Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 2(256)

Рубрика журнала: Педагогика

Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3, скачать журнал часть 4, скачать журнал часть 5, скачать журнал часть 6, скачать журнал часть 7, скачать журнал часть 8

Библиографическое описание:
Михайлова К.Б. ПРИЧИНЫ ТРУДНОСТЕЙ СОВРЕМЕННОГО РОДИТЕЛЬСТВА // Студенческий: электрон. научн. журн. 2024. № 2(256). URL: https://sibac.info/journal/student/256/315667 (дата обращения: 07.07.2024).

ПРИЧИНЫ ТРУДНОСТЕЙ СОВРЕМЕННОГО РОДИТЕЛЬСТВА

Михайлова Ксения Борисовна

студент магистратуры, Тольяттинский государственный университет, педагог МБОУ ДО «Диалог»,

РФ, г. Тольятти

Николаева Эльвира Федоровна

научный руководитель,

канд. психол. наук, доц., кафедра «Педагогика и психология», Тольяттинский государственный университет,

РФ, г. Тольятти

АННОТАЦИЯ

В статье рассматриваются проблемы современного родительства, возможные причины кризисного положения родительства.

 

Ключевые слова: проблемы семейного воспитания, вызовы современного родительства, трудности воспитания, детско-родительские отношения.

 

Современное родительство является сложным и ответственным процессом, сопряженным с множеством трудностей. В нашем быстро меняющемся обществе родители часто сталкиваются с новыми вызовами и проблемами, которые могут затруднять их роль в воспитании детей. Причины этих трудностей многообразны и связаны с изменением социальных ценностей, экономическими факторами, а также недостатком информации для родителей. В наше время все больше признается необходимость индивидуализации воспитания, учета потребностей каждого ребенка, востребованности новых методов воспитания что позволяет учитывать различия в характере и потребностях своих детей.

Одной из основных причин трудностей современного родительства является изменение социальных ценностей. Стремление к профессиональному успеху, финансовым обязательствам и социальным требованиям создает напряженность для родителей, которые пытаются удовлетворить все эти потребности одновременно. В результате, время, которое они могут уделить своим детям, ограничено. Это может привести к нарушению коммуникации между родителями и детьми и возникновению проблем с воспитанием. Они боятся делать ошибки, так как это может отразиться на будущем ребенка. Это создает нереалистические ожидания и повышенный уровень тревожности у родителей.

Одной из основных проблем на данный момент является появление детоцентрированного общества, где все усилия родителей направлены на удовлетворение потребностей и желаний детей. Родители стараются угодить своим детям и делают все возможное для их комфорта и развлечений. Сегодня ребенок – как большая ценность (особенно если это единственный ребенок). И родители боятся потерять любовь ребенка, если будут ему что-то предлагать, навязывать или требовать. Именно поэтому детское непослушание в современном родительстве воспринимается часто как активность и независимость. Такое поведение ребенка часто подкрепляется и приветствуется. Сегодня нередко можно увидеть абсолютно неуправляемых детей, которые живут в конфликтах (внешних и внутренних) [2, с. 33].

С одной стороны, детоцентрированное общество способствует размыванию традиционных ролей и отношений внутри семьи. Вместо четкой иерархии, где родитель занимает лидирующую позицию, появляется более равноправное отношение между детьми и родителями. С развитием индивидуализма и укреплением прав детей, родительский авторитет стал подвергаться сомнениям. Дети все чаще выражают свое мнение и отказываются следовать указаниям родителей, вызывая конфликты в семье.

С другой стороны, быстрый темп жизни и высокие требования к успеху в работе или карьере оказывают негативное воздействие на возможность полноценного осуществления родительской функции. Постоянная нехватка времени и эмоциональных ресурсов приводит к стрессу, который может переходить на отношения с детьми.

Родители должны осознавать свою роль в семейном воспитании и не бояться выступать в качестве авторитетов. Понимание причин является важным шагом для разработки эффективных стратегий поддержки родителей и помощи им в успешном выполнении своих обязанностей.

Другое крайнее проявление в воспитании – установление родителями чрезмерно жестких рамок и требований. Ребенок оказывается в условии подавления собственных желаний и влечений. Со временем частые внешние запреты переходят во внутренний жесткий контроль. Внешне благополучные, ответственные и послушные, их поведение и развитие сопровождают неуверенность, тревожность и низкая самооценка. [5].

 Сложность состоит в том, что многие родители испытывают давление общества на успех своих детей. Ожидается высокая академическая успеваемость, участие во всех возможных кружках и занятиях, а также безупречное поведение. Это может создавать чрезмерную нагрузку на ребенка и вызывать стресс как у детей, так и у родителей.

Необходимо найти баланс между свободой и контролем. Родители должны быть авторитетами для своих детей, устанавливая правила и границы. Однако важно также учитывать мнение ребенка, его потребности и желания. Компромиссы и открытый диалог помогут создать гармоничные отношения в семье.

Еще одной трудностью является недостаток времени для качественного общения с детьми. Работа, домашние дела, социальные обязательства - все это отнимает время у родителей и часто они не могут уделить достаточно внимания своим детям.

Отсутствие совместной игры, совместного времяпрепровождения ведет к обеднению детско-родительских отношений, к отдалению членов семьи друг от друга, к отсутствию общих эмоциональных переживаний. Это может приводить к чувству вины и неудовлетворенности как у родителей, так и у детей. Важно осознать, что быть идеальным родителем - невозможно, а ошибки являются неотъемлемой частью процесса воспитания. Самокритика должна быть заменена на конструктивную саморегуляцию.

Родители должны находить время для качественного общения с детьми, устанавливать приоритеты и находить баланс между работой и семейной жизнью. Необходимо также проводить время вместе как семья - заниматься совместными делами, участвовать в хобби ребенка, разговаривать о проблемах и радостях, создавать семейные традиции. Важно помнить, что качественное и эмоционально насыщенное время, проведенное с ребенком, является ключевым фактором успешного семейного воспитания.

С развитием технологий появляются новые вызовы и возможности для родителей. С одной стороны, технологии могут облегчить родительство, предоставляя доступ к информации, ресурсам и поддержке. С другой стороны, они могут создавать новые проблемы, такие как зависимость от гаджетов или негативное влияние социальных сетей на детей.

Информационное перенасыщение, в настоящее время, в том числе, создает чувство беспомощности и неуверенности у родителей, что отрицательно сказывается на их способности эффективно выполнять свою роль. Ежедневно они сталкиваются с огромным количеством информации о воспитании детей, которая может быть противоречивой и запутывающей. Родителям приходиться разбираться во множестве теорий и методик, чтобы принимать правильные решения в отношении своих детей [6].

Современное родительство требует внимания, терпения и гибкости. Ответственность за будущее своего ребенка – это вызов, который можно успешно преодолеть через осознание психологических аспектов родительства и использование эффективных подходов в воспитании.

 

Список литературы:

  1. Волошина Л. Н. Организация взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи: учебно-методическое пособие / Л. Н. Волошина, М. В. Садовски, Г. Е. Воробьева. — Белгород: Белгород: НИУ «БелГУ», 2019. — С.133.
  2. Гумеров, П. Малая церковь: жизнь семьи в современном мире Монография / П. Гумеров [Текст]. – СПб., ГОУ ИПК СПО, 2016.
  3. Дрокина, Е. А. Причины нарушения детско-родительских отношений / Е. А. Дрокина, Е. Н. Кох, О. В. Степунина, О. А. Акимова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 43 (490). — С. 317-321.
  4. Исаченкова, М. Л., Прогацкая, Т. К., Фельк, М. А., Калабина, И. А. /Проблемы и трудности семейного воспитания: взгляд современных родителей. Комплексные исследования детства, т. 4, №2, 2022. – С. 104–114 с.
  5. Поливанова, К.Н. Современное родительство как предмет исследования [Электронный ресурс] / К.Н. Поливанова/ Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/7 32145/
  6. Родительство в современном обществе: вызовы и проблемы в меняющемся социокультурном контексте [Электронный ресурс] https://nauchniestati.ru/spravka/roditelstvo-kak-soczialnaya-problema-v-izmenyayushhihsya-socziokulturnyh-usloviyah/
Удалить статью(вывести сообщение вместо статьи): 

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.