ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ОПЕРАТОРОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК С ПОМОЩЬЮ АППАРАТНО-ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА УПДК-МК.

RESEARCH OF PROFESSIONALLY IMPORTANT QUALITIES OF OPERATORS OF TECHNOLOGICAL INSTALLATIONS WITH THE HELP OF HARDWARE-SOFTWARE COMPLEX UPDK-MK

Ekaterina Shtukaturova

master's student, Department of Machinery and Apparatus of Chemical and Food Production, Orenburg State University,

Russia, Orenburg

Svetlana Vasilevskaya

Candidate of Technical Sciences, Associate Professor, Orenburg State University,

Russia, Orenburg

АННОТАЦИЯ

C развитием технологий все больше функций автоматизируется, и оператор становится скорее наблюдателем и координатором работы системы, чем активным участником процесса. Поэтому операторы также должны быть готовы к работе с новыми технологиями и обучаться постоянно, чтобы эффективно выполнять свои обязанности. В итоге, деятельность оператора сложных технологических установок требует не только технических знаний, но и определенных психофизиологических и личностных качеств. Профессиональный психофизиологический отбор и специальная подготовка операторов являются важными шагами для обеспечения эффективности и надежности работы автоматизированных систем.

ABSTRACT

With the development of technology, more and more functions are being automated, and the operator becomes an observer and coordinator of the system rather than an active participant of the process. Therefore, operators must also be prepared to work with new technologies and learn continuously in order to fulfill their duties effectively. As a result, the activity of the operator of complex technological installations requires not only technical knowledge, but also certain psychophysiological and personal qualities. Professional psychophysiological selection and special training of operators are important steps to ensure the efficiency and reliability of automated systems.

Ключевые слова: оператор, профессионально важные качества, психофизиологический отбор, тренажер, аппаратно-программный комплекс.

Keywords: operator, professionally important qualities, psychophysiological selection, simulator, hardware-software complex.

Работа оператора сложных технологических установок требует высокой концентрации и внимания. Поэтому важно, чтобы оператор обладал определенными психофизиологическими и личностными качествами.

Если оператор не обладает необходимыми профессионально важными качествами, это может привести к большему количеству ошибок и негативно сказаться на качестве работы и результате задач, а также привести к серьезным материальным потерям.

Для обеспечения эффективности и надежности работы автоматизированных систем необходимо проводить профессиональный психофизиологический отбор и специальную подготовку операторов. Психофизиологический отбор позволяет определить, насколько оператор готов к работе в таких условиях, и выявить его индивидуальные особенности. Это помогает выбрать наиболее подходящих кандидатов для работы с сложными технологическими установками.

Подготовка операторов также играет важную роль. Операторы должны освоить не только технические аспекты работы с системой, но и научиться эффективно управлять ею. Это включает в себя обучение различным стратегиям и тактикам работы, адаптацию к различным ситуациям, тренировку реакций на возможные проблемы и аварийные ситуации. Кроме того, операторы должны быть готовы к работе в условиях высокого стресса. В таких ситуациях оператор должен сохранять спокойствие и принимать решения быстро и точно. Поэтому в процессе подготовки проводятся тренировки по развитию стрессоустойчивости и принятию решений в экстремальных условиях.

Важно отметить, что роль оператора в автоматизированных системах постепенно меняется. С развитием технологий все больше функций автоматизируется, и оператор становится скорее наблюдателем и координатором работы системы, чем активным участником процесса. Поэтому операторы также должны быть готовы к работе с новыми технологиями и обучаться постоянно, чтобы эффективно выполнять свои обязанности. В итоге, деятельность оператора сложных технологических установок требует не только технических знаний, но и определенных психофизиологических и личностных качеств.

Профессиональный психофизиологический отбор и специальная подготовка операторов являются важными шагами для обеспечения эффективности и надежности работы автоматизированных систем.

Внедрение имитационных тренажерных комплексов в процесс обучения операторов технологических установок имеет ряд преимуществ.

 Это позволяет достичь высокого профессионального уровня у специалистов в данной отрасли. Современная отечественная промышленность производит множество психодиагностических приборов, которые предназначены для профессионального отбора операторов технических систем. Один из примеров таких приборов - комплекс УПДК-МК (рис.1).

Рисунок 1. Аппаратно-программный комплекс УПДК-МК

Универсальный психодиагностический комплекс УПДК-МК «…предназначен для оценки уровня психофизиологических качеств, необходимых для безопасной работы, а также тренировки профессионально важных качеств. Оценка уровня развития профессионально важных качеств у испытуемых производится при помощи компьютерных психодиагностических методик. Результаты тестов формируются в сводной таблице испытуемого, а также графическими диаграммами Комплекс обеспечивает выполнение процедур регистрации, тестирования и автоматической интерпретации психофизиологических показателей и психологических характеристик испытуемых» [1, с. 3]

Упрощённая автоматизированная форма представления результатов психофизиологического тестирования позволяет, с одной стороны, избежать психологического травмирования испытуемого и, с другой стороны, дать мастерам производственного обучения инструмент для использования этих результатов в практике работы с операторами технологических установок. Технология формирования автоматизированных компьютерных психодиагностических заключений разработана и с успехом используется в различных областях компьютерной проверки знаний и психодиагностики, в частности, в лаборатории клинической психологии Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева.

Таким образом, комплекс УПДК-МК помогает предотвратить возможные ошибки и неполадки в работе операторов и технологов, а также обеспечивает более эффективное функционирование производственного процесса в области работы операторов технологических установок. Важно отметить, что с развитием технологий и появлением новых требований в отрасли, появляются и новые психодиагностические приборы. Они становятся более точными и адаптированными под конкретные нужды предприятий. Это позволяет сократить время и затраты на обучение персонала, а также повысить качество работы и безопасность в процессе добычи и переработки нефти и газа. Таким образом, использование имитационных тренажерных комплексов и психодиагностических приборов в процессе обучения и отбора персонала является важным фактором для достижения высокого профессионального уровня и обеспечения эффективности работы в области работы операторов технологических установок. Эти инновационные инструменты помогают предотвратить возможные проблемы и неполадки, а также обеспечивают оптимальное функционирование производственного процесса.

Методики, входящие в комплектацию УПДК-МК можно разделить на 2 группы, представленные в таблице 1

Таблица 1

Тесты оценки уровня ПВК

Для каждого из испытуемых вы имеете возможность сформировать индивидуальный набор тестов. При этом по умолчанию выбран блок тестов ПВК, соответствующий заданной категории водительского удостоверения испытуемого.

Для каждого из испытуемых во вкладке «Рабочие место» показан ход выполнения группы тестов и текущего теста, название следующего теста.

После прохождения тестирования предусмотрен отчет для испытуемого

Отчёт содержит:

- таблицу оценок по выполненным психофизиологическим тестам («Тестирование по категории водительских удостоверений»), в таблице имеется цветовая индикация показанных результатов («ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ» - зелёный цвет, «СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ» - жёлтый, «НИЗКИЙ УРОВЕНЬ» - красный);

- если имеются результаты с оценкой «НИЗКИЙ» и/или «СРЕДНИЙ» уровень ПВК, то под таблицей выводится текст: «Обратите внимание на результаты тестов с оценкой «НИЗКИЙ УРОВЕНЬ» и «СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ». Недостаток уровня развития указанных профессионально важных психологических качеств может негативно сказаться на безопасности дорожного движения».

- краткие тексты-интерпретации к результатам тестов с уровнем: «НИЗКИЙ УРОВЕНЬ», «СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ»,

- краткий резюмирующий текст по результатам тестирования на категорию водительских удостоверений,

- рекомендации по тренажёрной психологической подготовке, если показаны «НИЗКИЙ УРОВЕНЬ» и/или «СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ» по отдельным тестам на категорию водительских прав. [2, с.15,16]

Рисунок 2. пример протокола результатов

Список литературы:

1. Штукатурова, Е. С. Диагностика психофизических особенностей водителя с помощью аппаратно-программного комплекса УПДК-МК автомобильный [Электронный ресурс] / Е. С. Штукатурова, М. Р. Янучков, О. Е. Янучкова // Прогрессивные технологии в транспортных системах : материалы XVI Междунар. науч.-практ. конф., 11-13 нояб. 2021 г., Оренбург / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации [и др.] ; отв. ред. В. И. Рассоха, И. Х. Хасанов. - Электрон. дан. - Оренбург : ОГУ,2021. - . - С. 581-588. . - 8 с.
2. Руководство по эксплуатации Универсальный психодиагностический комплекс УПДК-МК Автошкола, 35 с.