К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

ABOUT THE PECULIARITIES OF COMPOUND ADJECTIVES FORMATION IN MODERN ENGLISH

Sof’ya Nikitina

student of the Faculty of Philology Sterlitamak branch of the Bashkir State University,

Russia, Sterlitamak

Karimova Rimma

scientific supervisor, сandidate of Philological Science, Associate Professor scientific supervisor, Ph.D. philol. Sciences, Assoc. Department of Germanic Languages, Sterlitamak branch of the Bashkir State University,

Russia, Sterlitamak

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена анализу особенностей образования сложных прилагательных в современном английском языке, основанная на концепциях известных германистов о словосложении. В результате исследования выделены наиболее продуктивные структурные модели сложных прилагательных в английском языке. Материал для исследования был отобран из британских журналов и газет методом сплошной выборки – The Times, BBC Science Focus.

ABSTRACT

The article is devoted to the analysis of the features of the formation of complex adjectives in modern English, based on the concepts of well-known Germanics about word composition. As a result of the study, the most productive structural models of compound adjectives in English were identified. The material for the study was selected from British magazines and newspapers using a continuous sampling method – The Times, BBC Science Focus.

Ключевые слова: сложные слова, прилагательные, словообразование, структура.

Keywords: compound words, adjectives, word-building, structure.

Данная работа посвящена изучению основных структурных типов сложных прилагательных в английском языке.

Цель работы: проанализировать структурный состав сложных прилагательных в английском языке. Материал для исследования был отобран из британских журналов и газет методом сплошной выборки – The Times, BBC Science Focus.

Актуальность работы обусловлена тем, что для английского языка характерно постоянное образование новых слов, наиболее значимым в данном процессе является изучение словообразования, а именно словосложение.

Предметом исследования: морфологическая структура сложных прилагательных.

Словообразование – это раздел науки, занимающийся изучением процесса формирования лексических единиц, и суть ее заключается в разработке новых наименований. Словообразование считается наиболее значимым способом приобретения словарного состава языка. Под «словообразованием» принято понимать непрерывный процесс создания новых лексических единиц [3, с. 303].

Основная задача словообразования заключается в изучении различных закономерностей и особенностей образования новых лексических единиц, возникающих в процессе развития языка, который является своеобразным измерителем общественного развития.

Проблемами словообразования в английском языке интересовались и интересуются вплоть до настоящего времени многие лингвисты. Начало исследований в данной области было положено с начала 1960-х гг. [2, с. 404].

В языке ни одна часть речи не существует отдельно, и имя прилагательное - не исключение. Эта часть речи динамично взаимодействует с другими и шаг за шагом пополняется за счёт существительных, глаголов и простых прилагательных. Мы рассмотрим основные правила образования прилагательных в английском языке.

Имя прилагательное в языке - это часть речи, обозначающая качество, свойство и постоянный признак предмета и абстрактных понятий. В английском языке прилагательное – это часть речи, обозначающая признак, свойства предметов и отвечающая на вопрос What? (Какой?).

B отношении места имени прилагательного среди частей речи В. В. Виноградов отмечает, что данная часть речи «…самая многочисленная после имен существительных армия слов» [1, с. 216]. Если в русском языке состав части речи имен прилагательных пополняется относительными, качественно-относительными и притяжательными прилагательными, то в английском языке существуют иные явления, где наблюдаются возможности образования многочисленных сложных прилагательных.

Словосложение является одним из основополагающих словообразовательных способов в современном английском языке. Благодаря словосложению, язык обновляет и пополняет свой словарный состав и повышает свой строй.

Анализируя словарный состав современных британских газет, можно обнаружить огромное количество сложных прилагательных, например: worldwide, evergreen, make-up и мн. др.

Проведем анализ сложных прилагательных английского языка, возникших путем словосложения. Прежде всего, проведенный анализ дает нам возможность выделить среди них группы сложных прилагательных, образованных по определенным словообразовательным моделям. Они сводятся к следующим моделям:

1. n + v + -ing/-ed;

life-preserving, insecticide-treated, spacefaring и др.

2. adj + v + -ing;

long-lasting, long-standing, free-wheeling.

3. n + adj;

kilometer-long, water-proof, worldwide и др.

4. adv + adj;

highly-toxic, evergreen.

5. v + prep.

built-in, breakdown.

Анализ фактического языкового материала показывает, что сложные прилагательные, образованные по модели n + adj являются достаточно многочисленными и частотными, следовательно, данный тип модели более эффективен. В то время как сложные прилагательные, образованные по моделям n + v + -ing/-ed; adj + v + -ing; adv + adj; v + prep. малочисленны, они встречаются редко,  следовательно, они менее продуктивны.

Результаты анализа представлены в рисунке №1:

Рисунок 1. Схема словообразовательных моделей

Вышеизложенное исследование позволяет сделать следующие выводы: наряду с многочисленными продуктивными способами словообразования прилагательных в современном английском языке, важным является способ словосложения, где происходит простое сложение двух словообразовательных основ в одно целое с общим значением. Среди множества моделей сложных прилагательных, наиболее продуктивным в нашем корпусе примеров оказался модель n + adj.

Список литературы:

1. Виноградов В. А. Редупликация. Лингвистический энциклопедический словарь. – 2002. – 216 с.
2. Есперсен, О. Философия грамматики / О. Есперсен. – М.: Ленанд, 2006. – 404 с.
3. Каращук, П. М. Словообразование английского языка [Текст] / П. М. Каращук. – М.: Высшая школа, 2013. – 303 с.
4. The Times: Электронный журнал. – 2021. – №73401. [электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: https://www.thetimes.co.uk/article/the-times-daily-quiz-monday-february-22-2021-6scr3vz68 (дата обращения: 05.02.2022)
5. BBC Science Focus: Электронный журнал. – 2021. – №11. [электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: https://magazinelib.com/all/bbc-science-focus-november-2021/ (дата обращения: 05.02.2022)