ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИСКУРСА В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

DISCOURSE STUDIES IN MODERN LINGUISTICS

Elena Poskachina

candidate of Science in Philology, Associate Professor of English Philology Department of Institute of Modern Languages and International Studies of North-Eastern Federal University,

Russia, Republic of Sakha (Yakutia), Yakutsk

Michil Zhirkov

2nd year Master Student of Institute of Modern Languages and International Studies of North-Eastern Federal University,

Russia, Republic of Sakha (Yakutia), Yakutsk

АННОТАЦИЯ

В статье рассматриваются разные теоретические подходы к определению понятия дискурс в современной лингвистике; делается вывод о том, что в современной научно-лингвистической литературе нет общепринятого толкования дискурса; даются наиболее употребляемые в современной лингвистике значения термина дискурс.

ABSTRACT

The article investigates the concept of discourse through various theoretical approaches; concludes that there is no generally accepted definition of discourse in the current academic works; and gives the commonly used meanings of the term discourse in modern linguistics.

Ключевые слова: лингвистика; дискурс; текст; высказывание; ситуация.

Keywords: linguistics; discourse; text; statement; context.

На современном этапе развития научной мысли дискурс находится в центре внимания ряда гуманитарных наук: лингвистики, философии, психологии, литературоведения, политологии, этнографии, теории коммуникации и других.

Переход к дискурсивной парадигме является закономерным развитием языковедческой мысли. Обобщив подходы ученых к эволюции лингвистических учений, Е.А. Селиванова отмечает, что такого рода эволюция происходит благодаря «последовательной смене четырех основных научных парадигм – сравнительно-исторической, системно-структурной, коммуникативно-функциональной и когнитивно-дискурсивной» [5, с. 16].

Термин «дискурс» берет свое начало еще с античных времен, когда в древнем Риме под этим понятием подразумевали беседы (диалоги, речи) ученых. В XIX в. этот термин становится многозначным и распространяется на вещание широкой общественности. В словаре немецкого языка братьев Гримм 1860 г. термин «дискурс» получает два значения: 1) диалог, беседа; 2) речь, лекция.

Как лингвистический термин «дискурс» начал широко использоваться только в 50-х гг. XX в. после публикации статьи американского лингвиста З. Харриса «Анализ дискурса», который определил дискурс как «метод анализа связанной речи», предназначенный «для расширения дескриптивной лингвистики за пределы одного предложения в данный момент времени и для соотнесения культуры и языка» [9, с. 83].

Первые исследования, целью которых было выявление внутренней организации дискурса, появились в конце 50-х гг. XX в. и были посвящены синтаксическим конструкциям, состоящим из двух и больше предложений, которые позже стали называть сверхфразовыми единствами.

В начале 1970-х годов сформировалось новое научное течение – «Лингвистика текста», объединившее как чисто лингвистические, так и смежные с ними подходы, причем как теоретические (литературоведение, функциональная стилистика), так и прикладные (теория коммуникации, статистическая обработка текстов, психология, преподавание языков, автоматизированный перевод, информатика и т. д.).

Поскольку текст оказался в фокусе внимания чрезвычайно разнородных дисциплин, возникла необходимость переосмыслить предмет лингвистики текста и разграничить текст и дискурс. Это стало возможным благодаря включению категории ситуации. Дискурс трактовался как «текст плюс ситуация», а текст, соответственно, как «дискурс минус ситуация».

В современном языкознании существует подход, согласно которому текст и дискурс можно рассматривать по аналогии с предложением и высказыванием. Предложение понимается как обычный элемент структуры, тогда как высказывание сочетает в себе предложение и социальный контекст его использования. Текст и дискурс дублируют эти отношения на более высоком уровне.

В термине «дискурс» подчеркивается также процессуальность речевого действия. При этом текст является только результатом, частью процесса. Об этом еще в 1974 г. писал Э. Бенвенист, считая, что «высказывание приводит язык в действие посредством индивидуального акта его использования» [2, с. 312]. Таким образом, в 70-х гг. XX в. были четко разграничены процесс использования языка – дискурс и результат этого процесса – текст.

В 80-х гг. понятие дискурса прочно укоренилось в западноевропейской лингвистике.

Сегодня исследование дискурса является одним из ведущих направлений мировых лингвистических исследований. Научные исследования, посвященные анализу дискурса в англоязычной научной традиции, можно условно разделить на три основные группы:

1. рассмотрение лингво-когнитивной структуры дискурса (Э. Гофман, У. Лабов, М. Хэллидей, Т.А. ван Дейк, П. Хоппер и др.);
2. анализ структуры дискурса с учетом когнитивных особенностей коммуникантов (интенция, намерение) (Р. Шенк, Р. Абельсон, У. Манн, Д. Гордон, Дж. Лакофф и др.);
3. рассмотрение структуры дискурса с учетом когнитивных особенностей коммуникантов (конверсационный анализ) (Г. Сакс, Э. Щеглофф, Д. Джефферсон, Дж. Синклер, М. Стаббс, Д. Шифрин и др.).

Анализ дискурса проводится также с позиций прагмалингвистики (Т.А. ван Дейк, М.Л. Макаров), психолингвистики (В.В. Красных), когнитивной лингвистики (Дж. Лакофф, А.А. Кибрик, В.А. Звегинцев), лингвокультурологии (В.И. Карасик, А.В. Попова). Исследования дискурса в отечественной лингвистике посвящены в основном изучению отдельных типов дискурса: аргументативный (А.Д. Белова), конфликтный (А.В. Фадеева), оценочный (Н.Н. Миронова), политический (Е.И. Шейгал), рекламный (Е.Е. Ткачук-Мирошниченко), юридический (Т.А. Скуратовская), педагогический (О.В. Коротеева) и др.

Понятие «дискурс» относится к числу наиболее употребляемых понятий в современной лингвистике, однако ввиду многоаспектности его содержания и форм даже среди лингвистов не существует единого мнения относительно трактовки дискурса, поскольку, оперируя этим понятием, исследователи часто исходят из полярных позиций.

Согласно классическому определению, предложенному Н.Д. Арутюновой, дискурс – это «речь, рассматриваемая как целенаправленное социальное действие, как компонент, участвующий во взаимодействии людей и механизмах их сознания; это речь, «погруженная в жизнь»» [1, с. 136].

Таким образом, в современной лингвистике наиболее употребляемыми являются четыре значения термина «дискурс»:

1. текст / высказывание, погруженное в конкретную социокультурную ситуацию;
2. коммуникативная ситуация, которая интегрирует текст с другими его составляющими; «ситуация высказывания», в которой наряду с текстом понимается субъект высказывания;
3. толкование, вытекающее из положения французской семиотической традиции о тождестве дискурса с речью, преимущественно устной;
4. тип дискурсивной практики.

Несмотря на то, что в современной научно-лингвистической литературе нет общепринятого толкования дискурса, число зарубежных и отечественных исследований, посвященных его изучению, постоянно растет.

Список литературы:

1. Арутюнова Н.Д. Дискурс. Речь // Лингвистический энциклопедический словарь / глав. ред. В.Н. Ярцева. – М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2002. – С. 136–137.
2. Бенвенист Э. Общая лингвистика. – М.: УРСС, 2002. – 448 с.
3. Загнитко А.А. Основы дискурсологии. – Д.: ДонНУ, 2008. – 194 с.
4. Макаров М.Л. Основы теории дискурса. – М.: Гнозис, 2003. – 280 с.
5. Селиванова Е.А. Лингвистическая энциклопедия. – П.: Довкилля, 2010. – 844 с.
6. Селиванова Е.А. Основы лингвистической теории текста и коммуникации: Монографическое учебное пособие. – К.: ЦУЛ, «Фитосоциоцентр», 2002. – 336 c.
7. Серажим К. Дискурс как социолингвистическое явление: методология, архитектоника, вариативность. – Москва, 2002. – 392 с.
8. Шевченко И.С. Дискурс как когнитивно-коммуникативный феномен. – Х.: Константа, 2005. – 356 с.
9. Harris Z.S. Discourse analysis // Language. – 1952. – Vol. 28. – P. 474–494.