Статья опубликована в рамках: CXXXVI Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 15 апреля 2024 г.)
Наука: Философия
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции
дипломов
ФОРМИРОВАНИЕ И СОХРАНЕНИЕ ДУХОВНОГО ЗДОРОВЬЯ СЕМЬИ
Введение: Семья играет важную роль в сокровенной жизни каждого индивидуума и в формировании здорового общества в целом. Семья - это место, где люди учатся любить, понимать и уважать друг друга, развивают навыки коммуникации и конфликтного разрешения.
В каждой семье есть свои ценности и традиции, которые являются основой для сохранения духовного здоровья российского общества. Они помогают формировать положительные моральные установки у детей, развивать их эмоциональную сферу и укреплять внутренние ресурсы саморазвития.
Однако современная жизнь ставит перед семьями много вызовов, которые могут негативно сказываться на духовном здоровье детей и семьи в целом. Такие факторы, как увеличение числа разводов, нестабильность в экономике, рост уровня стресса и нервного напряжения, а также возрастающее влияние социальных сетей, могут приводить к ослаблению взаимоотношений в семье и ухудшению общественной морали.
Чтобы сохранить духовное здоровье российского общества, необходимо уделять больше внимания семье, ее ценностям и традициям. Важно развивать в семье такие ценности, как любовь, уважение, доверие, терпение и солидарность. Поддержка семейного союза и укрепление семейных связей может осуществляться через организацию специальных программ и мероприятий с участием экспертов в области психологии, семейного консультирования и поддержки. [1]
Актуальность проблемы: в сохранении духовного здоровья в российском обществе заключается в необходимости восстановить духовные традиции и ценности. Это может включать научно-популярные и образовательные программы, проведение психологических и духовных тренингов, формирование позитивного социально-культурного окружения, укрепление семейных ценностей и межличностных отношений, а также пропаганду толерантности и уважение к различным формам духовной практики.
Цель статьи: показать семью как хранителя и носителя духовности и ее влияние на формирование здоровой личности.
Задачи данной работы.
1. Понять какой должен быть подход к сохранению духовного здоровья.
2. Понять значение нравственных качеств.
3. Узнать, что необходимо дать ребенку для сохранения духовного здоровья в семье.
Материал и методы исследования: реферативный обзор литературы, изучение статистических данных ВОЗ.
Результат:
Семья играет важнейшую роль в развитии личности ребенка и считается главным учреждением, отвечающим за его воспитание. Она оказывает длительное и значительное влияние на его развитие. В семье закладываются основы личности ребенка, и к моменту поступления в школу он уже имеет сформированную самобытную индивидуальность.
Проблема нравственного воспитания остается актуальной и в настоящее время. Семья может одновременно служить как положительным, так и отрицательным фактором воспитания.
Положительное влияние семьи на личность ребенка заключается в том, что никто, кроме близких родственников, не может проявить такую заботу и любовь. Глобальные социально-экономические изменения в обществе требуют изменения традиционного подхода к воспитанию. Нестабильность оказывает негативное влияние на формирование духовно-нравственных отношений и гармоничное развитие личности ребенка. [2]
Духовно-нравственное воспитание представляет собой систему ценностей, норм и принципов, которые направлены на развитие духовности и моральности личности. Это процесс формирования у человека таких качеств, как справедливость, честность, доброта, терпимость, ответственность, уважение к себе и другим людям. Духовно-нравственное воспитание основывается на уважении к правам и достоинству каждого человека, на осознании своей моральной ответственности и стремлении к нравственному совершенству. Оно помогает формировать у человека ценности, которые помогают ему принимать взвешенные решения, мирно взаимодействовать с окружающими людьми, развивать свои способности и справляться с жизненными трудностями. Духовно-нравственное воспитание способствует созданию гармоничного общества и духовно развитой личности.
Семья играет особую роль в формировании культурных норм и ценностей у ребенка. Она является примером жизни, которому малыш учится и который будет воспроизводить в своей собственной семье, став взрослым. Семейные отношения становятся для него "моделью", по которой формируется его характер и отношение к себе, окружающему миру и другим людям. Уровень дружелюбия, доброты, открытости и любви, которые царят внутри семьи, определяют, насколько светлым и добрым будет мир в глазах ребенка. [5]
С давних времен формирование добродетельных качеств у детей непосредственно зависело от образа жизни и поведения их родителей. Без подходящего примера и наставлений в добре дети не могут развиться как личности.
Ценность семьи для всех ее членов невероятно велика, она выступает не только в качестве защищенного убежища, но и создает атмосферу близости, родственности и доверия. [2]
Семейные традиции формируют этическое благополучие и духовные ценности семьи, влияя на воспитание детей и укрепление семейных уз. Духовное воспитание важно для формирования стремления к благородным принципам. Задача возрождения духовности и культуры связана с ранним развитием и воспитанием детей. Воспитание в семье требует заботы и внимания, а также принципы доброты, заботы, трудолюбия, послушания и честности. Основная цель – развитие духовности и передача правильных нравственных ценностей. [1]
Задачи семейного воспитания включают формирование духовных ценностей, развитие полезных навыков и самооценки у ребенка. Важно создать открытые и доверительные отношения, быть гуманными и готовыми оказывать поддержку. Родители играют важную роль в развитии детей, поэтому должны стать для них примером моральности. Воспитание должно затрагивать все сферы развития ребенка, включая знания, умения и отношение к жизни. Положительные эмоции и любовь, проявляемые к ребенку, помогают ему гармонично развиваться. Бабушки и дедушки тоже оказывают важное влияние, передавая уважение и семейные ценности. Важно сохранять внутри семьи взаимное уважение и понимание, чтобы построить моральные основы на всю жизнь. Семейные традиции и обычаи укрепляют чувство согласованности и уверенность в успешном будущем. [3]
Соблюдение семейных традиций и ценностей принесет радость и гордость, а также поможет формировать культуру и гостеприимство. Невероятно важно соблюдать эти традиции от обоих родителей и вовлекать детей в деятельности, которые доставляют удовольствие всей семье. Соблюдение семейных традиций играет ключевую роль в развитии духовности и нравственности. Для того, чтобы ребенок знал всех своих родственников, его можно включить в создание генеалогического древа, сбор семейных реликвий, создание семейного герба или альбома. Это очень важно, чтобы все члены семьи получали удовольствие от таких занятий. Семья является гарантом развития духовности у ребенка и создает основы морали и нравственности. Очень значимо передавать детям не только физическую, но и духовную сторону жизни, которая является ценным наследием и прочным основанием для семьи.
Для того чтобы ребенок развивал здоровый образ жизни, семье необходимо помочь ему приобрести следующие основные знания, умения и потребности:
- Понимать правильное питание и уметь готовить здоровую пищу.
- Заниматься физической активностью и понимать ее важность.
- Уделять время отдыху и правильному сну.
- Развивать эмоциональную и психическую стабильность.
- Развивать социальные навыки и умение взаимодействия с другими людьми.
- Относиться ответственно к своему здоровью и принимать решения в его пользу.
- Поддерживать ребенка эмоционально и быть его опорой.
Родителям же важно знать, какие критерии позволяют оценить эффективность воспитания здорового образа жизни:
- Физическое состояние ребенка.
- Правильное питание.
- Результаты медицинских проверок.
- Эмоциональное благополучие.
- Навыки самоуправления.
- Применение знаний в повседневной жизни.
- Отношения с семьей и сообществом.
- Уровень удовлетворенности и радости от здорового образа жизни.
Очевидно, что эти положительные результаты могут быть достигнуты только через плотное сотрудничество между дошкольным учреждением и семьей. Ведь формирование потребности в здоровом образе жизни возможно только при едином подходе к этому вопросу со стороны родителей и педагогов. Только в таком случае ребенок научится беречь свое здоровье, рассматривая его как неотъемлемую часть своей жизни. [5]
Заключение:
Духовное здоровье семьи является фундаментальным аспектом её благополучия. Оно представляет собой состояние, когда члены семьи обладают внутренней гармонией, устойчивыми ценностями и глубоким смыслом жизни. Для формирования и сохранения духовного здоровья семьи необходимо уделить внимание следующим аспектам:
1. Развитие духовности каждого члена семьи. Здоровая семья должна обладать общей системой ценностей и верований, которые взаимодействуют и поддерживают друг друга.
2. Создание уютной атмосферы и взаимодействия внутри семьи. Важно общаться и проводить время вместе, выражая свою любовь, уважение и поддержку. Это помогает развивать эмоциональную связь и укреплять доверие между семейными членами.
3. Поддержка развития личности каждого члена семьи. Важно поощрять саморазвитие и самореализацию, а также уважать индивидуальные потребности и интересы каждого.
4. Воспитание детей в духе моральных ценностей. Родители являются ролевыми моделями, поэтому важно внести в их жизнь принципы этики и морали. Это помогает формировать у детей характер, ответственность и уважение к окружающим.
В итоге, осознание значимости духовного здоровья семьи и внедрение этих принципов в повседневную жизнь позволит создать гармоничную и счастливую семью, способную преодолевать трудности и стремиться к взаимному развитию и процветанию.
Список литературы:
- Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Просвещение, – 1968. – 464 с.
- Лихачев Б. Т. Философия воспитания. М.: Прометей, – 1995. – 282 с.
- Ткаченко О. В. Развитие личности в младшем школьном возрасте // Психология, социология и педагогика. – 2015. – № 1 [Электронный ресурс]. URL: https://psychology.snauka.ru/2015/01/4338 (дата обращения: 30.03.24)
дипломов
Оставить комментарий