Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: XCVI Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 14 декабря 2020 г.)

Наука: Филология

Секция: Лингвистика

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Абдуллина И.Ф., Оруджова Г.Б. СИНТАКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРАГМАТИЧЕСКОЙ УСТАНОВКИ В ИНТЕРНЕТ-СТАТЬЕ // Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. XCVI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 12(96). URL: https://sibac.info/archive/guman/12(96).pdf (дата обращения: 27.11.2021)
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

СИНТАКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРАГМАТИЧЕСКОЙ УСТАНОВКИ В ИНТЕРНЕТ-СТАТЬЕ

Абдуллина Ильнара Фатиховна

студент, стоматологический факультет, Самарский государственный медицинский университет,

РФ, г. Самара

Оруджова Гюлнар Бахтияровна

студент, стоматологический факультет, Самарский государственный медицинский университет,

РФ, г. Самара

Научный руководитель Степанова Елена Сергеевна

канд. филол. наук, доц., Самарский государственный медицинский университет,

РФ, г. Самара

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена исследованию синтаксических средств реализации прагматической установки в интернет-статье.

ABSTRACT

The article focuses on the research of syntactic means that contribute to the realization of pragmatics in the Internet article.

 

Ключевые слова: прагматика, синтаксические средства, парентеза, эмоции, адресат.

Keywords: pragmatics, syntactic means, parenthesis, emotions, recipient.

 

Основополагающей характеристикой любого текста является наличие прагматической установки, то есть реализация определенного коммуникативного задания. Адресуя текст читателю, автор преследует конкретную цель, используя при этом разнообразные средства – как непосредственно лингвистические, так и паралингвистические, например графическое оформление. Принадлежность текста к тому или иному функциональному стилю, регистру или жанру существенно влияет на выбор таких средств и обусловлен, прежде всего, прагматической направленностью текста – сообщение интеллективной информации либо воздействие на эмоции и чувства читателя посредством слова.

На примере обзорных статей известного британского сайта новостей BBC.com, ставших предметом настоящего исследования, мы попытаемся рассмотреть, каким образом прагматическая установка текста влияет на его синтаксическую структуру. Указанные статьи относятся к английскому разговорному языку (Standard Educated Colloquial English). Иллюстративный материал, выбранный для рассмотрения функционирования языковых, в частности синтаксических средств, представляется нам интересным и показательным в силу несомненных лингвистических особенностей Интернета как средства массовой коммуникации.

Как известно, одним из основных отличий массовой коммуникации от коммуникации межличностной является относительно низкий уровень потенциальной обратной связи. Этим фактом во многом объясняется стремление новых информационных технологий развивать такие способы передачи информации, которые бы обеспечили максимальное сближение уровней обратной связи межличностного общения и массовой коммуникации.

Интернет как одно из наиболее перспективных средств массовой коммуни­кации характеризуется активной позицией адресата, поскольку критерием отбора информации служат интересы того круга людей, на который данная информация рассчитана. Следствием этой заинтересованности становится то, что связь между источником и получателем информации находит максимальное выражение [1].

Нет необходимости повторять, что Интернет стал частью нашей повсед­невной жизни. Вместе с тем, утверждение о достаточной изученности его лингвистических параметров было бы большим преувеличением. Один тезис, тем не менее, можно считать вполне доказанным: налицо явная тенденция Интернета как одного из средств массовой коммуникации к использованию ресурсов Standard Educated Colloquial English. Тщательный анализ типичных ситуаций, в которых используется данная разновидность языка, проведенный предыдущими исследователями [2], позволил выделить наиболее употребительные разговорные речевые формы. Ввиду разнообразия тематики, сообщения, публикуемые на сайте новостей, обладают чертами как научного (официально-делового), так и разговорного стиля. Какой из двух основных стилей будет доминировать в том или ином сообщении, зависит от его прагматической направленности, иными словами, от учета целевой установки, а также политической приверженности автора сайта. На различных сайтах прослеживаются довольно четкие переходы от максимально жестких (официальных, регламентированных) речевых форм к формам непринужденным, разговорным и даже просторечно-сленговым.

Несмотря на отмеченное многообразие используемых речевых форм, ав­торы сайтов единодушны в том, что при подаче материала следует придержи­ваться трех основных принципов – simplicity, clarity, force. [3, с. 183] В свою очередь, наиболее полная реализация данных принципов во многом ориентирована на общенациональные языковые привычки и вкусы, на широкое использование потенциала разговорной речи. Непременным условием является также следование «формуле читабельности», предложенной Рудольфом Флешем. [3, с. 184] Под данной формулой понимается использование таких языковых средств, которые бы помогли привлечь внимание читателя к предлагаемой информации. В качестве основных компонентов «формулы читабельности» можно выделить использование личных местоимений, имен собственных, географических названий, дат, замену полносоставных предложений эллиптическими конструкциями, упот­ребление так называемых «стимуляторов внимания» (human interest elements) в виде необычных фактов, явлений. Сам принцип организации текста на сайте Интернета – короче и эффективнее – можно рассматривать как обязательный элемент «формулы читабельности» на макроуровне.

Рассмотрим более подробно участие парентетических внесений в реализации прагматической установки текста в Интернете на примере вводных парентез. [1, с. 65] Использование вводных парентез наиболее типично для глобальной Сети, поскольку они являются экономным средством введения в предложение вертикальной дополнительной информации. Отметим, что прагматические функции вводных парентетических внесений зависят от характера семантической категории, к которой они относятся. Вслед за предыдущими исследователями мы выделяем три основные категории парентез - категорию отсылки, категорию экземплификации и категорию делиберативности. [4, с. 6-8]

Благодаря вводным парентезам в тексте возникает вертикальная дополнительная информация, общим значением которой является объективность излагаемых фактов:

“The music industry relies on “small, local, informal music-making”, according to Hamish Birchhall, advisor to the Musicians’ Union” [Enternainment Pub Music Scene Under Threat].

Вводные парентезы сигнализируют введение в текст примера или уточнения, способствуя созданию эффекта убедительности при изложении автором фактического материала:

Если отсылочные и экземплификативные парентезы способствуют реали­зации функции интеллективного воздействия на пользователя Интернет-сайта, то делиберативные парентезы призваны оказывать эмоциональное воздействие на адресата. В зависимости от характера оценки вводные делиберативные парентезы делятся на оценочно-характеризующие и экспрессивно-оценочные. В текстах статей Интернета предпочтение отдается использованию оценочно-характеризующих парентез. Данное обстоятельство, очевидно, можно объяснить тематической направленностью обзорных статей, задачей которых является, прежде всего, анализ излагаемой информации.

Оценочно-характеризующие внесения дают автору возможность оценить освещаемые события с точки зрения их вероятности, очевидности, типичности, степени соответствия действительности и т.д.: “Obviously, it’s not a fight in the conventional sense, but visitors were expecting something a little bit more imaginable than they got” [Lifestyle Reports – Entertainment].

Заслуживает внимания тот факт, что наиболее типичной позицией для делиберативных внесений в текстах обзорных статей является начальная пози­ция, которая позволяет автору сразу, в начале предложения, дать читателю соответствующую установку на восприятие того или иного факта.

Параллели, которые можно провести между некоторыми парентезами ка­тегории отсылки и категории делиберативности, с одной стороны, и частями сложноподчиненного предложения, с другой стороны, дают основания говорить о способности этих внесений к сжатию информации и таким образом реализации прагматической установки статьи. В этом случае автор имеет возможность ввести дополнительную информацию более экономным способом.

На основе филологического анализа синтаксической организации обзор­ных статей в Интернете можно сделать ряд выводов:

  1. Синтаксическая структура исследуемых текстов характеризуется преобладающим использованием конструкционно-сложных предложений - сложносочиненных, сложноподчиненных и осложненных, - особенностью которых является наличие дополнительного информационного плана.
  2.  Дополнительный информационный план выражается сочиненными предложениями, придаточными предложениями, а также вставными парентетическими внесениями, что приводит к одновременному расширению и углублению основного объема информации, заложенной в предложении и статье в целом, а также способствует реализации ее общей прагматической установки.

 

Список литературы:

  1. Долгова О.В. Семиотика неплавной речи. М., 1978.
  2. Дьяконов В.П. Internet. Настольная книга пользователя М., 2002.
  3. Орлов Г.А. Современная английская речь. М., 1991.
  4. Подгайская И.М. Функционально-прагматический аспект построения деловой речи на английском языке: автореф. дисс. ... канд. филол. наук. М., 1994.
  5. Рождественский Ю.В. Об одном из приемов семиотического анализа текстов массовой коммуникации // Предмет семиотики. Теоретические и практические проблемы взаимодействия средств массовых коммуникаций. М., 1975.
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом