ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

PHYSICAL ACTIVITY AS A FACTOR OF SOCIALIZATION AND PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF MODERN YOUTH 

Lukyanchenko Andrey Dmitrievich

Student, Department of Sociology and Youth Work Organization, BelSU National Research University,

Russia, Belgorod

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается роль спорта в развитии молодежи в условиях трансформации досуговых практик и роста цифровой зависимости. Анализируются основные барьеры на пути вовлечения молодых людей в систематическую физическую активность, а также потенциал студенческого спорта и массовых физкультурных мероприятий как механизмов социальной интеграции.

ABSTRACT

The article examines the role of sports in development of youth in the context of the transformation of leisure practices and growth of digital dependence. It analyzes main barriers to engaging young people in regular physical activity, as well as potential of student sports and mass physical culture events as mechanisms of social integration.

Ключевые слова: молодежный спорт, физическая культура, социализация, спортивная инфраструктура, студенческий спорт, здоровый образ жизни.

Keywords: youth sports, physical education, socialization, sports infrastructure, student sports, healthy lifestyle.

Проблема развития спорта среди молодежи в последние годы приобрела не только педагогическое, но и отчетливое социально-экономическое и демографическое измерение. Снижение уровня физической активности, рост распространенности гиподинамии среди лиц 15–29 лет, увеличение доли молодежи с избыточной массой тела, эти тенденции фиксируются исследователями во всем мире, и Россия не является исключением. Как отмечает Е.Г. Ермакова, «создаются всевозможные секции, которые в своей основе призваны повысить уровень спортивной подготовки молодёжи», однако эффективность этих мер остается неоднозначной [1, с. 128].

Однако количественные показатели не отражают всей сложности ситуации. За формальным числом «вовлеченных» часто скрывается эпизодическое участие, отсутствие устойчивой мотивации и, как следствие, низкий оздоровительный эффект. Несмотря на декларируемую на государственном уровне поддержку физической культуры, молодые люди сталкиваются с рядом препятствий, ограничивающих их доступ к систематическим занятиям. Первая группа барьеров – экономическая. Платность большинства секций, необходимость приобретения инвентаря и экипировки делают спорт недоступным для молодежи из семей с невысоким доходом. Вторая группа барьеров связана с инфраструктурной доступностью. В крупных городах спортивные объекты распределены неравномерно: спальные районы нередко испытывают дефицит шаговой доступности спортзалов, бассейнов, плоскостных сооружений. Для молодежи, проживающей в сельской местности и малых городах, проблема стоит еще острее, там зачастую отсутствуют даже базовые площадки для игровых видов спорта. Третья, и, возможно, наиболее сложная группа барьеров – мотивационная и психологическая. Современная молодежь выросла в среде, где цифровые формы досуга конкурируют с физической активностью.

Особое место в системе развития спорта среди молодежи занимает студенческий спорт. Высшие и средние профессиональные учебные заведения обладают уникальным ресурсом: концентрацией большого количества молодых людей в одном месте, наличием академических групп, возможностью встроить физическую активность в расписание. «Основными участниками массового спорта являются студенты», и именно через дисциплину «Физическая культура» они могут приобщиться к систематическим занятиям [2, с. 91].

Важным направлением является развитие студенческих спортивных лиг и межвузовских соревнований. Как подчеркивает С.В. Прихожева, «студенческий спорт по всему миру курирует Международная федерация студенческого спорта (FISU)», а в России главным информационным ресурсом в этой области выступает портал Studentsport [3, с. 485].

Развитие спорта среди молодежи требует пересмотра сложившихся подходов. Модель, ориентированная преимущественно на подготовку спортсменов-разрядников и селекцию талантов, оставляет за бортом огромную массу молодых людей, которые могли бы заниматься физической активностью в оздоровительных и рекреационных целях. Данное развитие не может быть задачей исключительно государственных институтов. Здесь требуется партнерство с бизнесом, общественными организациями и медиа. Только при условии системной, скоординированной работы разных факторов спорт сможет выполнить свою социализирующую и профилактическую функцию.

Список литературы:

1. Ермакова, Е.Г. Развитие спорта среди молодёжи в России // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – № 1-1 (64). – С. 128–131.
2. Корбукова, Н.А. Развитие массового спорта в современной России и популяризация здорового образа жизни // Образование и наука в современных условиях. – 2015. – № 1 (2). – С. 91–92.
3. Прихожева, С.В. Studentsport – Главный информационный ресурс студенческого спорта в России: история развития и перспективы // Актуальные вопросы физического воспитания молодёжи и студенческого спорта. – Саратов, 2019. – С. 483–488.