Телефон: +7 (383)-202-16-86

Статья опубликована в рамках: XXVIII Международной научно-практической конференции «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии» (Россия, г. Новосибирск, 29 мая 2013 г.)

Наука: Педагогика

Секция: Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Бондаренко Л.А. ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ МОТИВАЦИИ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ — ОДИН ИЗ СПОСОБОВ БОРЬБЫ С ВРЕДНЫМИ ПРИВЫЧКАМИ // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XXVIII междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2013.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов
Статья опубликована в рамках:
 
 
Выходные данные сборника:

 

ФОРМИРОВАНИЕ  У  УЧАЩИХСЯ  МОТИВАЦИИ  К  ЗДОРОВОМУ  ОБРАЗУ  ЖИЗНИ  —  ОДИН  ИЗ  СПОСОБОВ  БОРЬБЫ  С  ВРЕДНЫМИ  ПРИВЫЧКАМИ

Бондаренко  Людмила  Александровна

учитель  биологии  высшей  категории  ГБОУ  СОШ  №  35,  г.  Санкт-Петербург

E-mailLab260@mail.ru

 

MOTIVATION  DEVELOPMENT  OF  PUPILS  TO  A  HEALTHY  LIFESTYLE  —  ONE  OF  THE  WAYS  FOR  DEALING  WITH  PERNICIOUS  HABITS

Bondarenko  Lyudmila

Top  qualification  Teacher  of  Biology  of  State  Budget  Educational  Institution,  School  №  35,  St.  Petersburg

 

АННОТАЦИЯ

В  статье  по  материалам  исследований  среди  школьников  и  их  родителей  предлагаются  пути  формирования  у  учащихся  мотивации  к  здоровому  образу  жизни.  Здоровый  образ  жизни  —  альтернатива  употреблению  наркотиков  среди  подростков.  Сохранение  своего  здоровья  —  залог  успешности  и  благополучия.

ABSTRACT

In  the  article  there  are  proposed  based  on  research  among  pupils  and  their  parents  ways  of  motivation  development  of  pupils  to  a  healthy  lifestyle.  Healthy  lifestyle  is  an  alternative  to  drug  abuse  among  teenagers.  Preservation  of  one’s  health  —  a  recipe  for  success  and  welfare. 

 

Ключевые  слова:  здоровый  образ  жизни;  наркомания;  режим  дня;  вредные  привычки.

Key  words:  a  healthy  lifestyle;  narcotic  addiction;  day  regimen;  pernicious  habits.

 

Наркомания  в  России  становится  серьезной  проблемой.  Средний  возраст  наркоманов  постоянно  снижается.  Немало  12—17-летних  детей  уже  имеют  опыт  употребления  наркотических  веществ.  Один  наркоман  увлекает  за  собой  двух-трех  товарищей,  причем  взрослые  часто  остаются  бессильны  противостоять  этому  [4].  Часто  это  люди  из  ближайшего  окружения  (друзья,  соседи,  родственники).  Иногда  недостаток  внимания  родителей  к  организации  досуга  своих  детей  толкает  их  к  уходу  в  криминальные  компании.  Часто  родители  пребывают  в  плену  заблуждений  относительно  вероятности  приобщения  к  наркотикам  своего  ребенка  [3].

Большую  часть  времени  подростки  находятся  в  образовательных  учреждениях,  работники  которых  не  должны  быть  безучастными  к  будущему  своих  воспитанников,  а  значит,  и  к  будущему  нашей  страны.

Понятно,  что  специалисты  не  советуют  всегда  прямо  говорить  о  наркотиках.  Некоторые  ребята  могут  неверно  истолковать  сказанное,  так  как  в  пубертатный  период  нередки  реакции  протеста,  желание  вызвать  сочувствие,  освободиться  от  опеки.  Подросткам  свойственны  показная  независимость,  борьба  с  общепринятыми  правилами  и  обожествление  случайных  кумиров.

Взрослым  (учителям,  педагогам,  родителям)  следует  четко  знать,  что  с  проявлением  «взрослости»  к  подросткам  приходит  стремление  избавиться  от  трудностей,  возникающих  в  их  жизни.  Пути  избавления  могут  быть  различны.

На  одном  из  родительских  собраний  в  школе  на  вопрос  «Что  вы  считаете  самым  страшным  злом  для  своих  детей?»  ответ  родителей  в  большинстве  случаев  был  «наркотики». 

В  то  же  время  опрос  старшеклассников  по  теме  «Советы  родителям»  позволил  учителям  составить  памятку  для  родителей,  чтобы  они  могли  предупредить  проблемы  подросткового  возраста,  в  том  числе  приобщение  к  наркотикам.  Взрослым  необходимо  научиться  распознавать  употребление  наркотиков  по  первым  признакам.  Чем  раньше  обнаружатся  симптомы  болезни,  тем  больше  шансов  оказать  помощь.  Школьники  советуют  своим  родителям  всегда  помнить,  что  только  их  любовь,  забота  и  внимание  могут  уберечь  детей  от  беды  и  сохранить  их  будущее.

Из  ответов  школьников  на  вопрос  «Как  Вы  думаете,  что  помогло  бы  вашим  сверстникам  избежать  встречи  с  наркотиками?»  прояснилось  следующее.  Вот  примерные  ответы.  Опрошено  73  школьника.  Ответы  содержали  несколько  предложений.

Таблица  1. 

Анкетирование  учащихся  «Как  избежать  встречи  с  наркотиками»

Ответ  учащихся

Количество  ответивших

Заниматься  спортом

66

Не  принимать  «таблеточки,  от  которых  теряется  застенчивость»  на  дискотеках  (по  совету  «доброжелателей»)

12

Воспитывать  силу  воли

45

Воспитывать  подростков  так,  чтобы  «дети  даже

не  думали  о  наркотиках»

18

Вести  здоровый  образ  жизни  (не  употреблять  алкоголь,  не  курить,  соблюдать  режим  дня)

58

Слушаться  родителей

54

Быть  разборчивым  в  выборе  друзей

35

Прочие  ответы

18

 

 

Из  ответов,  данных  учениками,  следует,  что  занятия  спортом,  занятость  в  свободное  время,  самовоспитание  могут  уберечь  школьников  от  употребления  наркотиков.  А  также  видно,  что  родители,  используя  грамотно  свой  авторитет,  могут  настроить  детей  на  здоровый  образ  жизни.

При  помощи  анкетирования  учащихся  5—9  классов  было  выяснено,  как  обстоят  дела  с  режимом  дня,  занятиями  спортом  и  отношением  к  своему  здоровью.

Таблица  2. 

Анкетирование  учащихся  «Режим  дня  и  занятость»

Анкета-опросник

Соблюдаете  ли 

Вы  режим  дня?

Изменилось  ли 

Ваше  отношение  к 

здоровью  за 

последний  год?

Занимаетесь  ли  Вы  в  спорт.  секции?

 

 

Количество  участников 

опроса

 

 

 

Соблюдаю  полностью

Соблюдаю  почти  всегда

Иногда  соблюдаю

Нет,  не  соблюдаю

Затруд

няюсь  ответить

Измен

илось  очень  сильно

Изме

нилось,  но  незначи

тельно

Не  изме

нилось

Да

Нет

 

83

 

 

4

 

22

 

40

 

12

 

5

 

23

 

41

 

19

 

39

 

44

 

 

Есть  дети  свободные  от  кружков  и  секций,  а  значит  часто  предоставленные  самим  себе.

Цифры  (Табл.  2)  лишь  подтверждают,  что  разработка  и  внедрение  в  жизнь  Программы  по  развитию  физкультуры  и  спорта  в  России  своевременны  и  необходимы.

На  уроках  биологии,  ОБЖ  изучаются  темы  «Влияние  наркотических  веществ  на  организм  человека»,  «Вредные  привычки»,  где  говорится  о  том,  что  такие  вредные  привычки,  как  курение,  алкоголизм,  наркомания,  быстро  переходят  в  зависимость  —  трудно  излечимую  или  вообще  не  поддающуюся  излечению  болезнь.  После  изучения  указанных  тем  школьникам  предлагается  составить  синквейны  по  данному  материалу.

СИНКВЕЙН  (от  франц.  «пять»)  —  Изложение  большого  объема  учебной  информации  в  кратких  выражениях

1-я  строка  —  название  синквейна

2-я  строка  —  два  прилагательных

3-я  строка  —  три  глагола

4-я  строка  —  фраза  на  тему  синквейна

5-я  строка  —  существительное

Вот  примеры  синквейнов,  составленных  учениками.

Таблица  3.

Синквейны,  составленные  учащимися

ЗДОРОВЬЕ

НАРКОМАНИЯ

1.  Здоровье

2.  Крепкое,  слабое

3.  Закаляйся,  лечись,  улучшай

4.  Здоровье  не  купишь

5.  Лекарство

1.  Наркомания

2.  Опасная,  губительная

3.  Вредит,  портит,  убивает

4.  Не  знай  наркотики  и  будь  здоров

5.  Смерть

1.  Здоровье

2.  Крепкое,  слабое

3.  Крепнет,  слабеет,  верит

4.  В  здоровом  теле  —  здоровый

дух

5.  Режим  дня

1.  Наркомания

2.  Разрушительная,  губительная

3.  Убивает,  вредит,  прожигает

4.  Наркомания  разрушает  печень

5.  Ужас

1.  Здоровье

2.  Хорошее,  слабое

3.  Болеть,  выздоравливать,  кашлять

4.  Здоровье  -  это  жизнь

5.  Бодрость

1.  Наркомания

2.  Страшная,  сильная

3.Держит,  манит,  борется

4.Наркоманы  —  это  слабые,  больные  люди

5.Яд

 

 

Ученики  понимают  пагубность  наркотиков,  понимают  также,  что  укрепление  их  здоровья,  соблюдение  здорового  образа  жизни  позволит  выбрать  правильную  дорогу  в  жизни.

Для  учеников  5—6  классов  старшеклассники  сочинили  сказку  «Победа  над  нечистью»,  в  которой  нечистая  сила  Героиныч  и  Марихуановна  решили  захватить  добрых  молодцев,  красных  девиц  и  забрать  их  в  плен  в  свое  черное  царство.  Узнали  об  этом  мальчик  Ваня  и  девочка  Аня  и  решили  не  допустить  этой  страшной  беды.

Пошли  они  за  советом  к  доброму  умному  Доктору.  Он  научил  их,  что  бороться  с  этой  нечистью  нужно  только  всем  вместе,  сообща.  Она  (нечисть)  любит  тех,  у  кого  мало  друзей,  кто  не  занимается  спортом  и  у  кого  нет  интересных  дел  и  увлечений.

Аня  и  Ваня  собрали  всех  своих  друзей  и  договорились  вместе  выступить  против  Героиныча  и  Марихуановны.  Злая  нечисть  прилетела  из  далеких  земель,  покружила,  выискивая  себе  добычу,  но  когда  она  увидела,  что  все  дети  объединились  на  борьбу  с  ней,  поняла:  им  никто  не  подчинится  и  им  здесь  делать  нечего.  Дружба  и  взаимовыручка  могут  спасти  от  большой  беды.

Учащиеся  11  класса,  выбравшие  своей  будущей  профессией  журналистику,  выступили  в  качестве  интервьюеров  и  задали  несколько  вопросов  прохожим,  родителям,  педагогам.  Вот  каковы  результаты  опроса.

Вопрос:  Как  Вы  думаете,  когда  прекратится  рост  числа  наркоманов  в  стране,  ведь  Российская  Федерация  уже  насчитывает  около  1  млн.  наркоманов  [4]?

Ответ:  Если  народ  не  поймет,  что  это  смерть,  то  никогда.

Вопрос:  Как  Вы  думаете,  можно  ли  вылечить  наркомана?

Ответ:  Очень  хочется  верить  в  это.  Это  зависит  от  желания  наркомана.  Путь  излечения  возможен,  но  необыкновенно  труден.  Выдерживает  это  не  каждый.  Ведь  наркоманы,  в  основном,  слабовольные  люди.

Вопрос:  Можно  ли  бороться  с  наркоманией?

Ответ:  Можно  и  нужно.  Надо  сделать  так,  чтобы  в  будущем  этого  не  было.  Человек  +  наркотик  =  смерть.

По  статистическим  данным  среди  российской  молодежи  70  %  опрошенных  хотя  бы  раз  пробовали  наркотики  [2].

Самая  распространенная  причина,  по  которой  люди  начинают  употреблять  наркотики,  это  жажда  новых  ощущений,  стремление  убежать  от  скучной  серой  жизни,  забыть  о  проблемах,  снять  стресс  [1].

Значит,  необходимо  мотивировать  школьников  к  учебе  и  здоровому  образу  жизни.  Можно  начать  с  того,  что  дать  задание  школьнику  (на  уроке  или  на  внеклассном  мероприятии)  составить  свой  режим  дня.  Затем  сравнить  составленный  режим  дня  с  режимом  дня  одноклассников.  Есть  ли  в  составленном  режиме  дня  свободное  время?  Много  ли  свободного  времени?  Чем  полезным  можно  заполнить  такое  время?

Следующий  шаг  —  занять  свободное  время  интересными  делами.  Это  может  быть  кружок,  спортивная  секция,  клуб,  факультатив,  библиотека,  музей  и  т.  д.  На  этом  этапе  важен  профессионализм  работников  этих  подразделений.  Заинтересовать  ребят  и  поддерживать  интерес  смогут  только  профессионалы,  знатоки  своего  дела.

У  подростка,  для  которого  общение  по  интересам  очень  важно,  появится  занятость.  А  участие  в  соревнованиях,  выступления  на  концертах,  презентация  самостоятельных  творческих  работ  и  многое  другое  помогут  преодолеть  перестройку  нервной  системы  и  психики  в  пубертатный  период.  Появится  уверенность,  авторитетность,  стремление  к  укреплению  правильной  жизненной  позиции.

Всем  работникам,  чья  профессиональная  деятельность  так  или  иначе  связана  с  детьми,  необходимо  объединять  свои  знания,  демонстрировать  методики  и  умения,  чтобы  вести  непрямую,  но  активную  пропаганду  отрицания  употребления  наркотических  средств.

Каждый  школьник  должен  и  может  понимать,  что  здоровье  —  главное  богатство  человека.  Здоровый  человек  —  источник  радости,  энергии,  положительных  эмоций.  Такой  человек  способен  на  дружбу,  взаимовыручку,  мужественные  и  героические  поступки.  Здоровый  человек  всегда  будет  успешен,  а  значит,  сумеет  сказать  твердое  «нет»  любым  вредным  привычкам.

 

Список  литературы:

  1. Вред  наркотиков.  [Электронный  ресурс].  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.vredno-vsyo.ru/food/39-vred-narkotikov.html  (дата  обращения  —  20.05.2013). 
  2. Вредные  привычки  подростков.  [Электронный  ресурс].  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://fb.ru/article/2548/vrednyie-privyichki-podrostkov  (дата  обращения  —  20.05.2013).
  3. Наши  дети  и  наркотики:  советы  специалистов  родителям.  [Электронный  ресурс].  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.gublibrary.ru/lib/Profilaktika_v_pr/Narkotiki/deti_narkotiki.html  (дата  обращения  —  20.05.2013).
  4. Тимофеев  Л.И.  Политэкономия  наркобизнеса.  [Электронный  ресурс].  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://bookfi.org/book/400709  (дата  обращения  —  20.05.2013).
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Уважаемые коллеги, издательство СибАК с 30 марта по 5 апреля работает в обычном режиме