ВОСПИТАНИЕ ПРИРОДОЙ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА «ЭКОЛОГИЯ ДУШИ»)

Татаринова Наталья

класс 10, МКОУ Межевская средняя общеобразовательная школа Межевского района Костромской области

Теплякова Нина Алексеевна

научный руководитель, педагог высшей категории, заслуженный учитель РФ, отличник народного просвещения, преподаватель биологии, МКОУ Межевская средняя общеобразовательная школа Межевского района Костромской области

Где и что ты встретишь красивей:

Словно в золоте поле и лес.

Для меня большая Россия

Начинается с этих мест [2, с. 54]

Это слова Левакова Евгения, члена школьного лесничества «Экология души». И это не случайно, так как каждый из нас выбирает «самую трудную профессию — быть человеком». Как стать Человеком?

Таким образом, мы пытаемся решить проблему, при каких условиях развитие детей и подростков будет наиболее культурным, нравственным?

Эта проблема актуальна в настоящее время, так как современная социальная обстановка российского и мирового общества характеризуется криминализацией и упадком нравственной культуры.

Цель моего выступления: обоснование взаимосвязи между полученными при работе в школьном лесничестве знаниями, умениями и навыками и необходимостью их применения в будущей профессии, в жизни.

Я являюсь членом школьного лесничества «Экология души».

Наш девиз: «Не сумеем гармонизировать отношения в обществе — не сохраним и природное равновесие».

Но главная наша задача — научиться жить в гармонии с природой, с окружающими людьми, с самим собой. Работая в лесничестве, с детства учимся трудиться, знаем, в жизни пригодится.

С первого взгляда может показаться, что лесничество не в состоянии дать нам широкой кругозор для выбора профессии. Однако это не так.

Лесное хозяйство — сама по себе отрасль многосторонняя. Разнообразна деятельность специалистов, которые трудятся в лесном хозяйстве: механизаторы, деревообработчики, строители, лесорубы, охотоведы, агрономы, зоотехники, экономисты и т. д. В процессе занятий в школьномлесничестве мы получаемпрактическое представление о каждой из этих профессий, и в дальнейшем можем выбрать себе специальность по душе.

Школьное лесничество определило трудовую жизнь многих ребят.

Ну, а кто выбрал для себя другое призвание? Они на всю жизнь сохраняютдобрую память о юношеском своем увлечении и являютсядобрыми помощниками тех, для кого лесное хозяйство стало профессией.

Школьное лесничество не только хорошая и интересная игра в полезную и трудную работу, но и начало настоящей такой работы.

Работа в лесу способствует формированию ценных черт характера, например, веры в успех своего дела, проявления заботы о товарищах. Сажая лес, ухаживая за ним, охраняя его, мы убеждаемся, что только с помощью коллектива можно выполнить все эти трудоемкие работы и достигнуть цели — сделать родную природу красивее и богаче.

Взявшись за дело и доведя его до конца, мы обретаемуверенность в себе, получаемогромное моральное удовлетворение от выполненной работы. Из любви к делу развивается талант. И сущность его фактически заключается в неиссякаемой способности человека преодолевать трудности.

Мы в своей работе имеемдело с живой природой. Малейшая оплошность, неточность или небрежность в работе могут привести растение к гибели. Поэтому на работах в лесничестве мы воспитываемв себе собранность, внимательность.

Занятия в школьном лесничестве непременно связаны с ходьбой по лесу. А это способствует физическому развитию человека.

Знания о природе полученные на уроках, из учебников, научно-популярной литературы, по радио и телевидению, сегодня недостаточны, чтобы научиться правильно понимать и ценить природные богатства, уметь по-хозяйски использовать полезные ископаемые, землю, воду, охранять и восстанавливать леса.

Доброты не так уж мало в мире

Надо лишь глаза свои открыть

Душу людям распахнуть пошире,

Полной жизнью жить и не хандрить.

Красоту увидеть, восхититься

Запахом полей, прохладой рек.

Мало человеком лишь родиться,

Надо жить, любить, как человек.

А, поможешь словом или делом,

Тем, кто уже руки опустил,

Пусть поверивший один на свете белом,

Надо знать, что ты не даром жил [1, с. 14].

Екатерина Курашова.

Тех, кто захочет посвятить себя профессии лесничего, ждет интересная и нужная природе работа. Тем же, кто уже остановился на другой профессии, хочется пожелатьвсего самого доброго в жизни и надеятьсявидеть их в числе друзей леса. Успеха пожелать и людям, которые ему служат.

Развитие творческих способностей, воспитание коллективизма, чувства личной ответственности, уважения к творчеству других, личной заинтересованности в делах и успехах всего коллектива способствуют формированию активной жизненной позиции.

Приезжайте к нам в село. Выбирая профессию, очень редко останавливаются на профессиях, которые нужны в сельской местности. Пустующих домов за последние годы и в деревнях Межевского района появилось немало.

Молодежь в этот глухой угол не рвется, а пожилым менять родные места — верная гибель. Не объяснить ведь каждому, что именно с этой березкой связаны самые светлые воспоминания юности.

Как отказаться от просторных полей, пусть теперь и не засеянных, которые на протяжении всей жизни встречают твой взор прямо у порога дома? Как отказаться от того к чему прикипел душой, прирос корнями.

Есть чувства, которые не объяснишь. Да и объяснять не надо. Каждый свою дорогу выбирает сам. Но одно понятно точно, что члены школьного лесничества будут замечательными людьми.

Пусть живет наше село и процветает, пусть зазывно светятся огоньки вечерних окон и на все село пахнет свежеиспеченным хлебом — это запах мира и благополучия. И очень приятно, что в этом есть и твоя заслуга.

Работая в школьном лесничестве, наблюдая за красотой родной природы, некоторые начинают писать стихи. Стихи о любви к природе, родине, о вреде курения, наркомании, употребления спиртных напитков, о любви к своей маленькой Родине — Меже. Я и мои ровесники выросли на этих стихах, и стараемся совершать в только добрые поступки.

Моя Межа! Межа моя!

Твои леса, луга и пашни…

Родные, милые края…

Не нужно мне Кремлевской башни,

Петродворец излишен тут,

Уральских самоцветов россыпь…

Послушать лучше, как поют

Здесь соловьи красиво в роще.

Пойду за ягодами в бор,

А наберу цветов корзину.

Да здесь обычный мухомор

Таким становится красивым.

Коровы на лугах мычат,

Жуя траву, хвостом махая.

То где-то дятлы застучат,

Петух заголосит в сарае…

Чистейший воздух и земля,

Местечко лучшее для рая.

Моя Межа! Межа моя!

Моя. Любимая. Родная [1, с. 21].

Поспелова Вера

Кем бы ни стали члены школьного лесничества, какую бы профессию не получили после окончания школы, они будут культурными, творческими людьми, которые приобретенную за годы работы в лесничестве потребность видеть, чувствовать и создавать прекрасное внесут в свой труд и в свои отношения с людьми.

Молодость — это энтузиазм, живость ума, огонь сердец, неуемная энергия, а когда эти замечательные качества проявляются в труде на благо общества и соединяются с высокой культурой молодого человека, они делают его жизнь по-настоящему осмысленной, радостной и счастливой.

Давайте согревать теплом души своей рядом живущего, и тогда все будет хорошо.

Список литературы:

1. Стихи членов школьного лесничества «Экология души» «Моими детскими глазами глядит Россия на Межу...», 2004. — 145 с.

2. Стихи членов школьного лесничества «Экология души» «Межа — моя любовь и боль...», 2005. — 84 с.