СОЦИАЛЬНО— ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОТНОШЕНИЯ СПОРТСМЕНОВ К ПРОБЛЕМЕ ДОПИНГА

SOCIO— PEDAGOGICAL ANALYSIS OF ATHLETES' ATTITUDE TO THE PROBLEM OF DOPING

Alfina Fahretdinova

student, Department of Theory and Methodology of Martial Arts, Volga State University physical culture, sports and tourism,

Russia, Kazan

Ilya Zemlenukhin

scientific supervisor, Candidate of Pedagogical Sciences, Volga State University physical culture, sports and tourism,

Russia, Kazan

АННОТАЦИЯ

В статье отражены результаты социально-педагогического исследования, направленного на выявление отношения спортсменов к проблеме использования допинга, а также на знание положений Всемирного антидопингового Кодекса. В исследовании принимали участие спортсмены специализации Единоборства, с различной спортивной квалификацией. По результатам проведенного исследования можно сделать вывод об уровне знания основных положений Кодекса, а также эффективности проводимой тренерами работы по антидопинговой деятельности.

ABSTRACT

The article reflects the results of a socio— pedagogical study aimed at identifying the attitude of athletes to the problem of doping, as well as knowledge of the provisions of the World Anti-Doping Code. The study involved athletes specializing in Wrestling, with various sports qualifications. Based on the results of the study, it can be concluded about the level of knowledge of the main provisions of the Code, as well as the effectiveness of the work carried out by the coaches on anti- doping activities.

Ключевые слова: допинг, спортсмен, тренер, антидопинговая деятельность.

Keywords: doping, athlete, coach, anti-doping activities.

Актуальность. Современный спорт развивается достаточно быстро, и в постоянно изменяющихся условиях методы и средства спортивной тренировки могут следовать не только за позитивными, но и негативными тенденциями. Основной проблемой и главной негативной тенденцией на сегодняшний день является практика применения допинга. [1] Несмотря на постоянные новости об обнаружении допинга у других спортсменов, новости о тяжелых последствий или летального исхода из-за употребления запрещенных веществ, некоторые спортсмены не только придерживаются нейтральной позиции по отношению к допингу, но и употребляют запрещенные субстанции, по знанию или незнанию. В связи с этим необходимо организовывать профилактику употребления запрещенных препаратов.

Цель исследования: выявить отношение спортсменов к проблеме допинга

Методы и организация исследования. Исследование проводилось на базе Поволжского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, города Казань. В исследовании приняли участие 36 спортсменов, возрастом от 18 до 22 лет, со спортивной квалификацией от 1 взрослого разряда до Мастера Спорта. В процессе исследования были использованы следующие методы: социологическое исследование и анализ полученных данных. Социологическое исследование включало в себя вопросы, на которые необходимо дать краткий или развёрнутый ответ. Анкетирование включало 3 блока: 1 блок — Личное отношение к допингу; 2 блок— Знание Кодекса; 3 блок—  Тренер и допинг.

Результаты исследования и их обсуждение.  Анализ анкетных данных по 1 блоку показал следующее. Абсолютно все спортсмены в исследуемой группе понимают, что такое допинг, знают некоторые распространённые запрещенные вещества. Спортсмены знают об официальном сайте РУСАДА [2], и имеют опыт пользования им. 91% исследуемых спортсменов знают о негативных последствиях употребления допинга, а 9% считают, что допинг в умеренных количествах не вредит здоровью. Также 21% спортсменов считают, что иногда допинг может быть необходим для достижения лучшего результата, 16 % спортсменов хотели бы употребить допинг, если бы никто об этом не узнал. Никто из опрошенных спортсменов сам не употреблял запрещенные вещества и также не знает о случаях употребления в ближнем кругу, спортшколе и регионе.

Анализ анкетных данных по 2 блоку показал следующее.  24 спортсмена (67%) успешно прошли тест и получили сертификат по программе «Антидопинг 2023». Наиболее тяжелыми вопросами, по мнению исследуемых спортсменов, являются: права спортсмена во время прохождения процедуры допинг— контроля; сроки и условия дисквалификации; виды нарушения антидопинговых правил.

Анализ анкетных данных по 3 блоку показал следующее: только 32% тренеров говорят своим воспитанникам о допинге и о его сомнительной пользе для организма. Основную информацию по проблеме допинга исследуемые спортсмены узнали из СМИ и других источников сети Интернет.

Выводы.

Анализ результатов анкетирования может свидетельствовать о необходимости обязательного информирования тренеров и спортсменов о проблеме употребления допинга. Важно включать в программы спортивной подготовки вопросы по профилактике допинга, и применять их в тренировочном процессе.

Список литературы:

1. Бадрак, К. А. Первичная профилактика применения допинга в современном спорте/ К. А. Бадрак — Образовательная программа и методические рекомендации. — Санкт— Петербург: Федеральное государственное бюджетное учреждение "Санкт— Петербургский научно— исследовательский институт физической культуры", 2011 — 64 c.
2. Национальная антидопинговая организация РУСАДА / [Электронный ресурс] // «РУСАДА»: [сайт]. — URL: http://rusada.ru/ (дата обращения: 23.07.2023).