СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ

WAYS OF FORMING FAMILY VALUES IN ADOLESCENTS

Olga Egorova

5th year student, engineering and technology department, Yelabuga Institute of Kazan Federal University,

Russia, Elabuga

Yulia Shishkina

5th year student, engineering and technology department, Yelabuga Institute of Kazan Federal University,

Russia, Elabuga

АННОТАЦИЯ

Семья в современном социуме имеет огромное значение. Современному подростку, который живет в цифровом мире в настоящее время сложно воспринимать семью, как ценность, поскольку новый уклад жизнедеятельности их концентрирует на приоритет собственного индивидуалистического «Я», что ведет к утрате духовно-нравственных семейных ценностей у современных подростков.

ABSTRACT

Family in modern society is of great importance. It is currently difficult for a modern teenager who lives in the digital world to perceive family as a value, since the new way of life concentrates them on the priority of their own individualistic "I", which leads to the loss of spiritual and moral family values among modern teenagers.

Ключевые слова: семья, семейные ценности, подростки, формирование семейных ценностей, воспитательный процесс, семейные традиции.

Keywords: family, family values, teenagers, formation of family values, educational process, family traditions.

Семья – это микромир родных людей, источник любви и тепла, уважения и согласия. Семья – это место, где ребенок растет и развивается, впитывая в себя все плохое и все хорошее как губка. В связи с этим, необходимо именно в подростковом возрасте корректировать ложные ценности семьи, поскольку не каждая семья может похвастаться идеальными взаимоотношениями Необходимо, чтобы каждый подросток понимал, что необходимо взять из родительского дома в свою будущую семью, а что необходимо оставить и принять как опыт, но не как ориентир в будущем.

В каждом человеке заложено понятие семьи и семейных ценностей, которое усвоено еще с детства: отношения между отцом и матерью, родителями и детьми, отношении к старшему поколению, что непосредственно формирует дух семьи и родительского очага. Начиная еще с младенчества, все навыки приобретаются в семье, в кругу своих близких. Семья учит жить, а иногда и выживать, образуя свою семью следует снова учиться и учить своих детей жить. Все это происходит из поколения в поколения, неся определенные семейные ценности от семьи родителей к своей собственной семье, от своей собственной семьи к семьям детей и т.д. [3, с.115].

К основным семейным ценностям относятся следующие (рисунок 1).

Рисунок 1. Семейные ценности

Из рисунка 1 следует, что представленные семейные ценности показывают, что семья и семейные ценности - лучшее, что есть у каждого человека. Подросток должен усвоить, что главная ценность семьи – взаимное внимание, поддержка и любовь между самыми родными людьми в любой период жизни.

Способы формирования семейных ценностей в самой семье заключаются в том, чтобы научить подростка жить в гармонии с собой и окружающими его людьми, в основном на своем собственном примере. Необходимо формировать у подростков ответственность, через определенные обязанности, которые он должен выполнять в семье. Но самое главное – это общение в семейном кругу.

К наиболее эффективным педагогическим способам формирования семейных ценностей у подростков в настоящее время относятся:

1. Организация внеурочной деятельности на основе специального элективного курса ЭОР, состоящего из таких разделов, как «Нравственные основы семьи», «Семейные ценности», «Идеальная семья» и пр., которые раскрывают основные» духовно-нравственные семейные ценности.
2. Классные часы с выступлением подростков в виде докладов, раскрывающих знания и представления подростков о гуманитарных, естественных, художественных, культурных и духовно-нравственных семейных ценностях.
3. Проведение диагностик по выявлению сформированности у подростков семейных ценностей, для последующей корректировки их поведения и организации необходимых программ по формированию необходимых семейных ценностей у подростков.
4. Организация систематического мониторинга формирования духовно-нравственных семейных ценностей, ценностного отношения к семье, развития ценностных ориентаций у подростков.

Таким образом, самое главное, что должен усвоить подросток, это то, что счастливая и дружная семья – это тыл, который даст возможность жить полноценно жить, расти и развиваться, радуясь каждому дню. Ценности семьи и ее традиции следует взращивать, ухаживать за ними и беречь, а также формировать посредством переноса всего самого наилучшего из семьи своих родителей в свою собственную будущую семью. Процесс формирования семейных ценностей пройдет наиболее успешно при согласованном взаимодействии школы и семьи, и прочих субъектов воспитательного процесса.

Список литературы:

1. Васильева, С.В. Формирование семейных ценностей у детей среднего школьного возраста средствами образовательной деятельности: Методическое пособие / С.В. Васильева — Санкт-Петербург: ВВМ , 2015. — 128 с.
2. Доманецкая, Л.В. Психология семьи и семейного воспитания: учебное пособие / Л.В. Доманецкая. – Красноярск: Красноярск. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2013. — 212 с.
3. Федоренко, С. С. Модель формирования семейных ценностей у детей и подростков / С. С. Федоренко, Н. Н. Кислова, М. В. Мартынова и др. - Санкт-Петербург: Свое издательство, 2020. – 424 с.