АКТУАЛИЗАЦИЯ  КАТЕГОРИИ  ИНФОРМАТИВНОСТИ  В  РАМКАХ  НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ  ТЕКСТОВ  С  ПОМОЩЬЮ  ВЕРБАЛЬНЫХ  И  НЕВЕРБАЛЬНЫХ  КОМПОНЕНТОВ

Христофорова  Наталья  Игоревна

канд.  филол.  наук,  доцент  кафедры  И-05  «Иностранные  языки»,  факультет  иностранных  языков  Московского  авиационного  института,  РФ,  г.  Москва

E-mail: 

REALISATION  OF  INFORMATIVITY  WITHIN  A  FRAMEWORK  OF  POPULAR  SCIENTIFIC  TEXTS  ASSISTED  BY  VERBAL  AND  NON-VERBAL  COMPONENTS

Khristoforova  Natalia  Igorevna

candidate  of  Philological  Sciences,  lecturer  of  I-05  “Foreign  languages”,  Foreign  Languages  Department  of  Moscow  Aviation  Institute,  Russia  Moscow

АННОТАЦИЯ

Настоящая  статья  посвящена  изучению  актуализации  в  немецкоязычном  научно-популярном  тексте  важной  языковой  категории  информативности  с  помощью  вербальных  и  невербальных  средств.  К  невербальным  средствам  нами  причисляются  фотографии,  рисунки,  схемы,  графики,  таблицы,  чертежи,  диаграммы,  цвет,  шрифт,  подчёркивание,  выделение  в  рамку.

ABSTRACT

The  article  deals  with  actualization  of  an  important  language  category  informativity  in  a  popular  scientific  German  text  assisted  by  verbal  and  non-verbal  means.  Among  non-verbal  means  we  reckon:  photos,  pictures,  schematics,  diagrams,  tables,  drawings,  patterns,  color,  font,  underlining,  allocation  in  a  box.

Ключевые  слова:  информативность;  научно-популярный  текст;  фотография;  цвет;  шрифт.

Keywords:  informativity;  popular  scientific  text;  photo;  color;  font.

Задачей  автора  научно-популярного  текста  является  поиск  «адекватных  способов  и  средств  оформления  и  передачи  нового  знания  адресату»,  который  «хочет  получить  лишь  обзорное  представление  о  проблеме»  [1],  поэтому  он  отбирает  научные  факты,  сопоставляя  их  с  устоявшимися  научными  положениями,  оценивает,  обобщает  и  делает  вывод,  сначала  актуальный  только  для  себя.  Значит,  уже  в  этом  случае  можно  говорить  об  оценочной  концептуализации  и  оценочной  категоризации  явления  или  предмета,  результатом  которых  является  «осмысление  объектов…  образование  оценочных  компонентов  …  группировка  объектов  и  явлений  по  характеру  их  оценки  в  соответствующие  оценочные  классы  и  категории»  [2].

Информативность  научно-популярных  текстов  расположена  между  двумя  полюсами  —  нулевым  и  концептуальным:  каждый  научно-популярный  текст  содержит  нечто  новое,  но  от  читателя  не  требуется  усилий  для  выявления  этого  нового.  При  создании  научно-популярного  текста  учитывается,  что  читатель  не  имеет  ни  навыков  анализа  информации,  ни  желания  проводить  такой  анализ  для  определения  новой  информации.

Новое  в  научно-популярном  тексте  раскрывается  постепенно,  дополняясь  новыми  деталями-фактами,  таким  образом,  читатель  получает  информацию  в  более  доступной  ему  форме,  чем  при  её  изложении  в  виде  насыщенного  фактами  сообщения.  Поэтому  авторы  научно-популярных  текстов  апеллируют  к  тому,  что  значимо,  интересно,  предпочтительно  для  читателя,  что  определяет  его  действия  и  устремления  к  тому,  что  для  него  важно.  Понимание  научно-популярного  текста  предполагает  «достраивание  информационного  содержания»  и  получение  нового  знания  выводным  путём,  что  должно  подвести  адресата  к  совершению  неречевого  поступка. 

Информативность  как  основная  категория  текста  в  журнальных,  газетных  и  энциклопедических  научно-популярных  текстах  может  быть  выражена  как  с  помощью  вербальных,  так  и  невербальных  средств. 

Объектом  исследования  настоящей  статьи  является  немецкоязычный  текст  „Vögel  schrumpften  sich  flugfähig“,  опубликованный  в  разделе  «наука»  электронного  варианта  журнала  „Der  Spiegel“  [3]  и  посвящённый  краткому  обзору  недавно  опубликованного  исследования  группы  палеонтологов. 

Автор  текста  —  профессиональный  журналист,  как  мы  узнаём  из  краткого  представления,  находящегося  слева  от  текста.  Сфера  его  профессиональных  интересов  охватывает  многое  —  науку,  культуру,  политику,  но  особый  интерес  представляет  для  него  палеонтология:

An  der  Paläontologie  fasziniert  ihn,  wie  sie  über  den  Umweg  der  Popkultur  Interesse  an  wissenschaftlichen  Themen  weckt  und  wach  hält.

Представление  проиллюстрировано  цветной  фотографией  автора,  смотрящего  на  читателя,  что  помогает  «установить  контакт»  автора  и  читателя.

Текст  „Vögel  schrumpften  sich  flugfähig“  начинается  с  цветного  рисунка-реконструкции  (при  желании  читатель  может  увеличить  изображение  и  рассмотреть  его  подробнее)  с  подписью:

Urvogel  Archaeopteryx:  Kleiner  Körper,  lange  "Arme"

Слева  от  текста  находится  подборка  цветных  изображений  (при  желании  читатель  также  может  увеличить  эти  изображения)  —  рисунок-реконструкция,  рентгеновский  снимок  и  фотографии  ископаемых  останков.  Подборку  изображений  объединяет  подпись,  частично  сделанная  жирным  шрифтом:

Archaeopterxy:  Überraschend  bunter  Vogel

При  открытии  изображений  в  отдельном  окне  объединяющая  подпись  становится  заголовком  подборки  изображений,  выделенным  жирным  шрифтом:

Archaeopterxy:  Überraschend  bunter  Vogel

В  дополнение  к  ней  каждое  изображение  имеет  подпись  —  новую  для  читателя  информацию  к  данной  иллюстрации,  например:

Röntgenbild  eines  Archaeopteryx:  Die  Forscher  fanden  Metallspuren,  die  auf  helle  Farben  in  der  Federmitte  sowie  dunklere  Kanten  und  Spitzen  hindeuten.

Текст  начинается  с  заголовка:  «Птицы  уменьшились  в  размерах,  чтобы  летать».  Далее  автор  приводит  известную  информацию:

Was  Vögel  von  ihren  direkten  Vorfahren  unterscheidet,  sind  insbesondere  ihre  Flügel.

Потом  он  объявляет  о  разрешении  одной  из  загадок  эволюции:

Wie  sie  zu  den  langen  Vordergliedmaßen  kamen,  gehörte  lange  zu  den  Rätseln  der  Evolution.  Britische  Forscher  wollen  es  nun  gelöst  haben  —  und  verwerfen  die  bisher  übliche  Erklärung.

По  мере  раскрытия  темы  читатель  получает  всё  больше  новых  сведений,  а  именно,  в  чём  состоит  суть  выводов,  сделанных  палеонтологами: 

Die  Raubsaurier  "schrumpften",  beispielsweise  waren  Maniraptoren  kleiner  und  leichter  als  ihre  Vorfahren.  Allein  ihre  Vordergliedmaßen  machten  diese  Verkleinerung  nicht  mit.  In  Relation  zum  restlichen  Körper  schienen  die  Vordergliedmaßen  also  zu  wachsen  -  und  begünstigten  auf  diese  Weise  später  die  Ausprägung  von  Flügeln.

Далее  автор  объясняет,  в  чём  состоит  принципиальное  отличие  выводов,  сделанных  исследователями,  от  той  позиции,  которая  существовала  до  сих  пор,  для  чего  и  выделяет  вторую  часть  текста  в  отдельный  раздел  с  заголовком-тезисом:

Kein  Schub,  sondern  ein  Prozess  über  50  Millionen  Jahre  —  шрифтовое  выделение  дополнительно  указывает  на  важность  информации.

Затем  следует  разъяснение  заголовка:

Bisher  war  man  davon  ausgegangen,  dass  ein  relativ  plötzlicher  Evolutionsschub  dafür  sorgte,  dass  kleine  Theropoden  Gleitflug  und  Flügelschlag  entwickelten.  Laut  der  nun  veröffentlichten  Studie  nahm  dieser  Prozess  deutlich  früher  seinen  Anfang.  Demnach  entwickelten  verschiedene  Raptoren  aus  der  Familie  der  Coelurosaurier  schon  ab  dem  Jura  mit  hohem  Tempo  Merkmale,  die  zur  Entstehung  der  folgenden  Gruppen  Paraves  und  Aves  führen  sollten.

Und  die  langen  Arme,  die  zu  den  Flügeln  der  Vögel  werden  sollten,  wären  demnach  kein  neu  entwickeltes  Merkmal,  sondern  das  beibehaltene  Erbe  größerer  Dinosauriervorfahren.

В  подтверждение  автор  указывает  на  то,  что  исследование  соответствует  последним  имеющимся  данным:

Die  Studie  steht  in  Einklang  mit  Erkenntnissen  der  vergangenen  Jahre,  wonach  auch  die  Entwicklung  anderer  vermeintlich  vogeltypischer  Merkmale  wie  der  Federn  oder  des  Vogelhirns  bereits  bei  Theropoden  einsetzte.

В  текст  включены  два  вида  ссылок,  позволяющих  читателю  получить  дополнительную  информацию:

1.  im  Fachmagazin  "Evolution"  veröffentlichten  Studie  von  Mark  Puttick  und  Kollegen  —  указание  на  текст,  содержащий  оригинальные  результаты  исследований,  опубликованные  в  специализированном  издании.  Это  указание  на  текст  первичной  информативности,  содержащий  отчёт  об  исследованиях,  проделанных  палеонтологами,  на  основе  которого  был  написан  рассматриваемый  научно-популярный  текст.

2.  zu  Vögeln,  Evolution  —  открыв  эти  ссылки  читатель  может  изучить  другие  статьи,  опубликованные  на  эту  тему  в  журнале  „Der  Spiegel“.

Правильно  понять  изложенную  информацию  читателю  помогает  невербальный  материал,  приведённый  в  конце  текста.  Он  завершается  тремя  изображениями  и  ссылкой  на  подборку  цветных  изображений  (11  штук),  дающей  возможность  получить  сведения  о  мозге  археоптерикса:

Nicht  einmalig:  Das  Hirn  des  Archaeopteryx

Изображения  представляют  собой  цветные  рисунки-реконструкции  археоптерикса,  фотографии  его  окаменелых  останков,  цветные  реконструкции  мозга  различных  ископаемых  животных,  считающихся  «родственниками»  современных  птиц,  а  также  сравнительную  таблицу,  по  которой  можно  проследить  эволюцию  мозга,  начиная  от  мозга  динозавров  и  кончая  птицами.  Каждое  изображение  снабжено  подписью-комментарием,  например:

Hirn-Evolution  von  Sauriern  zu  Vögeln:  Vogelähnliche  Merkmale  fanden  die  Forscher  schon  bei  Coelurosauriern,  zu  denen  etwa  der  T-Rexgehörte,  verstärkt  dann  bei  den  Maniraptoren  und  den  Paraves.  Gezeigte  Gehirne  von  a  bis  e:  Oviraptor,  Troodon,  Archaeopteryx,  Strauß,  Specht.

Автор  предоставляет  читателю  новые  сведения  из  области  науки,  сообщая  ему  при  этом  свою  личную  точку  зрения  на  эти  сведения  и  формируя  у  читателя  оценку  этих  сведений,  основываясь  при  этом  на  его  личном  опыте.  Названная  категория  выражена  в  рассматриваемом  тексте  как  с  помощью  вербальных,  так  и  невербальных  средств. 

Задействованные  в  рассмотренном  тексте  невербальные  средства  —  цвет,  шрифтовое  варьирование,  фотография  —  в  сочетании  с  вербальными  средствами  усиливают  эффект  воздействия  на  читателя,  способствуют  пониманию  им  проблемы,  рассмотренной  в  тексте,  помогают  оценить  важность  информации,  что  подтверждает  основную  гипотезу  данной  статьи  о  необходимости  корреляционных  отношений  между  вербальной  и  невербальной  составляющей  в  конкретном  типе  текста.

Список  литературы:

1. Айтмуханова  Г.Ш.  Стратегии  интерпретации  немецких  научно-популярных  текстов  (грамматический  аспект).  Дисс.  ..канд.  филол.  Наук.  М.,  1997.  —  155  с.,  —  с.  38—39,  —  с.  107.
2. Болдырев  Н.Н.  Структура  и  принципы  формирования  оценочных  категорий//С  любовью  к  языку.  Сб.  научн.  трудов.  Посв.  Елене  Самойловне  Кубряковой.  Москва-Воронеж,  Институт  языкознания  РАН,  Воронежский  гос.  ун-т,  2002,  —  с.  14,  103—114.
3. Patalong,Frank.  Vögel  schrumpften  sich  flugfähig.  DerSpiegel.  2014.  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/vogel-evolution-begann-mit-groessenrueckgang-a-955303.html(дата  обращения:  28.02.2014  г.).