Статья опубликована в рамках: XXXV Международной научно-практической конференции «Современная психология и педагогика: проблемы и решения» (Россия, г. Новосибирск, 17 июня 2020 г.)

Наука: Педагогика

Секция: Профессиональная компетентность: проблемы, поиски, решения

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Кузнецова Н.О. СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РЕКЛАМЕ И СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ // Современная психология и педагогика: проблемы и решения: сб. ст. по матер. XXXV междунар. науч.-практ. конф. № 6(34). – Новосибирск: СибАК, 2020. – С. 36-41.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

СТРУКТУРА ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РЕКЛАМЕ И СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

Кузнецова Наталия Олеговна

ст. преподаватель, ФГАОУ ВО "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева",

РФ, г. Самара

STRUCTURE OF THE LEGAL COMPETENCE OF SPECIALISTS IN ADVERTISING AND PUBLIC RELATIONS

 

Nataliia Kuznetcova

Senior Lecturer, Samara National Research University,

Russia, Samara

 

АННОТАЦИЯ

В статье представлена теоретически обоснованная структура правовой компетентности специалистов по рекламе и связям с общественностью. На основе существующих требований к профессиональной подготовке специалистов, а также к их профессиональной деятельности предложены компоненты правовой компетентности и показатели ее сформированности.

ABSTRACT

The article presents a theoretically substantiated structure of the legal competence of advertising and public relations specialists. Based on existing requirements for the professional training of specialists, as well as their professional activities, the components of legal competence and indicators of its formation are proposed.

 

Ключевые слова: высшая школа, образовательный процесс, профессиональная подготовка специалистов, компетентностный подход, правовая компетентность, специалист по рекламе и связям с общественностью, профессиональная деятельность.

Keywords: higher education, educational process, professional training, competency-based approach, legal competence, specialist in advertising and public relations, professional activities.

 

Актуальность профессионального образования в области рекламы и связей с общественностью продиктована модернизацией системы образования Российской Федерации. Показателем этого в числе прочего являются постоянные изменения, вносимые в образовательные стандарты по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью. Согласно действующему стандарту в результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

Именно содержание компетенции в срезе современного уровня процесса профессионального становления специалистов связывает образовательный процесс с профессиональной деятельностью. Согласно действующему образовательному стандарту именно выпускники, полностью освоившие программу бакалавриата, готовятся к определенным видам профессиональной деятельности.

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью [1] образовательная программа должна готовить выпускников в числе прочих компетенций:

- способность определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2);

- способность учитывать в профессиональной деятельности тенденции развития медиакоммуникационных систем региона, страны и мира, исходя из политических и экономических механизмов их функционирования, правовых и этических норм регулирования (ОПК-5).

Указанные компетенции подразумевают осуществление профессиональной деятельности, исходя из наличия соответствующих правовых знаний, умения работать с правовыми базами, готовности использовать имеющиеся правовые знания, умения и навыки.

Анализ научной литературы также подтверждает тесную связь профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля и освоения ими правовых знаний, которые являются неотъемлемой частью их профессиональной подготовки [2; 3; 4; 5].

Потребность в регулировании любого вида деятельности является неотъемлемой частью современного цивилизованного общества. Необходимо разумное ограничение любых действий со стороны физических и юридических лиц, которое определяется государством и санкционировано обществом. Реклама и связи с общественностью, как и любая другая активно развивающаяся отрасль общественной жизни, нуждается в самостоятельной законодательной базе, которая будет регулировать соответствующую профессиональную деятельность и внутренние и внешние процессы.

В зависимости от сферы деятельности, в которой функционируют специалисты по рекламе и связям с общественностью (коммерческий и промышленный PR, социально-общественный PR, политический PR, государственный PR), в процесс правового регулирования профессиональной деятельности специалистов по рекламе и связям с общественностью включаются отраслевые законодательные акты, причем как различных отраслей промышленности (атомной, авиационной, нефтяной, программного обеспечения и т.д.), так и различных отраслей права (гражданского, банковского, трудового, административного и т.д.).

В частности, большую роль для профессиональной деятельности специалиста по рекламе и связям с общественностью играет законодательство об интеллектуальной собственности. Так, глава 70 Гражданского кодекса Российской Федерации «Авторское право» [9], регулирует такие общие категории, как объекты авторского права, субъекты, их правомочия, сроки действия прав автора, подробно определяет и регулирует личные неимущественные и имущественные права авторов и иных правообладателей, а также способы распоряжения этими правами. Глава 71 Гражданского кодекса Российской Федерации «Права, смежные с авторскими» содержат положения, имеющие целью охрану прав артистов-исполнителей, режиссеров — постановщиков спектаклей и дирижеров на результат исполнения; прав изготовителей фонограмм и видеозаписей, а также прав организаций эфирного и кабельного вещания на их передачи.

В России постепенно вводятся этические нормы поведения в различных профессиях: адвокатура, судейский аппарат, государственная служба. Профессиональная деятельность специалистов по рекламе и связям с общественностью в нашей стране пока не имеет отдельного кодекса, однако, существует ряд международных кодексов профессионального поведения таких специалистов [6; 7; 8].

Отличительной чертой всех видов профессиональной деятельности специалистов по рекламе и связям с общественностью (рыночно-исследовательская, прогнозно-аналитическая, информационно-технологическая, рекламно-информационная, коммуникационная, проектная, организационно-управленческая), является соблюдение ими в своей деятельности правовых норм, ведущих к социально ответственному поведению.

Соотнесение сфер и видов профессиональной деятельности специалистов по рекламе и связям с общественностью позволяет определить ее структурные компоненты (рисунок 1).

 

Рисунок 1. Логика выделения компонентов правовой омпетентности специалистов по рекламе и связям с общественностью

 

Адекватно компонентам правовой компетентности специалистов по рекламе и связям с общественностью и их показателям определяем структуру правовой компетентности (таблица 1).

Таблица 1.

Структура правовой компетентности специалистов по рекламе и связям с общественностью

Правовая компетентность специалистов по рекламе и связям с общественностью

Информационно-правовой компонент

Знание структуры правоотношения

Знание признаков субъектного состава правоотношения

Умение определять предмет правоотношения

Умение определять предельность регулирования правоотношения

Способность определять правовые отношения в совокупности профессиональных отношений специалистов по рекламе и связям с общественностью

Коммуникативный компонент

Знание правовых норм

Знание правовых принципов

Умение использовать правовую терминологию в профессиональной деятельности

Способность выстраивать коммуникацию с учетом сохранения конфиденциальности сведения об использовании интеллектуальной собственности

Способность грамотно строить устную и письменную речь правового характера

Когнитивный компонент

Знание правовых дефиниций в области рекламы и связей с общественностью

Знание нормативных требований к документообороту

Умение подготовить проектную и сопутствующую документацию правового характера

Умение понимать свой правовой статус

Способность решать правовые задачи в сфере рекламы и связей с общественностью

Нормативно-управленческий компонент

Знание правовых основ регулирования отношений в сфере рекламы и связей с общественностью

Умение принимать решения в рамках правомерности профессиональной деятельности

Умение обеспечивать реализацию права в действиях третьих лиц

Способность осуществлять профессиональную деятельность в рамках действующих правовых норм

Способность использовать нормы права в сфере рекламы и связей с общественностью

 

Таким образом под правовой компетентностью специалистов по рекламе и связям с общественностью будем понимать интегративное свойство личности, системообразующее знания, умения и способности к построению правовых отношений, проявлению правовой грамотности, формированию правового знания и осуществлению правового управления, интегрирующее информационно-правовой, коммуникативный, когнитивный и нормативно-управленческий компоненты. Сформированность же правовой компетентности специалиста по рекламе и связям с общественностью определяет успешное выполнение им всех видов своей профессиональной деятельности.

 

Список литературы:

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (уровень бакалавриата) от 08.06.2017 года
  2. Башмакова, Н.И., Громова, О.Н., Залялютдинова, З.А., Рыжова, Н.И. Актуальность развития и основные подходы к определению содержания правовой компетентности современного специалиста гуманитарного профиля // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2–1. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=19264 (дата обращения: 01.06.2020)
  3. Безукладников, К.Э., Сыпачева, Г.Ш. Подходы к формированию правовых компетенций будущего учителя на интерактивной основе // Фундаментальные исследования. – 2014. – № 5–3. – С. 577–583.
  4. Горбушина, М.В. Аспекты формирования правовой компетентности студентов специальности «Социальная работа» в условиях вуза // КПЖ. – 2007. – №3. – С. 10–15.
  5. Егорова, О.А. Правовая компетентность студентов неюридических специальностей и профессиональная компетентность студентов – будущих юристов / О.А. Егорова, Е.Н. Зинченко // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». – 2016. – Т. 8, № 4. – С. 72–80.
  6. Международный кодекс рекламной деятельности Международной Торговой Палаты (кодекс МТП) 1937 г.
  7. Европейский кодекс профессионального поведения в области PR (Лиссабонский кодекс) 1978 г.
  8. Кодекс профессионального поведения и этики PR (ИПРА) 2001 г.
  9. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом