ЗНАЧИМОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена вопросам использования средств физической культуры и спорта в процессе профессионально-прикладной физической подготовки студентов вуза. Проведено анкетирование по вопросам понимания студентами экономического факультета ИРНИТУ роли физической культуры в профессиональной деятельности, проанализированы результаты и сделаны выводы.

Ключевые слова: студенты, физическая культура, профессионально-прикладная физическая подготовка.

Цель исследования: изучить значимость физической культуры и спорта для студентов ИРНИТУ, которые обучаются в области, не связанной с физической культурой и спортом.

Методы и организация исследования: был проведён опрос студентов экономических специальностей ИРНИТУ в виде тестирования.

Можно выделить следующие основные характеристики, относящиеся к работе экономиста: внешняя механическая работа проявляется в статической работе мышц спины и шеи; в данной профессии наблюдается значительный дефицит физической нагрузки; работа экономиста проходит в основном в рабочей позе сидя; информационная нагрузка средняя; зрительное напряжение выше среднего; интеллектуальная нагрузка высокая; эмоциональная нагрузка средняя [3].

Выделенные характеристики говорят о том, что физическая нагрузка у экономистов минимальная или отсутствует; работа представителей данной профессии сопровождается выраженной гипокинезией [1]. Поэтому для успешной работы по профилактике заболеваний среди экономистов целесообразно развивать физические качества [3]. Существуют различные упражнения для снятия напряжения с глаз, которые можно использовать в рабочее время в качестве разминки. Также рекомендуется профилактическая серия статических упражнений для укрепления мышц шейного отдела позвоночника [2].

Роль физической культуры в жизни человека велика, несмотря на его профессиональную принадлежность. В программах всех вузов одним из обязательных предметов является физическая культура. Этот предмет оказывает влияние не только на общее физическое состояние человека, но и на его здоровье и профессиональную физическую подготовленность.

Объектом исследования стали 100 студентов-экономистов 3 курса Иркутского национального исследовательского технического университета.

В начале исследования студентам был задан вопрос: «Как Вы считаете, с какими нагрузками связана Ваша будущая профессия?». Большинство респондентов написали о нагрузке на глаза, шею, позвоночник, о сидячем виде работы, и оказались совершенно правы.

На рисунке 1 представлено мнение студентов о помощи занятий физической культурой в их профессиональной деятельности.

Рисунок 1. Мнение студентов о помощи занятий физической культурой в их профессиональной деятельности

В результате опроса выявлено, что 54,6% студентов сомневаются в помощи физической культуры, а 45,4% опрошенных уверены, что занятия физической культурой не пригодятся им в дальнейшей профессиональной деятельности (рис. 1).

На второй диаграмме отражена посещаемость студентами-экономистами занятий физической культурой в вузе (рис. 2).

Рисунок 2. Посещаемость студентами занятий физической культурой и спортивных секций

По результатам опроса можно сделать вывод, что подавляющее большинство опрошенных студентов (98%) посещают занятия по физической культуре и 36,4% обучающихся занимаются в спортивных секциях.

Причины посещаемости занятий по физической культуре отражены в следующей диаграмме (рис. 3).

Рисунок 3. Причины посещаемости студентами занятий физической культурой

Благодаря исследованию выяснилось, что большинство студентов, а именно 72,7%, посещают занятия физической культурой для получения зачёта, и лишь 27,3% - для улучшения своей физической формы.

Выводы: в обучении будущего экономиста физическая культура играет важную роль, так как выполняет следующие задачи: воспитание психологических и физических качеств, необходимых на работе; при выраженном дефиците физической работы и преобладанию статических нагрузок в профессиональной деятельности увеличивает объем двигательной активности человека. Поэтому в профессионально-прикладной физической подготовке студентов экономических специальностей рекомендуется использовать физические упражнения, способствующие повышению устойчивости организма к влиянию специфических для этой профессии заболеваний, возникающих в процессе трудовой деятельности.

Однако проведенный опрос показал, что студенты экономических специальностей ИРНИТУ не очень хорошо осознают роль и значимость регулярных занятий физической культурой в своей дальнейшей профессиональной деятельности. При этом видят пользу физической культуры в поддержании и улучшении своего физического состояния.

Список литературы:

1. Белышева А.С. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов экономического факультета / А.С. Белышева, С.Ю. Иванова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. - №5 (май). – С.85-90.
2. Улаева Л.А. Роль занятий физическим воспитанием в подготовке студентов-экономистов к профессиональной деятельности // Научный журнал «Science Rise». – 2014. - №4/1 (апрель). – С. 86-89.
3. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих экономистов : учеб.-метод. пособие / А.Л. Флёрко, Т.И. Малышко. – Гродно : ГрГУ. – 2003. – 77 с.