа Э. Сигала. Метод количественных подсчетов позволит выделить семантические группы, репрезентирующие ядро концепта «Love», а также семантические группы репрезентирующие периферию концепта «Love».   Общий корпус примеров насчитывает 147 лексических единиц, из них 110 лексических единиц входят в семантический блок Love/ Romantic, и 37 лексем входят в семантический блок Love/ Affection. К ядру первого семантического блока относится семантическая группа Love/feeling, которая насчитывает 36 языковых репрезентаций. К ближней периферии относится семантическая группа Love/physical attraction (31 репрезентация). К дальней периферии относятся семантические группы Love/Marriage(25 репрезентаций) и Love/care (18 репрезентаций).

Рассматривая второй семантический блок, Love/ Affection, мы выяснили, что к ядру относится семантическая группа Love/feeling (21 языковая репрезентация), а к периферии Love/hatred (16 языковых репрезентаций).

Выделение ядра и периферии позволило реконструировать концепт «Love» в романе Э. Сигала «Love Story». Любовь в романе представляется глубинным нежным чувством, которое вызывает потребность в человеке заботиться и оберегать своего любимого. Опираясь на когнитивную теорию социума, можно сделать вывод, что подобная репрезентация концепта «Love» свойственна американской лингвокультуре, поскольку роман Э. Сигала «Love Story» является одним из самых ярких романов ХХ века, и наиболее точно отражает языковую действительность того времени.

 

Список литературы:

  1. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика: курс лекций по английской филологии. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 2001. – C. 123.
  2. Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода// ВЯ. - 1994. - №4. - С. 17-33.
  3. Иванова Е.В. Концепт как одна из основных единиц когнитивной лингвистики // Вестник Санкт-Петербургского университета. 2006. Сер. 9, вып. 3. – С. 40 – 48.
  4. Средства выражения интенсивности чувства любви (на материале фразеологизмов русского и английского языков) // Материалы ХIII Междунар. конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». – М.: Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ, 2006. – с. 134 – 138.
  5. Чижова Л.А. Понятие концепта и системы концептов в теории коммуникации. М., 2007. - 134 с.
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 1 голос
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.