ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ

АННОТАЦИЯ

Рассмотрены особенности проектного подхода как инструмента управления предприятием

Ключевые слова: Проект, критическая цепь, эффективность, мониторинг, контроль.

Собственно проект  может быть аттестован как:

•  совокупность   состоящих во взаимной связи мероприятий, которые подчинены достижению (при установленных ресурсных ограничениях) в течении определенного периода времени некоторой общей заданной целевой установки;
•   обособленная, часто носящая единственный разовый характер, система взаимосвязанных мероприятий, ведущих к достижению цели при наличии определенных пространственно-временных и ресурсных рамок.

Необходимость внедрения проектного подхода  как инструмента управления предприятием обусловлена, с нашей точки зрения, следующими аспектами:

• Проектная методология позволяет осуществить изначальную фиксацию  параметров, которые понимаются как конечные целевые. Данные показатели могут носить как численный, так и  любой другой характер, в том числе и статистический. Именно количественная измеримость   позволяет  сопоставлять затраты на реализацию социальных проектов и их результативность (как конечную, так и промежуточную).
• Проект позволяет определить ресурсную базу, то есть ввести базисные ограничения, пределы, которые носят объективный характер.
• Проектная «схема» позволяет   ввести ограничения во времени. При этом  имеют место два аспекта: во-первых, проект позволяет однозначным образом определить некоторый срок,  по достижению которого можно однозначным образом определить  степень эффективности  реализации  проекта. Во-вторых, возникает возможность  оценки реальной ценности и эффективности финансовых затрат (условно говоря, рентабельности), вложенных в реализацию проекта (обслуживание, ремонт) на каждой из его стадий.
• Проект  представляет собой некоторый цикл,  прохождение фаз которого  обусловлено определенными объективного характера факторами.
• Дифференциация проекта по естественным для него стадиям, фазам позволяет осуществлять контроль своевременности и полноты прохождения каждой из них.
• Проектная методология позволяет  осуществлять полноценный контроль. Цель контроля -  достижение в названной сфере законности, целесообразности, эффективности.

Проектный подход, кроме прочего, детерминирован механизмом «критическая цепь».

Важно однозначное определение – в графике производственных процессов -  некоторых специальных резервов – так называемых буферов (рисунок 1).

Данная деятельность должна осуществляется с учетом выполнения всех задач проекта в максимально короткие сроки.

Рисунок 1. Формирование буферов, которые  позволяют иметь некоторый временной резерв  в практике оптимизации производственной логистики и процессов управления предприятием

Пятым этапом является этап контроля. При этом собственно сама практика контроля должна быть системной: обязательным является контроль   всех четырех  специальных буферов, которые созданы. 

 Критическая цепь проекта начинается от даты старта проекта (понимаем под данным термином систему производственных процессов, процессов управления всеми категориями ресурсов хозяйствующего субъекта) и завершается к дате старта буфера проекта, но не к дате завершения проекта.

 Длительность буфера проекта  может меняться – как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения. Константной величиной здесь выступает  реальный период временем, необходимый для завершения изменившейся задачи проекта.

Таким образом, критическая цепь, детерминированная   питающим буфером, буфером возможностей, ресурсным буфером -  приобретет некоторый законченный вид.

Общая схема  представлена на рисунке 2.

Рисунок 2.  Общая  схема  реализации методологии критической цепи  при реализации  процессов (в практике оптимизации производственной логистики и процессов управления предприятием при использовании последовательного сочетания операций)

В целом,  можно заключить:  использование рассматриваемой методологии (метода критической цепи), грамотная  и последовательная ее реализация объективно обнаруживается фактором успешной реализации процессов производственной логистики и производства в любой отрасли, а длительность последовательной «цепочки»  сочетания операция оптимизируется без потерь в качестве.

Владение  данной -  проектной -  технологией позволяет на практике осуществлять  своевременное и полное управление всеми категориями ресурсов, которые  необходимы для эффективной реализации проекта.

Технология управления образовательным проектом по временным параметрам позволяет:

• осуществить однозначное определение некоторого «критического срока»  как даты,   к которой все  процессы   должны быть завершены;
• сформировать однозначное   определение круга процессов, которые могут реализовываться в   параллельном режиме; кроме этого, имеет место возможность реализовать для каждого  соответствующего вида ограниченного ресурса систему  дополнительных «ресурсных связей»;
• организовать формирование некоторой критической цепи как   критического пути (с точной  дифференциацией процессов и дат их реализации (завершения)), детерминированного многообразием ресурсных связей, последовательностью задач, не располагающих дополнительным временным запасом.

Подводя итог, сформулируем: на сегодняшний день  имеет место достаточно целостная инвариантная система менеджмента, практики управления.

Вместе с тем, для того, чтобы нивелировать (в идеале -  полностью ликвидировать)  потенциальные риски несвоевременного или неполного (по качеству и количеству) осуществления тех или иных процессов, стадий, фаз целесообразно актуализировать деятельность по последовательному внедрению  именно проектной   методологии.

Данный подход  позволяет  не только оптимальным образом осуществлять управление всеми категориями ресурсов, но и позволяет должным образом  реализовывать принципиально важную функцию контроля.

Данная практика позволяет организовать системный сплошной   мониторинг и контроль над всеми этапами конкретного технико-технологического процесса.

В качестве некоторых выводов  отметим: проект позволяет определить ресурсную базу, то есть ввести базисные ограничения, пределы, которые носят объективный характер. Это, в свою очередь, инспирирует возможности  реализации своевременного сплошного мониторинга.

Список литературы:

1. Российская корпорация: внутренняя организация, внешние взаимодействия, перспективы развития / под ред. Т. Г.Долгопятовой, И. Ивасаки, А. А. Яковлева. М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2015.
2. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2012.