ИНФОРМАТИВНОСТЬ ТЕМПОВ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЦЕИСТОВ

Физическое развитие детей количественно характеризует темпы развития растущего организма и его функциональное состояние. Его изменения носят закономерный характер и приемлемы для проведения мониторинга здоровья популяций детского населения [2], как показателя адаптации [4]. Совокупность соматометрических параметров позволяет оценить характер взаимосвязи растущего организма со средой обитания на любом этапе онтогенеза. Эти знания, например, необходимы педагогам для целенаправленной организации учебной работы и повышения психофизиологической устойчивости подростков к стресс-воздействиям, предупреждения у них нарушений различных аспектов здоровья и самочувствия [1, 5].

Цель: оценить функциональное статус и здоровье старших лицеистов по соматометрическим и физиометрическим показателям физического развития.

Материалы и методы. В исследовании добровольно с согласия родителей приняли участие 15-16-летние школьники МБОУ «Лицей № 32 г. Белгорода», которые по состоянию здоровья имели I и II группу здоровья и на момент обследования были условно здоровы. Для оценки их текущего уровня и состояния физического развития использовали приемлемые в школьных условиях следующие унифицированные методы:

I. Cоматометрическое измерение и оценка длины (см) и массы (кг) тела, окружности грудной клетки (ОГК, см) [4, 5]. Для каждого подростка по его индивидуальным значениям соматометрии определяли показатель крепости телосложения или индекс Пинье (усл. ед) [6]. Соматическую конституцию телосложения – морфотип, оценивали по М.В. Черноруцком [3, 6].

II. Используя динамометрию, с помощью ручного динамометра определяли у подростков абсолютную силу мышц кистей обеих рук – правой (СКп, кгс) и левой (СКл, кгс), рассчитывали относительную силу мышц кисти ведущей руки – индекс кистевой силы (ИКС, кгс/кг) [6]. ЧСС определяли пальпаторно на лучевой артерии [4]. Артериальное давление (АД, мм рт. ст.) определяли по методу Короткова. Оценивали АД систолическое – АДс, давление диастолическое – АДд, и пульсовое – ПД. Полученные данные обработаны на групповом и индивидуальном уровне с применением описательной статистики пакета компьютерных  программ «Statistica 6», их анализ проведен с учетом возрастных значений по центильным таблицам [5].

Результаты и обсуждение.

Выявленные у подростков в процессе исследования средние показатели соматометрии представлены в таблице 1.

Анализ выявленных средних соматометрических величин с учетом центильных таблиц показал, что у девочек длина и масса тела отмечены в пределах возрастной нормы, а ОГК – на уровне выше среднего (табл. 1). В совокупности по этим трем параметрам у девочек был выявлен средний уровень физического развития, которое было у них непропорциональным и свидетельствовало о более выраженном увеличении ОКГ на фоне менее значимых у них темпов увеличения длины тела.

Таблица 1

Антропометрические показатели физического развития 15-16-летних школьников

Индивидуальные показатели длины и массы тела, равные норме, выявлены у 67 % и 80 % девочек соответственно. У 13 % девочек по индивидуальным значениям масса тела превышала верхние пределы нормы, а у 7 % – была снижена против неё. У большей части девочек значения ОГК соответствовали возрастной норме, а у остальной части девочек, они превышали её. У мальчиков по средним значениям длины и массы тела и по их индивидуальным значениям у 31 % и 15 % соответственно уровень физического развития был выше среднего, а у остальных – высокий. По среднему значению ОГК у мальчиков уровень физического развития высокий, при этом её индивидуальные значения только у 8% из них соответствовала возрастной норме, а у остальных они превысили её верхний предел. Поэтому у мальчиков по этим трем параметрам соматометрии непропорциональный и выше среднего уровень физического развития (см. табл. 1).

Таким образом, по индивидуальным показателям соматометрии только у 31 % мальчиков и 40 % девочек выявлен гармоничный и средний уровень физического развития. У 46 % мальчиков и 7 % девочек отмечена негативная тенденция – склонность к ожирению, а у 8 % мальчиков и 20 % девочек – дефицит массы тела и истощение организма.

Оценка выраженности соматической конституции телосложения – морфотипов по М.В. Черноруцкому, показала, что у 46 % мальчиков и у большей части девочек – 67 %, атлетический (нормальный) тип телосложения, у 8 % мальчиков и 33 % девочек худощавое телосложение (астенический). Гиперстенический тип телосложения (с преобладанием поперечных размеров над продольными) с избыточной массой тела выявлен у 46 % мальчиков.

Центильная оценка выявленных у подростков средних величин СК обеих рук представлена в таблице 2. Согласно им у мальчиков и девочек средний уровень развития мышечного аппарата и силы мышц кистей рук. Относительный показатель силы мышечного аппарата – ИКС, является более объективным показателем адаптивных возможностей организма, так как увеличение силы мышц  связано с увеличением его мышечной массы. В норме независимо от возраста значение ИКС составляет 51-60 %. Выявленные мальчиков и девочек средние значения ИКС оказались ниже 45%, соответствуя низкому уровню физического развития и соматического здоровья (см. табл. 2).

Таблица 2.

Показатели физического развития школьников по данным динамометрии

Несмотря на то, что у девочек выявлен средний, а у мальчиков – высокий уровень физического развития, у них низкий уровень силы мышечного аппарата. Считаем, что он связан с малоподвижным образом жизни и малым объемом физических нагрузок, что вызывает детренированнность мышц, которые не могут успешно реализовать функцию мышечных сердец и, тем самым, повышают нагрузку на сердечно-сосудистую систему.

Выявленные средние значения параметры системной гемодинамики ЧСС и все компоненты АД представлены в таблице 3. По установленным средним показателям ЧСС у мальчиков и у девочек выявлена нормотония, но по индивидуальным показателям у 33 % девочек и 15 % мальчиков выявлена тахикардия, которая свидетельствует о нервном напряжении и сниженных функциональных возможностях системы кровообращения (табл. 3). Подростки с брадикардией не выявлены.

Выявленные средние значения АДс соответствовали возрастным нормы у мальчиков и девочек, но АДд у мальчиков по значению было ниже нормы, а у девочек – в её пределах. Средние значения пульсового давления у обеих групп подростков отмечены в пределах возрастной нормы. Индивидуальные величины АДс были ниже нормы у 24 % мальчиков и 13 % девочек, превысили её – у 24 % мальчиков и 33 % девочек. Индивидуальные значения АДд превышали норму у 8 % мальчиков и 27 % девочек, а у 38 % мальчиков и 7 % девочек они были ниже её. У 46 % мальчиков и у 20 % девочек выявлены отклонения значений ПД от нормы, которые указывают на функциональное напряжение миокарда.

Таблица 3.

Функциональные показатели гемодинамики у лицеистов

Они и подростки с повышенными значениями АДс и АДд составляют группу риска по угрозе развития у них подростковой гипертенции, как развитие их сердечно-сосудистой системы отстает от темпов роста и развития тела, определяя функциональное напряжение миокарда.

Выводы

У девочек средний и непропорциональный уровень физического развития из-за выраженного увеличения ОКГ на фоне менее значимых темпов повышения у них длины тела. У мальчиков высокий и непропорциональный уровень физического развития. У 46 % мальчиков и 67 % девочек атлетический тип телосложения, у 8 % мальчиков и 33 % девочек – астеническое у 46 % мальчиков был выявлен гиперстеническое. У мальчиков и девочек по средним значениям ИКС развитие и сила мышечного аппарата соответствуют низкому уровню физического развития и соматического здоровья. Средние значения ЧСС и всех компонентов АД у обеих групп подростков соответствовали возрастной норме, но по их индивидуальным показателям выделена группа риска по угрозе развития у них тахикардии и подростковой гипертенции.

Список литературы:

1. Баранов А.А., Щеплягина Л.А.. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы). – М., 2006. – 461 с.
2. Грицинская В.Л. Галактионова М.Ю.. Современные тенденции роста, развития и здоровья школьников. – Красноярск, 2008. – 94 с.
3. Додонова Л.П. Возрастные изменения функциональных показателей детей и подростков различных соматотипов // Бюл. сиб. Мед., 2005. – Т. 4, прилож. 1. – С. 160.
4. Кучма, В.Р. Скоблина Н.А. Информативность оценки физического развития детей и подростков при популяционных исследованиях//Вопр. соврем. пед. – 2008. – Т. 7, № 1. – С. 26 – 28.
5. Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков. – М.: ТЦ.: Сфера, 2005. – 64 с.
6. Погребняк Т.А., Зубарева Е.В. Профилактика наркомании и формирование здорового образа жизни: учебное пособие. – Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ, 2013. – С. 12-32.