Статья опубликована в рамках: XL Международной научно-практической конференции «В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии» (Россия, г. Новосибирск, 17 сентября 2014 г.)

Наука: Филология

Секция: Теория языка

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Мишина Н.О. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ОБЪЕКТИВАЦИЯ СИНТАКСИЧЕСКОГО КОНЦЕПТА «ЗВУКОПРОЯВЛЕНИЕ ОБЪЕКТА» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии: сб. ст. по матер. XL междунар. науч.-практ. конф. № 9(40). – Новосибирск: СибАК, 2014.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

 

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ  ОБЪЕКТИВАЦИЯ  СИНТАКСИЧЕСКОГО  КОНЦЕПТА  «ЗВУКОПРОЯВЛЕНИЕ  ОБЪЕКТА»  В  РУССКОМ  ЯЗЫКЕ

Мишина  Наталья  Олеговна

канд.  филол.  наук,  преподаватель  Воронежского  института  ФСИН  России,  РФ,  г.  Воронеж

E-mail: 

 

LINGUISTIC  OBJECTIFICATION  OF  SYNTACTIC  CONCEPT  «SOUND  REVEAL»  IN  THE  RUSSIAN  LANGUAGE

Mishina  Natalia

candidate  of  Philology,  teacher  of  the  Voronezh  Institute  of  the  Russian  Federal  Penitentiary  Service,  Russia,  Voronezh

 

АННОТАЦИЯ

В  настоящей  статье  рассматриваются  синтаксически  структурированные  языковые  явления,  представляющие  собой  результат  вербализации  отношений  между  реалиями  окружающей  действительности.  В  своей  работе  за  основу  исследования  мы  берем  научную  концепцию  З.Д.  Поповой  о  существовании  (среди  прочих  СК  —  синтаксических  концептов)  синтаксического  концепта  «инобытие  объекта»,  репрезентируемого  структурной  схемой  «кто/что  действует  чем». 

ABSTRACT

Syntactically  structured  linguistic  phenomena  which  are  the  result  of  verbalization  of  relations  between  objects  of  reality  are  considered  in  the  article.  In  this  paper  we  base  on  the  scientific  conception  by  Z.D.  Popova  regarding  the  syntactic  concept  of  «other  being  of  object  »  which  is  represented  by  the  structure  «who/what  acts  with/by  what». 

 

Ключевые  слова:  структурная  схема;  синтаксический  концепт;  лингвистическая  репрезентация. 

Keywords:  structure;  syntactic  concept;  linguistic  representation. 

 

Многие  синтаксисты  подчеркивают  необходимость  одновременно  обращаться  и  к  структурному  построению,  и  к  лексическому  составу  предложения.  Особенно  важен  такой  подход  при  семантическом  анализе  структурной  схемы  простого  предложения  (ССПП). 

Синтаксически  структурированные  языковые  явления  представляют  собой  результат  вербализации  отношений  между  реалиями  окружающей  действительности.  Признание  синтаксических  концептов  как  непременных  составляющих  семантического  пространства  языка,  а  также  анализ  словоформ,  образующих  структурные  схемы  (синтаксем  —  Попова  З.Д.)  позволяют  глубже  понять  многие  процессы  становления  и  функционирования  синтаксической  системы  языка  [2,  с.  149—152]. 

В  своей  работе  за  основу  исследования  мы  берем  научную  концепцию  З.Д.  Поповой  о  существовании  (среди  прочих  СК  —  синтаксических  концептов)  синтаксического  концепта  «инобытие  объекта»,  репрезентируемого  структурной  схемой  «кто/что  действует  чем».  В  рамках  общего  поля  русских  синтаксических  структур  каждая  ядерная  схема,  призванная  репрезентировать  в  языке  стоящий  за  ней  концепт,  занимает  свою  нишу,  свой  сектор  —  парцеллу. 

Мы  исследуем  парцеллу  концепта  «инобытие  объекта»,  существование  которого  подтверждается  функционированием  в  русском  языке  устойчивой  структурной  схемы  «кто/что  действует  чем».

Считается,  что  в  современном  русском  языке  достаточно  широко  распространена  структурная  схема  простого  предложения  «кто/что  действует  чем»  [1,  с.  56].  Все  варианты  лексического  наполнения  данной  структурной  схемы  имеют  большие  различия,  однако  обладают  и  общей  концептуальной  идеей.  «Инобытие»  является  вариантом  существования  какого-либо  феномена  не  только  «в  себе»  и  «для  себя»,  а  «для  другого»  через  проявление  собственного  потенциала  движения,  звучания,  свечения  и  т.  д.

Вариантность  и  вариативность  «самопроявления»  существ,  предметов,  явлений  обширно  реализуются  с  помощью  различного  лексического  наполнения  и  пропозиционирования  структурных  синтаксических  схем. 

В  своей  работе  «Синтаксическая  система  русского  языка  в  свете  теории  синтаксических  концептов»  (2009)  З.Д.  Попова  пишет:  «…  кто/что  действует/  проявляет  себя  чем  устойчиво  используется,  достаточно  частотна  (около  9  %  в  общей  выборке).  Схема  настолько  древняя,  что  в  настоящее  время  она  предоставлена  россыпью  лексико-семантических  вариаций,  из  которых,  видимо  сложно  выделить  центр.  По  специфике  феноменов  лексико-семантические  вариации,  входящие  в  ядро  поля,  организуют  несколько  парцелл,  значительно  различающихся  своим  устройством,  так  что  парцелла  концепта  «инобытие  объекта»  распадается  на  несколько  ветвей»  [3,  с.  52].  Среди  выявленных  ветвей  лексико-семантических  вариаций  «человек/животное  проявляют  себя  движением  какой-либо  части  тела»,  «кто/что  проявляет  себя  звуками»,  «что  проявляет  себя  светом  и  теплом»,  «кто/что  пахнет  чем»,  «кто/что  проявляет  себя  изменением  внешнего  вида»  предметом  нашего  исследования  стала  ветвь  парцеллы  «инобытие  объекта»:  «кто/что  проявляет  себя  звуками».

В  связи  с  обоснованием,  целью  и  задачами  нашей  работы,  стремясь  к  предметной  сфокусированности  анализа,  чистоте  эксперимента,  однозначности  формулировок  мы  называем  исследуемый  нами  концепт  —  синтаксический  концепт  (СК)  «звукопроявление  объекта»  (ЗО).

В  результате  проведенного  структурно-синтаксического  анализа  вариантов  вербализации  СК  «звукопроявление  объекта»,  мы  обнаружили  четыре  устойчивые  структурные  схемы:

·     кто  издает  звуки  голосом

·     кто/что  производит  звуки  чем

·     что  издает  звуки

·     издает  звуки. 

Первая  структурная  схема  «кто  издает  звуки  голосом»  самая  обширная  и  реализуется  в  рамках  устойчивой  синтаксической  схемы  «кто  делает  (чем)»,  где  позицию  субъектива  занимает  существительное,  обозначающее  человека  или  животного,  а  действие  вербализуется  одним  из  глаголов  звучания.  Позиция  чем,  как  правило,  не  заполняется,  так  как  ворчать,  щебетать,  вскрикивать,  вопить  можно  только  с  помощью  голоса,  то  есть  известного  и  единственно  возможного  аппарата  продуцирования  звука  у  человека  (животного),  в  данном  случае  производителя  действия.

Языковая  репрезентация  концепта  «звукопроявление  объекта»  в  рамках  второй  структурной  схемы  «кто/что  производит  звуки  чем»  возможна  с  помощью  лексических  единиц,  обозначающих  феномен  в  позиции  субъектива  и  его  самопроявление  звуком  с  помощью  собственного  организма,  устройства  или  внешнего  объекта,  в  позиции  предикатива.  Позиция  чем  заполняется  названием  того  предмета,  который  приводится  в  колебание  феноменом  и  издает  звук.

Синтаксический  концепт  «звукопроявление  объекта»  вербализуется  в  русском  языке  также  с  помощью  устойчивой  структурной  схемы  «что  издает  звуки».  По  частотности  использования  эта  синтаксическая  структура  близка  к  указанной  выше  структурной  схеме  «человек  издает  звуки  голосом».  При  сравнении  указанных  структурных  схем  сразу  обращают  на  себя  внимание  их  разные  смысловые  ключевые  центры.

Так,  в  рамках  СС  «человек  издает  звуки  голосом»  субъектив  не  изменяется,  а  глагольный  ряд,  представляющий  предикатив,  отличается  семантическим  и  синтагматическим  разнообразием.

Устойчивая  СС  «что  издает  звуки»,  служащая  вербализации  концепта  «звукопроявление  объекта»,  акцентирует  внимание  на  идентификационный  семантический  центр  «что».  То  есть,  если  в  первом  случае  предметом  исследования  были  глаголы,  репрезентирующие  концепт  «звукопроявление»,  то  во  втором  случае  интересен  сам  субъектив,  наделяемый  различными  звуками.  Именно  он  является  детерминирующим  семантическим  центром  СС.

Опираясь  на  результаты  анализа  СС  «кто,  что  издает  звуки  чем»,  можно  предположить,  что  СС  «что  издает  звуки»  имеет  деривационную  природу  по  отношению  к  СС  «кто,  что  издает  звуки  чем».  При  условии  второстепенности  роли  субъектива  и  отсутствия  необходимости  его  наименования  актанты  высказывания  меняются  позиционно,  упрощая  СС,  освобождаясь  от  объектива  «чем»,  сохраняя  семантическую  нагрузку  высказывания.

Синтаксический  концепт  «звукопроявление  объекта»  вербализуется  в  русском  языке  также  с  помощью  устойчивой  структурной  схемы  «издает  звуки  (звучит)»,  представляющей  собой  безличное  предложение.  Речевая  реализация  рассматриваемой  СС  осуществляется  без  заполнения  позиций  «кто  (что)»,  «чем»,  «по  чему,  обо  что,  во  что  и  т.  д.».

Как  правило,  для  достижения  смысловой  достаточности  в  СС  «издает  звуки  (звучит)»  актуализируется  позиция  локатива  «где». 

Представленные  речевые  примеры,  реализующие  СС  «издает  звуки  (звучит)»  в  большей  степени  характеризуют  событийность,  явления,  ситуацию  в  целом,  соотносясь  скорее  с  «как»,  а  не  с  «чем».  Структурная  схема  «кто  (что)  издает  звуки  чем»  освободилась  от  актантов,  оставив  только  смысловой  «нерв»  высказывания.  Структурные  изменения  привели  к  перекатегоризации  не  только  СС,  но  и  синтаксического  концепта. 

 

Список  литературы: 

  1. Волохина  Г.А.  Синтаксические  концепты  русского  простого  предложения  /  Г.А.  Волохина,  З.Д.  Попова.  Воронеж,  1999.  —  196  с.
  2. Попова  З.Д.  Очерки  по  когнитивной  лингвистике  /  З.Д.  Попова,  И.А.  Стернин.  Воронеж,  2002.  —  192  с.
  3. Попова  З.Д.  Синтаксическая  система  русского  языка  в  свете  теории  синтаксических  концептов  /З.Д.  Попова.  Воронеж,  2009.  —  209  с.  

 

Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий