ПСЕВДОНИМ:  МАСКА  ИЛИ  ЛИЦО

Рабаданова  Джамиля

класс  8  «Э»,  МБОУ  «Школа  №  1  им.  В.И.  Муравленко»,  РФ,  г.  Муравленко

Меньших  Елена  Вячеславовна

научный  руководитель,  педагог  высшей  категории,  преподаватель  русского  языка  и  литературы,  МБОУ  «Школа  №  1  им.  В.И.  Муравленко»,  РФ,  г.  Муравленко

Люди,  увлекающиеся  фильмами,  музыкой,  искусством,  литературой,  посмотрев  на  имя  автора,  актера,  музыканта,  певца,  зачастую  не  догадываются  о  том,  что  скрывается  за  этими  именами  —  настоящая  фамилия  или  псевдоним.  Но  мы  считаем,  что  люди  должны  знать  настоящие  имена  людей  искусства,  литературы  и  т.  д.  Поэтому  данная  работа  посвящена  проблеме  «Причины  появления  псевдонимов».

Актуальность  данной  темы  несомненна,  так  как  причины  появления  псевдонимов  недостаточно  исследованы  и  требуют  дальнейшего  изучения.  В  современной  действительности  псевдонимы  не  появились  внезапно,  они  наложили  определенный  отпечаток  в  нашей  жизни  и  отразили  взгляд  на  действительность  и  на  себя  как  известных  людей,  так  и  простых  жителей.

Целью  нашей  работы  явилось  исследование  причин  появления  и  происхождение  псевдонимов,  их  классификация. 

Этой  целью  определяются  задачи  нашей  работы:  выявить  причины  появления  псевдонимов;  изучить  способы  образования  псевдонимов;  классифицировать  их  по  определенным  группам.

Специфика  нашей  работы  такова,  что  основные  методы,  используемые  для  решения  поставленных  задач,  описательный,  основанный  на  сборе  теоретического  материала,  и  сравнительно-исторический.

Иногда  человек  не  хочет  или  не  может  называть  свое  имя.  И  тогда  он  прячется  за  вымышленное  имя.  Такое  имя  называют  псевдонимом.  В  переводе  с  греческого  «онима»  значит  «имя»,  а  «псевдо»  означает  «ложь».

Псевдо  —  (от  греч.  pseudos  —  ложь),  часть  ложных  слов,  означающая:  ложный,  мнимый  [5,  с.  1074]. 

Причины,  принуждавшие  людей  сохранять  инкогнито,  очень  разнообразны.  Некоторые  вынуждены  держать  свое  имя  в  тайне  из  боязни  преследований.  Люди,  часто  появляющиеся  на  публике  (актеры,  режиссеры,  певцы,  политики  др.)  могут  отказаться  от  своей  фамилии  из-за  ее  неблагозвучия.  Писатели,  поэты  прятались  под  псевдонимами,  чтобы  исключить  критику  в  свой  адрес.  Встречаются  также  авторы,  которые  из  скромности  или  равнодушия  к  славе  не  желали  выставлять  свое  имя  напоказ.  Некоторые  известные  люди  придумывали  себе  псевдонимы  из-за  наличия  тезок,  однофамильцев.  А  для  сатириков  и  юмористов  забавные  псевдонимы  были  дополнительным  средством,  чтобы  произвести  комический  эффект.  Иногда  же,  принимая  псевдоним,  человек  ставил  целью  не  скрыть  свое  имя,  а  наоборот  подчеркнуть  свою  профессию,  национальность,  место  рождения,  жительства,  главную  черту  своего  характера  или  направления  своего  творчества  [1].

«Псевдоним  —  это  вымышленное  имя  писателя,  артиста,  политического  деятеля»  [4,  с.  619].

«Псевдоним  —  имя  (антропоним),  используемое  человеком  в  той  или  иной  публичной  деятельности  вместо  настоящего  (данного  при  рождении,  зафиксированного  в  официальных  документах)»  [3].

Итак,  мы  приходим  к  выводу,  что  псевдоним  —  это  общее  название  для  вымышленных  или  измененных  имени  и  фамилий,  заменивших  в  подписи  настоящие  имя  и  фамилию.

Чтобы  выяснить,  насколько  учащиеся  владеют  информацией  понятия  псевдонима  и  его  использования  в  жизни,  нами  было  проведено  анкетирование  среди  учащихся  7-х  классов  МБОУ  «Школа  №  1  имени  В.И.  Муравленко».  В  опросе  приняли  участие  30  учащихся.

Анкета  по  теме  «Псевдоним:  маска  или  лицо»

1.  Что  такое  псевдоним?  (дать  определение)

2.  Назовите  причины  появления  псевдонимов. 

3.  Взяли  ли  бы  псевдоним?

4.    Приведите  примеры  псевдонимов?

5.  Кто  пользуется  псевдонимами?

Результатами  явились  следующие  данные:

1.  Могут  дать  определение  псевдонима  —  60  учащихся;  не  знают  —  40  %.

2.  Незвучные  инициалы  —  7  %;  несоответствие  имиджу  —  52  %;  попытка  укрыться  от  цензуры  —  41  %.

3.  Взяли  бы  псевдоним  —  5  %;  ни  в  коем  случае  —  3  %;  при  определённых  обстоятельствах  —  62  %;  не  знают  —  30  %.

4.  От  5  до  10  вариантов  —  2  %;  до  5  вариантов  —  5  %;  1  вариант  —  15  %;  ни  одного  варианта  —  78  %.

5.  Известные  люди  —  82  %;  скромные  люди  —  3  %;  люди  с  тёмным  прошлым  —  15  %.

Таким  образом,  данный  опрос  подтверждает  актуальность  данной  темы.

Нам  интересно  было  узнать  как  можно  больше  фактов,  касающихся  псевдонимов.  Для  этого  мы  не  ограничились  только  нашими  классиками,  но  и  попытались  обратиться  и  к  зарубежной  литературе.

Интересным  фактом,  на  наш  взгляд,  является  то,  что  Антон  Павлович  Чехов  имел  около  40  псевдонимов.

А.М.  Пешков  первый  свой  рассказ  «Макар  Чудра»  напечатал  в  тифлисской  газете  «Кавказ»  в  сентябре  1892  г.  под  псевдонимом  М.Горький.

Псевдоним  может  иметь  вид  обычного  имени  (например,  Н.  Щедрин  —  псевдоним  М.Е.  Салтыкова),  вымышленного  или  существовавшего  в  действительности  лица  (Феофилакт  Косичкин,  И.П.  Белкин  —  псевдонимы  А.С.  Пушкина;  Анастасий  Белинский  —  псевдоним  Н.А.  Добролюбова,  использующий  древнегреческое  значение  имени  Анастасий  —  «воскресший»).  В  других  случаях  выставляются  только  инициалы,  не  обязательно  совпадающие  с  начальными  буквами  имени  и  фамилии  автора  («П.Щ.»  —  до  сих  пор  не  раскрытый  вполне  автор  театральных  рецензий  в  газете  «Молва»  1833  и  1835  гг.).  Псевдоним  может  иметь  описательную  форму  юмористического  иносказания  («Брат  моего  брата»  -  один  из  псевдонимов  А.П.  Чехова),  цифровой  зашифровки  («1...14—16»  —  одна  из  первых  подписей  А.С.  Пушкина),  звёздочки  (**)  и  т.  п.

Имеются  словари  псевдонимов  (И.Ф.  Масанова  и  др.).  Однако  раскрытие  псевдонима  при  жизни  автора  без  его  согласия  на  это  считается  нарушением  литературной  этики.

Некоторые  псевдонимы  стали  постянной  литературной  фамилией  писателей  (Жорж  Санд,  М.  Горький,  Стендаль,  Пабло  Неруда,  В.  Каверин  и  др.)  [2,  с.  144—145].

Часто  жизнь  псевдонима  бывала  короткой:  вымышленное  имя,  под  которым  начинающий  автор  вступал  на  литературное  поприще,  оказывалось  ненужным  и  отбрасывалось.  Но  порой  литературная  фамилия  полностью  вытесняла  настоящую  как  на  страницах  книг,  так  и  в  жизни  их  авторов. 

В  процессе  исследования  нам  удалось,  заглянуть  в  тайну  имени,  понять  причины,  которые  побуждают  людей  взять  тот  или  иной  псевдоним.  Невозможно  остаться  равнодушным  к  вопросу  псевдонимов  в  нашей  действительности  (какое  разнообразие  псевдонимов  существует  в  мире).  Удивительно,  насколько  было  популярно  использование  псевдонимов  ранее  и  как  это  популярно  в  современном  мире. 

Работа  может  быть  продолжена,  ведь,  как  сказано  выше,  появляются  новые  псевдонимы  и  новые  группы. 

Таким  образом,  возвращаясь  к  поставленным  задачам,  мы  пришли  к  следующим  выводам:  основные  причины  появления  псевдонимов  —  незвучная  фамилия  или  произведения,  не  соответствующие  имиджу  автора;  способы  образования  псевдонимов  разнообразны,  существует  классификация,  которая  насчитывает  57  видов.

Также  думаем,  что  данная  работа  привлечет  многих  людей,  ведь  тема  псевдонимов  приобретает  с  каждым  днем  все  большую  актуальность. 

Следует  отметить,  что  в  процессе  опроса  учащихся  была  выявлена  значительная  заинтересованность  данной  проблемой  (большее  количество  из  них  отметили,  что  проблема  использования  псевдонимов  является  более  широкой,  нежели  они  себе  представляли).

Исходя  из  собранного  материала,  можно  сделать  вывод  о  перспективности  дальнейшей  работы  с  целью  раскрытия  достоверности  остальных  псевдонимов  и  использования  материала  на  уроках  литературы. 

Работа  может  быть  использована  для  учащихся  и  педагогов  при  подготовке  к  факультативным  и  элективным  занятиям,  а  также  для  самостоятельного  изучения  или  в  качестве  дополнительной  информации  при  подготовке  к  урокам  литературы.

Список  литературы:

1. Алые  паруса.  Проект  для  одарённых  детей.  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2013/03/26/doklad-uchenitsy-na-npk-v-sektsii-russkiy-yazyk-i  (дата  обращения  10.12.2014).
2. Литература:  Справ.  материалы:  Кн.  для  учащихся/С.В.  Тураев,  Л.И.  Тимофеев,  К.Д.  Вишневскй  и  др.  М.:  Просвещение,  1989.  —  335  с.
3. Материал  из  Википедии  —  свободной  энциклопедии.  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  https://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F1%E5%E2%E4%EE%ED%E8%EC  (дата  обращения  10.12.2014).
4. Ожегов  С.И.,  Шведов  Н.Ю.  Толковый  словарь  русского  языка.  М.:  АЗЪ,  1995.  —  928  с.
5. Советский  энциклопедический  словарь/Гл.  ред.  А.М.  Прохоров.  3-е  изд.  М.:  Сов.  энциклопедия,  1985.  —  1600  с.