Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: LIV Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 10 июля 2017 г.)

Наука: Биология

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Артищева Е.С. ИНФОРМАТИВНОСТЬ ТЕМПОВ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЦЕИСТОВ // Научное сообщество студентов XXI столетия. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: сб. ст. по мат. LIV междунар. студ. науч.-практ. конф. № 7(53). URL: https://sibac.info/archive/nature/7(53).pdf (дата обращения: 29.03.2024)
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
Диплом лауреата
отправлен участнику

ИНФОРМАТИВНОСТЬ ТЕМПОВ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЦЕИСТОВ

Артищева Екатерина Сергеевна

студент 5 курса кафедры информатики, естественнонаучного образования и методик преподавания Белгородский государственный национальный исследовательский университет,

РФ, г. Белгород

Физическое развитие детей количественно характеризует темпы развития растущего организма и его функциональное состояние. Его изменения носят закономерный характер и приемлемы для проведения мониторинга здоровья популяций детского населения [2], как показателя адаптации [4]. Совокупность соматометрических параметров позволяет оценить характер взаимосвязи растущего организма со средой обитания на любом этапе онтогенеза. Эти знания, например, необходимы педагогам для целенаправленной организации учебной работы и повышения психофизиологической устойчивости подростков к стресс-воздействиям, предупреждения у них нарушений различных аспектов здоровья и самочувствия [1, 5].

Цель: оценить функциональное статус и здоровье старших лицеистов по соматометрическим и физиометрическим показателям физического развития.

Материалы и методы. В исследовании добровольно с согласия родителей приняли участие 15-16-летние школьники МБОУ «Лицей № 32 г. Белгорода», которые по состоянию здоровья имели I и II группу здоровья и на момент обследования были условно здоровы. Для оценки их текущего уровня и состояния физического развития использовали приемлемые в школьных условиях следующие унифицированные методы:

I. Cоматометрическое измерение и оценка длины (см) и массы (кг) тела, окружности грудной клетки (ОГК, см) [4, 5]. Для каждого подростка по его индивидуальным значениям соматометрии определяли показатель крепости телосложения или индекс Пинье (усл. ед) [6]. Соматическую конституцию телосложения – морфотип, оценивали по М.В. Черноруцком [3, 6].

II. Используя динамометрию, с помощью ручного динамометра определяли у подростков абсолютную силу мышц кистей обеих рук – правой (СКп, кгс) и левой (СКл, кгс), рассчитывали относительную силу мышц кисти ведущей руки – индекс кистевой силы (ИКС, кгс/кг) [6]. ЧСС определяли пальпаторно на лучевой артерии [4]. Артериальное давление (АД, мм рт. ст.) определяли по методу Короткова. Оценивали АД систолическое – АДс, давление диастолическое – АДд, и пульсовое – ПД. Полученные данные обработаны на групповом и индивидуальном уровне с применением описательной статистики пакета компьютерных  программ «Statistica 6», их анализ проведен с учетом возрастных значений по центильным таблицам [5].

Результаты и обсуждение.

Выявленные у подростков в процессе исследования средние показатели соматометрии представлены в таблице 1.

Анализ выявленных средних соматометрических величин с учетом центильных таблиц показал, что у девочек длина и масса тела отмечены в пределах возрастной нормы, а ОГК – на уровне выше среднего (табл. 1). В совокупности по этим трем параметрам у девочек был выявлен средний уровень физического развития, которое было у них непропорциональным и свидетельствовало о более выраженном увеличении ОКГ на фоне менее значимых у них темпов увеличения длины тела.

 

Таблица 1

Антропометрические показатели физического развития 15-16-летних школьников

Показатели,

ед. изм.

Мальчики

Девочки

М±m

Мах

Мin

М±m

Мах

Мin

Длина тела, (см)

180,0±1,21

187

172

165,1±1,86

178

156

Масса тела, (кг)

73,3±2,29

90

55

53,9±1,67

67

43

ОГК,(см)

96,1±1,39

107

88

82,9±1,39

93

74

Индекс Кетле, (кг/м2)

22,5±0,61

26

17

19,7±0,50

23

16

Индекс Пинье, (%)

10,3±2,86

31

-13

28,3±2,31

34

11

ВРИ, ( г/см)

406,9±11,39

481

305

325,9±8,58

378

275

 

Индивидуальные показатели длины и массы тела, равные норме, выявлены у 67 % и 80 % девочек соответственно. У 13 % девочек по индивидуальным значениям масса тела превышала верхние пределы нормы, а у 7 % – была снижена против неё. У большей части девочек значения ОГК соответствовали возрастной норме, а у остальной части девочек, они превышали её. У мальчиков по средним значениям длины и массы тела и по их индивидуальным значениям у 31 % и 15 % соответственно уровень физического развития был выше среднего, а у остальных – высокий. По среднему значению ОГК у мальчиков уровень физического развития высокий, при этом её индивидуальные значения только у 8% из них соответствовала возрастной норме, а у остальных они превысили её верхний предел. Поэтому у мальчиков по этим трем параметрам соматометрии непропорциональный и выше среднего уровень физического развития (см. табл. 1).

Таким образом, по индивидуальным показателям соматометрии только у 31 % мальчиков и 40 % девочек выявлен гармоничный и средний уровень физического развития. У 46 % мальчиков и 7 % девочек отмечена негативная тенденция – склонность к ожирению, а у 8 % мальчиков и 20 % девочек – дефицит массы тела и истощение организма.

Оценка выраженности соматической конституции телосложения – морфотипов по М.В. Черноруцкому, показала, что у 46 % мальчиков и у большей части девочек – 67 %, атлетический (нормальный) тип телосложения, у 8 % мальчиков и 33 % девочек худощавое телосложение (астенический). Гиперстенический тип телосложения (с преобладанием поперечных размеров над продольными) с избыточной массой тела выявлен у 46 % мальчиков.

Центильная оценка выявленных у подростков средних величин СК обеих рук представлена в таблице 2. Согласно им у мальчиков и девочек средний уровень развития мышечного аппарата и силы мышц кистей рук. Относительный показатель силы мышечного аппарата – ИКС, является более объективным показателем адаптивных возможностей организма, так как увеличение силы мышц  связано с увеличением его мышечной массы. В норме независимо от возраста значение ИКС составляет 51-60 %. Выявленные мальчиков и девочек средние значения ИКС оказались ниже 45%, соответствуя низкому уровню физического развития и соматического здоровья (см. табл. 2).

 

Таблица 2.

Показатели физического развития школьников по данным динамометрии

 

Показатели,

усл. ед

Мальчики

Девочки

М±m

Мах

Мin

М±m

Мах

Мin

СК правой, кгс

31,2±2,58

44

16

19,9±0,99

29

16

СК левой, кгс

30,5±2,74

44

16

19,0±0,68

25

15

ИКС, кгс/кг

42,9±4,04

67,7

20

37,6±2,36

55.8

28,3

 

Несмотря на то, что у девочек выявлен средний, а у мальчиков – высокий уровень физического развития, у них низкий уровень силы мышечного аппарата. Считаем, что он связан с малоподвижным образом жизни и малым объемом физических нагрузок, что вызывает детренированнность мышц, которые не могут успешно реализовать функцию мышечных сердец и, тем самым, повышают нагрузку на сердечно-сосудистую систему.

Выявленные средние значения параметры системной гемодинамики ЧСС и все компоненты АД представлены в таблице 3. По установленным средним показателям ЧСС у мальчиков и у девочек выявлена нормотония, но по индивидуальным показателям у 33 % девочек и 15 % мальчиков выявлена тахикардия, которая свидетельствует о нервном напряжении и сниженных функциональных возможностях системы кровообращения (табл. 3). Подростки с брадикардией не выявлены.

Выявленные средние значения АДс соответствовали возрастным нормы у мальчиков и девочек, но АДд у мальчиков по значению было ниже нормы, а у девочек – в её пределах. Средние значения пульсового давления у обеих групп подростков отмечены в пределах возрастной нормы. Индивидуальные величины АДс были ниже нормы у 24 % мальчиков и 13 % девочек, превысили её – у 24 % мальчиков и 33 % девочек. Индивидуальные значения АДд превышали норму у 8 % мальчиков и 27 % девочек, а у 38 % мальчиков и 7 % девочек они были ниже её. У 46 % мальчиков и у 20 % девочек выявлены отклонения значений ПД от нормы, которые указывают на функциональное напряжение миокарда.

 

Таблица 3.

Функциональные показатели гемодинамики у лицеистов

Показатели

Мальчики

Девочки

М±m

Мах

М in

М±m

Мах

Мin

ЧСС в покое, мин-1

78,9±3.74

111

61

77,3±3,29

93

61

АДс, мм рт. ст.

118,8±6,20

161

70

114,06±5,3

161

70

 

АДд, мм рт. ст.

64,7±3,36

86

49

66,6±3.19

90

49

 

ПД, мм рт. ст.

54,08±5,07

76

14

47.47±3,85

75

12

 

 

Они и подростки с повышенными значениями АДс и АДд составляют группу риска по угрозе развития у них подростковой гипертенции, как развитие их сердечно-сосудистой системы отстает от темпов роста и развития тела, определяя функциональное напряжение миокарда.

Выводы

У девочек средний и непропорциональный уровень физического развития из-за выраженного увеличения ОКГ на фоне менее значимых темпов повышения у них длины тела. У мальчиков высокий и непропорциональный уровень физического развития. У 46 % мальчиков и 67 % девочек атлетический тип телосложения, у 8 % мальчиков и 33 % девочек – астеническое у 46 % мальчиков был выявлен гиперстеническое. У мальчиков и девочек по средним значениям ИКС развитие и сила мышечного аппарата соответствуют низкому уровню физического развития и соматического здоровья. Средние значения ЧСС и всех компонентов АД у обеих групп подростков соответствовали возрастной норме, но по их индивидуальным показателям выделена группа риска по угрозе развития у них тахикардии и подростковой гипертенции.

 

Список литературы:

  1. Баранов А.А., Щеплягина Л.А.. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы). – М., 2006. – 461 с.
  2. Грицинская В.Л. Галактионова М.Ю.. Современные тенденции роста, развития и здоровья школьников. – Красноярск, 2008. – 94 с.
  3. Додонова Л.П. Возрастные изменения функциональных показателей детей и подростков различных соматотипов // Бюл. сиб. Мед., 2005. – Т. 4, прилож. 1. – С. 160.
  4. Кучма, В.Р. Скоблина Н.А. Информативность оценки физического развития детей и подростков при популяционных исследованиях//Вопр. соврем. пед. – 2008. – Т. 7, № 1. – С. 26 – 28.
  5. Оценка физического развития и состояния здоровья детей и подростков. – М.: ТЦ.: Сфера, 2005. – 64 с.
  6. Погребняк Т.А., Зубарева Е.В. Профилактика наркомании и формирование здорового образа жизни: учебное пособие. – Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ, 2013. – С. 12-32.
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
Диплом лауреата
отправлен участнику

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.