Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 23(277)

Рубрика журнала: Педагогика

Секция: Физическая культура

Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3, скачать журнал часть 4, скачать журнал часть 5

Библиографическое описание:
Остаев А.Л. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Студенческий: электрон. научн. журн. 2024. № 23(277). URL: https://sibac.info/journal/student/277/337494 (дата обращения: 14.07.2024).

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Остаев Алан Леонидович

магистрант, кафедра управления в спорте и образовании, Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма,

РФ, г. Краснодар

IMPROVING THE ACTIVITIES OF A PHYSICAL CULTURE AND SPORTS ORGANIZATION

 

Alan Ostaev

master's student, Department of Sports and Education Management, Kuban State University physical culture, sports and tourism,

Russia, Krasnodar

 

АННОТАЦИЯ

В данной статье представлены направления, позволяющие совершенствовать деятельность физкультурно-спортивной организации.

ABSTRACT

This article presents the directions for improving the activities of a physical culture and sports organization.

 

Ключевые слова: физкультурно-спортивная организация, спортивная школа, наставничество, молодой тренер-преподаватель, школа молодого тренера-преподавателя.

Keywords: physical education and sports organization, sports school, mentoring, young coach-teacher, school of a young coach-teacher.

 

В результате проведенного исследования нами были сделаны следующие выводы:

1. Совершенствование деятельности физкультурно-спортивной организации зависит от много ряда составляющих. Одними из приоритетных на наш взгляд — это работа с молодыми кадрами. Сейчас в спортивных организациях очень небольшой процент работает молодых специалистов, особенно если взять спортивное государственные школы. И мы считаем, что улучшить работу физкультурно-спортивной организации можно через внедрения метода наставничества в физической культуре и спорте и организации на базе рассматриваемой спортивной школы олимпийского резерва по спортивной борьбе школы молодого тренера-педагога.

2. Объектом нашего исследования - государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Краснодарского края «Спортивная школа олимпийского резерва».

3 Улучшить работу физкультурно-спортивной организации можно через внедрения метода наставничества в физической культуре и спорте и организации на базе рассматриваемой спортивной школы олимпийского резерва по спортивной борьбе школы молодого тренера-педагога.

В результате внедрения программы «Наставничество» мы ожидаем следующие результаты:

- высокий уровень вовлеченности молодых тренеров-преподавателей и новых специалистов в тренерско-педагогическую работу, а также культурную жизнь физкультурно-спортивной организации;

- увеличение уверенности молодого тренера-преподавателя в собственных силах;

- положительное влияние на уровень образовательной подготовки и психологического климата в спортивно-образовательной организации.

Ожидаемые результаты от реализации образовательной программы «Школа молодого тренера-преподавателя»:

- создание условий для увеличения притока и закрепления молодых специалистов в спортивную школу олимпийского резерва по спортивной борьбе;

- увеличение доли молодых тренеров-преподавателей в спортивной школе олимпийского резерва по спортивной борьбе;

- усиление чувства уверенности и профессиональной защиты молодых тренеров-преподавателей;

- молодые тренеры-преподаватели изучат нормативные документы по своей профессиональной деятельности;

- научаться составлять поурочные планы учебно-тренировочных занятий с обучающимися спортивной школы;

- освоят свою образовательную программу спортивной подготовки;

- получат расширенные и углубленные знания по гигиене спорта, психология физической культуры и спорта, педагогике физической культуры и спорта, анатомии и физиологии детей и подростков с элементами физиологии спорта, биомеханике двигательной деятельности;

- приобретут навыки проведения самоанализа учебно-тренировочного занятия.

Таким образом, предложенными нами предложения по совершенствованию деятельности физкультурно-спортивной организации: программа «Наставничество» и образовательная программа «Школа молодого тренера-преподавателя» помогут развить профессиональные умения и навыки молодого тренера-преподавателя, а также поспособствует устранению профессиональных дефицитов и адаптации в педагогическом коллективе. Так же предложенные программы повысят уровень профессиональной компетентности молодого тренера-преподавателя.

 

Список литературы:

  1. Алексеев, С.В. Спортивный менеджмент. Регулирование организации и проведения физкультурных и спортивных мероприятий: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Менеджмент организации», «Юриспруденция» и «Физическая культура и спорт» / С.В. Алексеев; под ред. П.В. Крашенинникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право,2017. - 687 с. - ISBN 978-5-238-02540-7.
Удалить статью(вывести сообщение вместо статьи): 

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.