СПОРТ – ЯВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ

Спорт является составной частью физкультуры, средством и методом физической подготовки, системой организации и проведения соревнований различных комплексов физической подготовки и подготовки к учебным занятиям. Исторически спорт был развит как особая область для выявления и сравнения достижений людей в различных физических упражнениях и их уровне физического развития.

Спорт включает соревновательную деятельность, специальную подготовку к ней (спортивную тренировку), особые социальные отношения, возникающие в этой сфере, и общественно значимые результаты этой деятельности. Важность спорта заключается в том, что он является мощным стимулом для занятий физической культурой, способствует нравственному и эстетическому развитию, удовлетворению духовных потребностей. В спорт также входят различные аспекты человеческой деятельности.

Многовековые виды спорта развились из различных физических упражнений, которые уже в глубокой древности использовались в трудовой и военной деятельности для физического развития: бег, прыжки, метания, поднятие тяжестей, гребля, плавание и т. д. Некоторые виды современного спорта сформировались в 19 - 20 веках на основе игр, спортивной гимнастики, фигурного катания на коньках, спортивного ориентирования, спортивного туризма и других сфер культуры; технические виды спорта также развились благодаря прогрессу в технике и включают авто, мото, велоспорт, авиационные виды спорта, подводное плавание и другие.

Спорт является важной частью культурной жизни. Он позволяет человеку расширить свои возможности и предлагает огромный мир эмоций, связанных с успехами и неудачами. В спорте соблюдаются определенные правила и нормы поведения. В нем выражается стремление к победе и достижению высоких результатов, требующих физической, психической и нравственной мобилизации. Поэтому часто говорят о спортивном характере людей, успешно выступающих в состязаниях. Занятия спортом удовлетворяют множество потребностей человека и становятся физической и духовной необходимостью.

Основная цель занятий спортом - достижение как можно более высоких результатов. Спорт позволяет человеку расширить свои возможности и является источником эмоциональных переживаний, связанных с успехами и неудачами. Он также является популярным зрелищем и эффективным средством воспитания и самовоспитания.

Спортивная деятельность спортсменов осуществляется через соревнования - различные специально организованные мероприятия, которые позволяют объективно сравнивать способности спортсмена и максимально их проявить.

Для эффективной спортивной деятельности и достижения общественно значимых, личных и командных результатов необходима хорошо налаженная система подготовки спортсмена. Это включает различные знания, средства, методы, организационные формы и условия, которые взаимодействуют на основе определенных принципов и правил, обеспечивающих максимальную готовность спортсмена и практическую деятельность по его подготовке.

Спортивная подготовка - это целенаправленный процесс использования знаний, средств, методов и условий, который позволяет воздействовать на развитие спортсмена и обеспечивать необходимую готовность к спортивным достижениям. Она включает систему соревнований и тренировок, а также дополнительные факторы, которые повышают эффективность спортивной деятельности.

Спортивная тренировка - это основной способ подготовки спортсмена, который осуществляется через систему упражнений и направлен на развитие определенных способностей, необходимых для достижения высоких результатов.

Система отбора и спортивной ориентации также является неотъемлемой частью системы подготовки спортсмена. Она направлена на выявление одаренных людей и основывается на изучении их способностей и индивидуальных особенностей. Кроме тренировок и соревнований, система подготовки спортсмена включает факторы, которые усиливают и дополняют эффект тренировок и соревнований.

Спортивное достижение - это показатель спортивного мастерства и способностей спортсмена, которые проявляются в конкретных результатах.

Спортивный результат - это уровень показателей в спорте, который может быть количественным или качественным.

Список литературы:

1. Харламов, И. Ф. Педагогика. - М, 1997. – 512 с.
2. Ильинич, В. И. Физическая культура студента: Учебник/ Под ред. В. И. Ильинича. 2001г. – 50 с.
3. Коваленко, В.А. Физическая культура: Учебное пособие/ Под ред. В.А Коваленко 2000г. – 78 с.
4. Белов, В.И. Энциклопедия здоровья. Молодость до ста лет/1993г. – 105 с.