Статья опубликована в рамках: CIV Международной научно-практической конференции «Современная психология и педагогика: проблемы и решения» (Россия, г. Новосибирск, 16 марта 2026 г.)

Наука: Педагогика

Секция: Общая педагогика, история педагогики и образования

Библиографическое описание:

Чжан Ц. ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЕ КНИГИ КАК СРЕДСТВО РАННЕГО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ В КИТАЕ // Современная психология и педагогика: проблемы и решения: сб. ст. по матер. CIV междунар. науч.-практ. конф. № 3(101). – Новосибирск: СибАК, 2026.

Проголосовать за статью

Дипломы участников

У данной статьи нет
дипломов