"За статью проголосовало 802  человека"

ПРОЕКТ  «МОБИЛЬНАЯ  БИБЛИОТЕКА  КАИТ  20»

Уляшев  Олег  Александрович

студент  3  курса,  кафедра  ИБ  КАИТ  20,  РФ,  г.  Москва

E-mail:  oleg5991@gmail.com

Котляров  Михаил  Александрович

студент  3  курса,  кафедра  ИБ  КАИТ  20,  РФ,  г.  Москва

E-mail:    

Попов  Сергей  Викторович

научный  руководитель,  канд.  физ.-мат.  наук,  доцент  ГБОУ  СПО  КАИТ  №  20,  РФ,  г.  Москва

Появление  планшетных  компьютеров  и  иных  мобильных  устройств  объективно  приводит  к  осознанию  расширения  возможностей  электронного  образования.  А  именно,  мобильные  свойства  и  выразительные  возможности  этих  устройств  позволяют  поднять  уровень  электронных  образовательных  ресурсов  (ЭОР)  по  сравнению  с  имеющимися  технологиями  создания  ЭОР.  В  настоящее  время  ЭОР  для  мобильных  устройств  еще  не  стали  повседневностью  в  силу  их  сравнительно  небольшой  истории.  Но  будущее  за  ними,  что  согласуется  с  общей  тенденцией  расширения  информационных  возможностей  современного  общества.  Кроме  того,  с  каждым  годом  увеличивается  доступность  планшетных  компьютеров,  и  сейчас  средний  планшетник  вполне  может  позволить  себе  студент,  озабоченный  эффективностью  приобретения  новых  знаний  и,  тем  самым,  занятием  на  рынке  труда  более  достойного  места. 

Еще  несколько  лет  назад  человек  не  мог  себе  представить,  что  информационные  технологии  шагнут  так  далеко,  а  прогресс  станет  настолько  очевидным,  что  не  замечать  его  стремление  просто  невозможно.  С  каждым  годом  в  информационной  сфере  увеличивается  количество  новых  технологий.  Мало  того,  от  сделанного  открытия  до  внедрения  основанной  на  нем  новой  технологии  проходят  месяцы,  что  увеличивает  результативность  труда  работников  в  информационной  сфере.  Поэтому  спрос  на  работников  в  информационных  проектах  растет,  а  это  значит,  что  работодателям  и  руководителям  требуются  все  более  и  более  высокоспециализированные,  хорошо  обученные  люди  с  положительным,  доброкачественным  опытом  работы.  В  связи  с  этим,  мы  хотим  представить  вам  нашу  разработку.

Исходя  из  необходимости  снабжения  студентов  СПО  качественными  ЭОР,  которые  обладают,  к  тому  же  новыми  потребительскими  качествами,  в  ГБОУ  СПО  КАИТ  №  20  (Москва)  в  настоящее  время  реализуется  проект  «Электронная  мобильная  библиотека  КАИТ  №  20».  В  рамках  этого  проекта  разрабатываются  ЭОР  для  мобильных  устройств,  пользуясь  созданной  специально  для  этого  оригинальной  платформой.  Последняя  существенно  повышает  эффективность  разработки  подобных  ЭОР  за  счет  предусмотренной  в  ней  автоматизации  большинства  рутинных  операций,  которые  требуются  при  оформлении  имеющейся  заготовки  учебного  с  целью  получить  качественный  электронный  учебник. 

Говоря  о  технических  сторонах  продукта,  необходимо  отметить  следующее.  В  созданной  платформе  автор  учебного  или  методического  пособия  может  работать  с  материалом:  копировать  необходимые  фрагменты  текста,  переносить  в  учебник  графический  материал,  вносить  в  учебник  контрольно-измерительный  материал,  делать  заметки,  создавать  закладки,  регулировать  яркость  и  многое  другое.  В  представляемом  проекте  уже  реализовано  более  20-ти  книг,  что  делает  его  уникальным  и  востребованным,  так  как  по  этим  учебникам  реально  учатся  студенты  колледжа. 

Проект  реализуется  в  рамках  «Студенческого  конструкторского  исследовательского  бюро»  (СКИБ),  которое  функционирует  уже  много  лет  в  ГБОУ  СПО  КАИТ  №  20. 

Достоинства  ЭОР  для  мобильных  приложений  следующие.

1.  Возможность  обучения  практически  в  любом  месте  —  дома,  в  учебной  аудитории,  в  общественном  транспорте,  в  самолете,  а  также  в  любом  удобном  для  пользователя  месте.

2.  Широкие  выразительные  возможности,  которые  предоставляют  мобильные  устройства  в  силу  развитости  их  графических  средств,  вычислительной  мощности  и  общей  универсальности.

3.  Расширенные  возможности  мониторинга  знаний  и  навыков  путем  тестирования  или  выполнения  упражнений,  что  возможно  в  силу  удачно  спроектированной  платформы  для  разработки  мобильных  ЭОР.

4.  Интерактивное  взаимодействие  с  ЭОР,  что  обеспечивается  широкими  графическими  возможностями  мобильного  устройства,  поддержанными  платформой.

В  настоящий  момент  имеется  несколько  ЭОР,  реализованных  в  рамках  упомянутого  проекта.  Это  учебные  пособия  по  дисциплинам:  Разработка  информационных  систем,  Базы  данных,  Психология,  Английский  язык  и  так  далее.  В  том  числе,  в  завершающей  стадии  разработки,  находится  оригинальный  учебник  по  Математике  для  начального,  развивающего  обучения. 

Создание  мобильной  библиотеки  с  помощью  представляемой  платформы  имеет  много  преимуществ,  относящихся  к  процессу  реализации  учебных  пособий.  Действительно,  издать  учебное  пособие  в  обычной  форме  через  издательство  для  преподавателя  практически  невозможно  в  силу  различных,  в  том  числе  и  субъективных  требований,  которые  выставляют  издательства.  И  даже,  если  учебник  принят  издательством,  то  требуется  пройти  длинный  путь  составления  различных  договоров,  согласований  и  редактирования  текста,  чтобы  были  удовлетворены  все  требования  к  учебнику.  Сейчас  существуют  более  простые  способы  издательства  рукописи  учебника  или  пособия,  но,  как  правило,  они  отличаются  крайней  дороговизной. 

В  противоположность  этому,  используя  представленную  платформу,  удается  получить  продукт  со  следующими  потребительскими  качествами:  эстетичный,  мобильный,  удобный,  грамотно  оформленный,  пробуждающий  мотивацию  к  обучению  (что  в  наше  совсем  непростое  время  немаловажно),  позволяющий  вносить  редакторскую  правку  автору  труда  по  мере  необходимости.  В  результате,  каждый  преподаватель  сможет  легко  выпустить  собрание  своих  сочинений,  пополняя  и  редактируя  его  по  мере  корректирования  учебной  программы. 

Тем  самым,  проект:  «Мобильная  библиотека  КАИТ  №  20»  позволяет  говорить  о  новом  поколении  электронных  учебников,  пособий,  практикумов,  включающие  в  себя  теоретический  материал,  упражнения,  примеры,  проверочные  тесты,  имеющие  эстетичное  оформление,  и  многое  другое.  В  настоящее  время  проект  направлен  на  использование  платформы  для  создания  учебников  на  планшетных  компьютерах  IPad,  которые  составляет  основную  часть  планшетов,  используемых  при  обучении.  Изготовление  книги  занимает  достаточно  короткое  время,  а  на  выходе  получается  готовый  учебник,  с  необходимыми  функциями,  с  помощью  которых  обучающийся  легче  запоминает  новый  материал,  а  обучение  становится  приятным,  ненавязчивым  и  результативным.

Представляемый  проект  предусматривает  как  самостоятельное  изготовление  учебных  пособий  самими  авторами,  так  и  изготовление  бригадой  разработчиков  платформы  в  рамках  договорных  отношений.  Наш  адрес 

.  Мы  с  удовольствием  поможем  сделать  мобильный  учебник,  которым  сможет  пользоваться  не  одно  поколение  студентов.

Еще  одно  направление,  где  мобильные  электронные  учебники  могут  найти  применение  —  это  подготовка  и  переподготовка  специалистов  по  наиболее  динамично  развивающимся  отраслям  экономики.  В  связи  с  общим  кризисом  отечественного  образования  выпускники  очень  большого  числа  СУЗов  и  ВУЗов  приходят  на  работу  не  обремененные  реальными  знаниями.  И  предприятие  должно  доводить  их  до  требуемой  квалификации  за  счет  собственных  средств.  Обычная  практика,  когда  после  окончания  учебного  заведения  молодого  специалиста  за  счет  предприятия  отправляют  на  курсы  переподготовки,  чтобы  его  квалификация  стала  приемлемой. 

В  рамках  предлагаемого  проекта  возможно  реализовать  не  только  выпуск  учебников  для  студентов,  но  и  мобильные  инструкции  и  средства  мониторинга  знаний  для  специалистов,  что  позволит  сделать  процесс  повышения  квалификации  постоянным.  Идея  перманентного  образования  не  нова,  но  пока  она  не  нашла  своего  реального  воплощения,  в  том  числе  и  по  ряду  технических  причин.  Например,  организация  курсов  переподготовки  требует  помещения,  компьютеров,  выделенного  времени  и  т.  п.  Все  эти  проблемы  решаются  с  помощью  мобильных  средств  переподготовки,  когда  каждый  специалист  сможет  использовать  материалы  для  переподготовки  в  мобильном  режиме,  т.  е.  в  удобном  месте  и  в  удобное  время.  Имеющаяся  и  уже  опробованная  на  студентах  система  мобильного  тестирования  также  позволяет  в  мобильном  режиме  осуществлять  тестирование  специалистов  и  получать  адекватный  ответ  об  уровне  подготовки  специалистов  в  рамках  той  или  иной  специальности.

Подводя  итог,  можно  сказать,  что  проект  «Мобильная  библиотека  КАИТ  20»  решает  проблемы  подготовки  и  переподготовки,  а  также  мониторинга  знаний  и  навыков,  как  студентов,  так  и  специалистов  различных  направлений.  В  настоящее  время  в  рамках  этого  проекта  проходят  обучение  по  ряду  дисциплин  студенты  ГБОУ  СПО  «Колледж  автоматизации  и  информационных  технологий  №  20». 

Список  литературы:

1.Аржаков  А.В.,  Попов  С.В.  Компьютерная  среда  обучения  в  образовательном  учреждении  СПО,  Методическое  пособие,  под  ред.  Переверзева  В.Ю.,  Изд-во  НИИРПО  2010.  —  346  с.