СРАВНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ИНСТИТУТОВ БЛАГОРОДНЫХ ДЕВИЦ, НА ПРИМЕРЕ СМОЛЬНОГО И МОСКОВСКОГО ЕКАТЕРИНИНСКОГО

COMPARISON OF CURRICULA OF INSTITUTES OF NOBLE MAIDENS, ON THE EXAMPLE OF SMOLNY AND MOSCOW CATHERINE

Kristina Korshunova

Student, Moscow State Pedagogical University,

Russia, Moscow

АННОТАЦИЯ

В данной статье хотелось разобрать учебные программы двух институтов благородных девиц. И рассказать об основных различиях данных учебных заведениях, а также сравнить институты по их социальному составу.

ABSTRACT

In this article I would like to analyze the curricula of two institutes of noble maidens. And tell about the main differences between these educational institutions, as well as compare institutions by their social composition.

Ключевые слова: институты благородные девицы, учебные программы, социальный состав, женское образование.

Keywords: noble maidens institutes, curricula, social composition, women's education.

Два данных учебных заведения были создана для того, чтобы дать образования женщинам из высшего сословия Российской империи, но если Смольный институт ставил изначально задачу воспитания дочерей высший  дворянской знати и только с 1765 году при институте открылось отделение «для мещанских девиц» (недворянских сословий, кроме крепостных крестьян), которое впоследствии стало Мещанское училище (Александровское) училище (Александровский институт благородных девиц)[3], то Екатерининский институт с  самого начало своей просветительской деятельности  ставил  цель дать  образование девушкам из малоимущих семей "надлежащее воспитание, которое впоследствии должно составлять их богатство и приданое". [5]

Целью данной работы является рассмотрение и сравнение учебных программа двух женских учебных заведений, а также рассказать про особенности данных заведений.

Таблица 1

Сравнение Смольного и Екатерининского института благородных девиц

В основном программы, по котором обучались в этих учебных заведениях было схожей с программой женской гимназии, только институте для девиц из знатных семей упор ставился на изучение иностранных языков. Если сравнивать основные программы двух вышесказанных, то конечно различия не только в сроках обучения, но и в количестве предметов. А также в положение выпускниц чаще всего выпускницы Смольного института благородных девиц становились фрейлинами императорского двора. Хоть институты по своей структуре были похожи, но в них по-своему была создана своя структура. Всего в Российской империи было 30 институтов благородных девиц. В Санкт- Петербурге помимо Смольного института было еще десять подобных учебных заведений: Патриотический институт, Павловский институт, Санкт-Петербургский Николаевский сиротский институт, Александровский институт и так далее. В Москве находилось три института благородных девиц: Московский Николаевский сиротский институт, Московский Александровский институт, Московский Екатерининский институт благородных девиц и Московский дворянский институт для девиц благородного звания, а также в список институтов включают также Елизаветинский институт, но в нем учились дочери военных, дворян, купцов и духовенства, данной учебное заведение никогда не относилось к категории институтов благородных девиц и было сориентировано на более низкую прослойку. Помимо женских институтов в двух столицах, было создано 16 губернских женских институтов: в Белостоке; в Варшаве; в Иркутске; в Казани; в Керчи; в Киеве; в Нижнем Новгороде; в Новочеркасске; в Одессе; в Оренбурге; в Орле; в Полтаве; в Саратове; в Тамбове; в Тифлисе; в Харькове.

Список литературы:

1. Гаврилова Т. Н., Паладьев С. Л. Воспитательная система Смольного института благородных девиц // Ярославский педагогический вестник. 2021. № 2 (119). С. 45-52.
2. Кацалова, Н. Ф. Из истории женского образования в России. Смольный институт – первое женское учебное заведение / Н. Ф. Кацалова. — Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современной педагогики : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Уфа, июнь 2011 г.). — Уфа : Лето, 2011. — С. 44-47. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/18/659/ (дата обращения: 01.07.2022).
3. Смольный институт благородных девиц [Электронный ресурс]: Википедия. Свободная энциклопедия. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%86   (дата обращения: 01.07.2022).
4. Московское училище ордена Святой Екатерины [Электронный ресурс]: Википедия. Свободная энциклопедия. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B5_%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%B9_%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B (дата обращения: 01.07.2022).
5. Институты благородных девиц в мемуарах воспитанниц [Текст] : 12+ / сост., подгот. текста и примеч. Г. Г. Мартынова. - Москва : Ломоносовъ, 2013. – 282 с.
6. Московское училище ордена св. Екатерины, 1803-1903 г. г. : исторический очерк / В. А. Вагнер, Д.Д. Языков. — Москва: Б.и., 1903. — С. 1-8. — 560 с.