СПОРТИВНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА МОЛОДЁЖЬ

SPORTS INITIATIVES AND THEIR IMPACT ON YOUNG PEOPLE

Adelina Alikberova

student, Faculty of Political Science, South Russian Institute of Management, a branch of the Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation,

Russia, Rostov-on-Don

Irina Kuznetsova

scientific supervisor, senior lecturer, Department of Physical Education, South Russian Institute of Management, a branch of the Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation,

Russia, Rostov-on-Don

АННОТАЦИЯ

Современные спортивные инициативы занимают все более значимую позицию в процессах социализации молодежи. Они выходят за рамки исключительно физического здоровья и оказывают существенное влияние на формирование гражданской ответственности, социальную интеграцию, идентичность и политическую мобилизацию. В данной статье рассматриваются три направления: роль спорта в развитии гражданской ответственности, программы интеграции молодежи через физическое воспитание, и способы, которыми политики используют спорт для продвижения своих идей. Анализируются как международные, так и местные примеры, выявляются положительные и негативные аспекты влияния спорта на молодежную аудиторию.

ABSTRACT

Modern sports initiatives are taking an increasingly important role in the processes of youth socialization. They go beyond just physical health and have a significant impact on the formation of civic responsibility, social integration, identity, and political mobilization. This article examines three areas: the role of sport in the development of civic responsibility, youth integration programs through physical education, and the ways in which politicians use sport to promote their ideas. Both international and local examples are analyzed, and the positive and negative aspects of the impact of sports on the youth audience are identified.

Ключевые слова: спорт, молодежь, политика, спортивные инициативы, гражданская активность.

Keywords: sports, youth, politics, sports initiatives, civic engagement.

Молодежь представляет собой стратегически важный социальный сегмент, от которого зависит будущее любой страны. В условиях ускоряющихся процессов глобализации, цифровизации и социокультурной фрагментации традиционные институты социализации — такие как семья и школа — постепенно утрачивают своё монопольное влияние. В этой связи спорт становится важнейшим каналом вовлечения молодежи в общественную жизнь, одновременно выполняя функции досуга, социализации, развития лидерства и воспитания коллективной ответственности.

Спорт — это не только тело, но и культура, социум, политика. Для молодежи он является уникальной средой, где можно реализовать себя, почувствовать принадлежность, найти поддержку. Но это возможно только при условии, что спортивные инициативы будут инклюзивными, свободными от идеологического давления и равнодоступными.

Будущее спортивной политики — за гибридными форматами: соединение физического и цифрового, локального и глобального, индивидуального и общественного. Важно не просто «вовлекать» молодежь в спорт, но давать ей право формировать сам спорт — как социальную практику и как культуру.

Однако спортивные инициативы не являются нейтральными: они отражают интересы государственных институтов, НКО, частного сектора и политических сил. Молодежь, вовлеченная в спортивные проекты, часто становится объектом идеологического влияния или инструментом политической мобилизации. Поэтому анализ влияния спорта на молодежь требует междисциплинарного подхода, учитывающего социологические, политические и культурные аспекты.

Спорт обладает способностью развивать ключевые навыки и установки, необходимые для активного гражданина: чувство справедливости, командную работу, уважение к правилам, готовность к сотрудничеству. Эти качества формируются как в процессе тренировок, так и в ходе соревнований, особенно командных. Подростки, систематически занимающиеся спортом, чаще демонстрируют более высокую степень эмпатии, готовность к волонтерству и участие в инициативах, направленных на благо сообщества [1].

Исследования психологов показывают, что вовлеченность в спортивную деятельность напрямую влияет на уровень личной самоэффективности, что, в свою очередь, является предиктором активного гражданского поведения.

Важно учитывать процесс: молодые спортсмены часто используют спортивную арену как площадку для выражения политических взглядов. Эти жесты отражают растущую политическую осведомленность молодежи и использование спорта в качестве канала общественной коммуникации.

В условиях растущей миграции (особенно в мегаполисах Европы, США и Ближнего Востока), спорт становится одной из немногих площадок, где молодежь из разных этнических и культурных групп может взаимодействовать на равных. Язык спорта универсален, и он позволяет молодым людям «быть командой», даже если они говорят на разных языках.

Проекты «Football for Hope» в Бельгии или «Cricket Connects» в Великобритании служат мостами между мигрантскими и местными сообществами. Они помогают разрушать стереотипы и страхи, повышают толерантность, снижают уровень насилия и изоляции.

Современные спортивные инициативы обладают огромным потенциалом в воспитании молодежи.

Государства активно используют спорт как часть своей «мягкой силы» и инструмента создания лояльных граждан. Создание спортивных объектов, организация национальных соревнований, вовлечение молодежи в государственные клубы и движения (например, в рамках «Юнармии» или «Волонтеров Победы» в России) — всё это примеры политизации спорта.

Современные государства активно используют спорт как инструмент формирования положительного имиджа. Проведение международных соревнований, финансирование молодежных программ, продвижение национальных героев спорта — всё это способствует формированию лояльности, гордости, единства [2].

Особенно активно спорт как «мягкая сила» используется в странах с авторитарными или гибридными режимами, где он становится частью идеологического аппарата. Молодежные спортивные лагеря, военно-спортивные игры преподносятся как форма «патриотического воспитания».

С другой стороны, в странах с развитой гражданской культурой спорт становится частью стратегии мульти-культурности и межэтнического диалога. Примерами могут служить такие страны, как Канада, Швеция, Новая Зеландия, где спортивные инициативы служат не националистическим, а интеграционным целям [3].

Сегодня многие спортивные инициативы интегрируют цифровые медиа в свою работу. Молодежные футбольные или танцевальные баттлы транслируются онлайн, создаются онлайн-каналы секций, в которых участники сами становятся блогерами. Это способствует не только привлечению молодежи, но и формированию медийных навыков, способности вести диалог с аудиторией, создавать контент.

Таким образом, спорт становится не только телесной практикой, но и платформой самопрезентации в цифровом обществе. Это открывает путь для формирования нового типа спортсмена — «цифрового гражданина», способного комбинировать физическую активность и цифровую активность в одном пространстве [4].

Существуют разные концепции спорта в социальных науках

1. Функционализм (Т. Парсонс): Спорт способствует социальной интеграции и стабильности. Он выполняет функции социализации, ролевого обучения, воспроизводства норм и ценностей общества.

2. Конфликтология (К. Маркс, П. Бурдье).

Спорт является ареной воспроизводства социального неравенства, местом борьбы за капитал — экономический, культурный, символический. Например, элитный спорт недоступен бедным слоям.

3. Неофункционализм/теория поля (П. Бурдье):

Спорт — это поле со своими правилами, агентами и капиталами. Молодежь, вступая в него, может либо усиливать свою позицию, либо подвергаться символическому насилию (например, гендерным стереотипам).

4. Теория символического взаимодействия (Г. Блумер):

Значение спорта формируется в процессе взаимодействия участников. Подростки придают спорту разное значение: для кого-то — путь в профессию, для кого-то — средство признания.

Важно, чтобы спортивные программы разрабатывались с участием самих молодых людей, учитывали разнообразие их интересов и не превращались в односторонние модели навязывания ценностей [5, с. 6]. Только в этом случае спорт выполнит свою гуманистическую миссию — не только укрепит организм, но и сформирует ответственного, свободного и активного гражданина.

Список литературы:

1. Киселёва, С. А. Интеграционные практики через спорт: опыт Европы. Социальная работа и образование, 2023. №1, 44–50.
2. Киселева, С. А. Молодежные спортивные сообщества как фактор социализации в мегаполисе. // Вестник социологии и социальных исследований., 2022 – 56 с.
3. Bourdieu, P., In Other Words: Essays Towards a Reflexive Sociology. — Теория поля и символического капитала в спорте., 1990, С. – 128.
4. Кривошеев, В. В. Политизация молодежного спорта: риски и вызовы. Политическая экспертиза: ПОЛИТЭКС, 2020. 16 (1), 48–65.
5. Шаров, А. А. Спортивные практики и социализация молодежи. Молодежь и общество, 2022, № 4, С. 22–29.